简介:教学目标1.通过绘本丰富的画面和有趣的故事,引导学生亲近绘本。2.抓住故事中的动词,感受小动物们来躲雨的急切和挤一挤的不易。3.学会在具体的情境下,准确使用恰当的动词。教学过程一、激趣导入1.(手拿小蘑菇道具)师:小蘑菇像什么?想象一下它可以用来干什么?这个小蘑菇飞呀飞,它很神奇地飞到了一个有趣的绘本
简介:真好,路上竖起一个"回收宝"。"回收宝"是我临时给"饮料容器回收机"取的一个"俗名"。在上海南京路步行街上,新设立的塑料瓶易拉罐自动回收机,个头有一米八,你让它吞进一个塑料瓶,它就给你吐出一毛钱,很受市民和游客欢迎。
简介:其实几乎自从网络问世以来.各家公司就一直在监测我们的网络行为.方式往往是通过我们在网络搜寻、浏览或购物时所遗留下的网上足迹(即所谓的网络“饼干”)。
简介:动作描写是塑造人物最为重要、也是最常用的一种方法,是从动态上描写人物。描写人物具有典型意义的动作,可以使人物形象更加鲜明生动,从而给读者留下深刻的印象。正如著名作家老舍先生所说:
简介:行为也是一种语言,只不过它是一种不说话的语言。孕妈妈的行为通过信息传递可以影响到胎宝宝。我国古人在这方面就早有论述。古人认为,胎宝宝在母体内就应该接受孕妈妈言行的感化,因此要求孕妈妈在怀胎时就应该清心养性、守礼仪、循规蹈矩、品行端正,给胎宝宝以良好的影喊、
简介:
简介:摘 要:小学一年级是学生开始进行书写的起始阶段,也是培养孩子良好的书写习惯的关键阶段,但是许多孩子在书写的时候普遍呈现自我效能感不高的特征,故本文旨在从一年级孩子在写字时存在的自我效能感低的问题入手,通过研究写字教学中的自我效能感的形成,剖析自我效能感对书写的影响,以探索不同的表扬对提高学生的书写的自我效能感的影响,希望在低年级的写字中能更好的运用不同的表扬方式来提高学生写字的自我效能感。
简介:写作就是记录。记录大事、小事、难忘事;写景、写物、写人情……让心里的世界变成纸上的世界。拿起笔,做一个写作高手吧,到这里一比高下!
简介:宋真宗年间,发生过一场火灾,大火从荣王元俨宫室延及股阁内库,损失极大。之后,以机敏有智,善于运筹而闻名朝廷的丁谓,接到了负责营复宫室的重任‘丁谓面对这簟杂的工程’一时感到无从下手。土从何处取,料从何处运?
简介:中国央行于10月19日晚间意外宣布加息,为近三年来首次。分析人士认为,在美国等全球主要经济体尚未启动升息步伐时,中国此举一方面表明政府高层对中国经济已恢复正常增长充满信心,经济持续向好的定局已经明确。
简介:多有趣,鱼身上还能长出字母来!请小朋友赶紧将各组字母拼成合适的单词,并将这些单词填入各句的横线上!
简介:<正>传统的养蚕方法,费时、费力,效率低,不能形成规模,适应不了出口需要。文登市埠口镇蚕农对传统养蚕方法大胆改革:改室内养蚕为室外塑料大棚养蚕,改手工摘桑叶喂蚕为剪桑条喂蚕,效益成倍增长。
简介:裴请是唐德宗时期的人,由于受到宰相元我的排挤,在朝廷没待上几年,便被下放到地方做官,担任过几州的刺史,后来又回到朝廷,担任右金吾将军,在官场经历了几番起起伏伏的裴讶也悟到了一些为人为官之道。
简介:实施农机购置补贴,是党中央国务院强农惠农政策的重要内容,为加快推进农业机械化和建设现代农业,增加农民收入,拉动农机工业发展,扩大农村需求,促进经济平稳较快发展做出了积极的贡献。
简介:第9期刊发的《看仪陇农技推广“最后一公里”》一文经验可贵、管用。科学技术就是生产力。科技工作者将科学技术传授给贫困农民,既能产生巨大的生产力,又为科技工作者展示才华搭建了舞台。
简介:1999年4月,本刊编辑部在武汉市武昌水果湖一小举办自然教学研讨活动,来自广州市、恩施市、建始县和武汉市的9位青年教师应邀参加。他们在数位名师指导下,用1个月的时间,研究4节自然课。在教学实践
简介:近年来,我们在完善会计委派、实行收支两条线等项工作的基础上,对现行会计管理体制进行了尝试性地改革,建立起“襄城区财务管理核算中心”,对全区党政机关及事业单位的会计核算实行集中管理。取得了明显效果。一是政府宏观调控能力进一步增强。我区通过这一改革,共取消99个
一举一动在情境
一举一动中的环保
谁在网络记录你的一举一动?
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一举两失
一举三得
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大棚养蚕一举数得
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一举三得的智慧
购机补贴 一举多效
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财会改革 一举多得