简介:摘要:本文主要阐述了谐音记忆法在初中历史教学中的应用,具体从以下三个角度阐明了谐音记忆法在初中历史教学中的运用:巧记中国古代以少胜多的战役、巧记中国四大经济特区、巧记开辟新航路的航海家。
简介:摘要:目的:为了研究舒肝和胃汤治疗肝胃不和型胃脘痛疗效观察。方法:在我院的胃脘痛患者中,选择120例患者为研究样本,采样时间为2022年6月-2022年12月。中心随机系统分组,对照组60例,对对照组的患者给予奥美拉唑肠溶胶囊、硫酸铝口服液;实验组60例,对实验组的患者在给予奥美拉唑肠溶胶囊、硫酸铝口服液的基础上,增加舒肝和胃汤治疗。对比两组治疗前后的免疫能力、胃肠功能变化以及对照组与实验组的疗效。结果:实验组的患者在治疗后,IgA为(2.82±0.91)g/L,IgM为(1.79±0.76)g/L,IgG为(9.97±1.59)g/L,CD4+为(42.59±5.13)%,CD8+为(23.17±1.49)%。GAS为(81.37±6.17)pg/ml,SS为(299.79±20.15)pg/ml,MTL为(51.59±6.32)pg/ml,VIP为(22.43±2.87)pg/ml。实验组中表示总体有效的患者有91.67%。结论:实验组的IgA、IgM、IgG、CD4+均高于对照组,对照组的CD8+高于实验组,对照组与实验组有显著性差异(P
简介:摘要:目的:就健脾调理汤治疗肿瘤化疗后肝胃不和型痞满的疗效进行研究、分析。方法:研究围绕我院收治的肿瘤化疗后肝胃不和型痞满患者展开,择取时间始于2022年5月止于2023年5月,共40例,基于数字法的前提下分为对照组、观察组,每组各有20例,分别予以常规西医、健脾调理汤治疗。结果:健脾调理汤治疗落实后,观察组患者的病情呈好转趋势,治疗总有效率较高,相比之下对照组则相对较低,组间有较大差异(P<0.05);观察组实施健脾调理汤治疗后,胃动素及胃泌素指标呈良好趋势,反观对照组情况则相对欠佳,组间有明显差异(P<0.05)。结论:在肿瘤化疗后肝胃不和型痞满治疗中,健脾调理汤的应用价值明显,值得进一步推广。
简介:摘要:目的:探究加减柴胡疏肝汤治疗慢性萎缩性胃炎肝胃不和证的效果。方法:2021年5月-2023年4月,从本院收治的慢性萎缩性胃炎肝胃不和证的患者中选择200例,随机平分2组,对照组:常规治疗,试验组:对照组基础上联合加减柴胡疏肝汤治疗,比较治疗情况。结果:试验组患者治疗总有效率高于对照组,P<0.05;治疗前两组患者胃脘痛、胀满、嗳气评分组间对比,差异无统计学意义,P>0.05;治疗后患者上述评分均低于治疗前,且组间对比试验组低于对照组,P<0.05。结论:在慢性萎缩性胃炎肝胃不和证治疗中,加减柴胡疏肝汤治疗效果理想,能够改善患者症状,促进其恢复,标本兼治,优势明显,值得推荐。
简介:摘要:五、六年级的孩子处在叛逆期的初期,性格、情绪、处事为人等方面有很大的变化,不好管教,这是父母最头疼的问题,这时和谐的亲子关系,对孩子优良品质的培养,意志的磨练,性格的形成,与人友好交往的建立都有很大作用。
简介:【摘要】目的:分析柴胡疏肝散加减治疗肝胃不和型功能性消化不良的机制与优势。方法:选择2021年1月~2022年7月间本院门诊收治的127例肝胃不和型功能性消化不良患者,按照随机平行对照方式分为对照组(n=63)和干预组(n=64),对照组采用常规西医治疗,干预组加用柴胡疏肝散加减治疗,一个月后对比两组的临床治疗效果。结果:对照组患者的中医证候积分为(4.61±0.42)分,干预组为(3.17±0.28)分,显著低于对照组(P<0.05);对照组患者的治疗总有效率为85.71%(54/63),干预组为96.88%(62/64),显著高于对照组(P<0.05)。结论:柴胡疏肝散加减有和胃降逆、疏肝理气之功效,用于治疗肝胃不和型功能性消化不良,可以改善临床症状和治疗效果,具有推广应用价值。
简介:【摘要】目的:分析柴胡疏肝散加减治疗肝胃不和型功能性消化不良的机制与优势。方法:选择2021年1月~2022年7月间本院门诊收治的127例肝胃不和型功能性消化不良患者,按照随机平行对照方式分为对照组(n=63)和干预组(n=64),对照组采用常规西医治疗,干预组加用柴胡疏肝散加减治疗,一个月后对比两组的临床治疗效果。结果:对照组患者的中医证候积分为(4.61±0.42)分,干预组为(3.17±0.28)分,显著低于对照组(P<0.05);对照组患者的治疗总有效率为85.71%(54/63),干预组为96.88%(62/64),显著高于对照组(P<0.05)。结论:柴胡疏肝散加减有和胃降逆、疏肝理气之功效,用于治疗肝胃不和型功能性消化不良,可以改善临床症状和治疗效果,具有推广应用价值。
简介:【摘要】目的:探究慢性非萎缩性胃炎肝胃不和型患者实施疏肝健脾和胃方加减治疗的作用。方法:选取2022年8月~2023年8月到我院就诊的60例非萎缩性胃炎患者。以随机数字表法均分为实验组及参照组(n=30)。参照组行奥美拉唑治疗,实验组行疏肝健脾和胃方加减治疗。对比两组的临床疗效及中医证候积分情况。结果:实验组的临床疗效高于参照组,组间对比差异成立(P<0.05);实验组的中医症候积分少于参照组,组间对比差异成立(P<0.05)。结论:疏肝健脾和胃方加减治疗对慢性非萎缩性胃炎肝胃不和型患者的效果较好,患者的临床疗效提高,中医症候积分降低具有重要临床应用价值。
简介:内容摘要:针对现行数学课堂中教学评价所存在的问题,笔者倡导和谐评价。所谓和谐评价,核心关键词就是多元、动态、持续。多元的,是要处理好人与人之间的关系;动态的,是要处理好学生的心理与课的环节之间的关系;持续的,是要处理好人与时间之间的关系。只有这样,才能将评价落实到位。只有这样,才能激励学生学习的兴趣和动力,达到“和谐”育人的目的。
简介:摘要:建立和谐社会是目前我国全体人民共同的心愿和奋斗目标,深度挖掘、传承中华优秀传统文化的内涵和思想是我们当代人不可推卸的责任与使命,并且对建设和谐的中国社会环境有着积极和深远的历史意义。