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  • 简介:衢徽古道始于衢州西安门,途经西区、石梁、下村、寺桥、七里,翻过大头岭到常山县毛良坞,再从洪桥穿越雷公岭至灯盏坑,从淳安白马然后到达安徽徽州境内,全长约100公里。古道穿越千里岗山脉与白际山脉相连接,历史上这是条衢州与常山、遂安(今淳安)和安徽往来的主要交通要道和贸易通道。衢州人从这条路挑盐去安徽,淳安白马、毛良坞和七里的竹子、木头、茶叶等山货通过古道源源不断运往衢州。

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  • 简介:真的,树叶是地图纵纵横横的脉络是纵纵横横的道路、河流喜欢旅行的风天天都来看看过正面看背面遍又遍直到看熟了,记住了风才放心地吹向远处同样喜欢旅行的乌也天天来看看过这叶看那叶好像还在对比着鸟要把每条道路都记清要不然,它就没法飞回来了。

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  • 简介:人教社2007年版高中《语文》三(必修),编者为鲁迅名著《祝福》安排了两插图,第23页的是这样的:张露出半个身子、系着桌帏的桌子上,摆只香炉只烛台;站在桌边的祥林嫂右手正拿着烛台。桌后是张紧挨着的、露出半个身子的长条几,上摆只烧着香的香炉。条几旁站着四婶,右手向祥林嫂摇摆,左手捻着串佛珠。四婶后面站着四叔,上唇、下巴留着浓密的胡子,两眼看着祥林嫂。

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  • 简介:请以“说说我自己”为题,写篇文章。提示与要求:①可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识;②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作;③文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分;④抄袭是种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩;⑤考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

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  • 简介:绘画是儿童的种“语言”,儿童常借助于这种语言把自己的所见见所闻,所想表达在纸上。小班幼儿尚处于涂鸦期。此时,幼儿的绘画并不是为了描绘某个物体的形状,他们仅仅对描绘的过程感兴趣。随着年龄的增长,他们会从对绘画的过程兴趣转化为重视绘画的结果。作为小班老师,在美术活动中应读懂幼儿的,读懂幼儿的心声,这样才能有效地评价童

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  • 简介:希腊瓶艺术,除了具备“高贵的单纯、静穆的伟大”这传统理解的艺术精神与风貌之外,还蕴含着种活泼泼的“悦动”性情感因素,而且这份“悦动”感贯穿于希腊不同历史时期的瓶艺术风格之中,同时又有着不同程度和形式的显现。这样,我们对希腊的艺术精神又多了个方面的认识,进而反思现当代的艺术精神——这颗“悦动”之心却又显得是那样的稀缺与可贵。

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  • 简介:我端坐在小桌前,台灯发出的白光,照得我所处的这个角落犹如白昼。我手攥着油性马克笔.手捏着美工橡皮,怔怔地盯着眼前的纸张小半天没动作,白色的纸张像是有些反射灯光,竟刺得我的眼睛发痛,使得白纸上黑色的线条更显突兀了。

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  • 简介:待我长发及腰,少年娶我可好?待你青丝绾正,铺十里红妆可愿?却怕长发及腰,少年倾心他人。

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  • 简介:清代大画家石涛提出“论”的观点,他说:“者,众有之本,万象之根.”石涛具有深厚的佛学与禅学功底,“纵使笔不笔……非脱胎也.”如此之高水平者必深得宇宙、大自然、社会之奥妙.精通之法,即可得万法,万法归,不离其宗.明白这其中的道理,才能真正“尺幅管天地山川万物……俗去清至也”.

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  • 简介:难忘今宵依依惜别千里马更期明日楚楚盼临五仙羊飞雪迎春春回大地春入户开门纳福福洒人间福满园

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  • 简介:教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级下册第104页"你知道吗"。教学目标:1.引导学生在合作探究过程中发现笔画图形的特征与规律,能运用所学知识解决实际问题。2.使学生在数学活动中学会合作,积极与他人交流,获得成功体验,体会数学与生活的密切联系。教学重、难点:发现笔画图形的特征与规律,运用知识解决实际问题。教学准备:课件、小组合作作业纸。

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  • 简介:我已经坚定地把新疆这决大地当成了纯洁梦境的故乡,出生神奇大关的子宫。虽然我怎么也不能把新疆看作种女性。其实新疆啊,本身如同她的形象代表作——天山,面是阴洼,另面为阳坡。新疆阴阳俱全。该阴的时候,她阴;该阳的时候,她阳;需要不阴不阳的时刻,她也能够如此。

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  • 简介:《韩非子·外储说左上》中有个故事,讲的是家为齐王作画。齐王问他:'什么最难?'画家回答:'狗和马最困难。'齐王又问:'什么最容易?'画家说:'鬼怪最容易。'齐王不解:'为什么?'画家解释:'因为狗和马人人熟知,每天都能看到。如果你画得不像,人家很快就会发现。而鬼怪类的东西,从来就没有人见过。所以你可以随心所欲,想怎么就怎么。'按说,狗和马这些动物应该是最容易

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  • 简介:上期杂志推荐的游戏《桥梁构造者之游乐园》,想必同学们已经通关了。这期杂志,小编再推荐款同样益智的闯关游戏,名叫《》。《》这款游戏最近相当火热,在各大网站的下载量共计2500万,它有着炫丽的光影效果和好听的背景音乐,对开发智力、锻炼耐性都很有益处,让人乐此不疲。

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  • 简介:“故夫……上形太极混元之前,却列将来未萌之事。”曹植,《赞》去年过世的德国艺术家哈伦·法罗基留下了个影像知识论的纪念碑。它向今后的创作者问道:如何让制造影像的行动同时成为对影像本身的评论?我想,如何演示他的精神与其肖像,或者以相反的方向回推这个操演:让影像评论搅动影像的边界,亦即,让评论创造影像。

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  • 简介:请找出车轮上星星的排列规律,在最后个车轮上画出星星。

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  • 简介:也许你会觉得奇怪,作文怎么可能会是画出来的呢?其实作文就像画画样,也是在“描绘”段场景,只不过画画是通过色彩和线条来勾勒,而写作文是通过文字来表达。记得有位画家朋友告诉我,他为了工笔细描画好朵荷花,需要上十多次的颜色,费上几小时的工夫才能完整地表现出荷花的色彩层次感,展现出荷花的美。我想,我们在写作文时也应该在细节处多下工夫,才能达到作文如作画的效果。

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  • 简介:石头是张纸丹青如春雨泼洒出精美的浓墨重彩绚烂无比座山条河个梦里的故事凝固在画家的画笔中石头是小精灵丹青如春风吹醒了沉睡的小精灵像过节似的穿身鲜艳服装像赶集似的聚在起。

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  • 简介:抽象的村庄上海的朋友醉了,硬是要来那些单纯的油彩,赤脚坐在我那拥挤的茶店里,在张画布上,用手瞎乱涂抹。边还边嘀咕,你的家乡是个好地方,真是个好地方,我看到太多的绿色,在阳光中还有点灰。我知道他所说的灰是山岩的色彩,或是土地。他想画棵茶树,又想画片田园,还有茂密的树林。看着他将色彩任意的呈现,直到他倒在地上睡去,我才静下来仔细地打量这幅杂乱又完全没有头绪的作品。树绿、浅灰、麻斯黑,被他用手抹得塌糊涂,整

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