简介：摘要本文通过文献资料法，专家访谈法，实地考察法等研究方法，对学校体育教育专业课程现状进行研究，得出学校体育教育专业课程改革的必要性及提出学校体育教育专业课程改革的几点建议。

简介：在基础教育新课程背景下，提出了数学教育专业课程设置的改革并进行了实践。

简介：高等教育作为社会大系统中的一个子系统，它只有满足社会的需要，才会被社会系统所接受。成人高等教育也是如此。我们可以把满足社会发展需要当做影响成人高等教育发展的外部因素，而把课程、教学、管理等当做影响成人高等教育发展的内部因素。我们知道任何事情的进展其主要动力来自于内部因素，就成人高等教育发展而言，课程设置是内部因素中关键的一环。建立合理的课程结构，也是制定教学计划的核心问题，所以课程设置是否合理也会直接影响着社会需求的达成。

简介：摘要：高质量教师是高质量教育发展的中坚力量。为培养新时代高素质专业化本科学历小学教师，本文在对呼和浩特小学教师职业素质和技能培养状况进行调查的基础上，

简介：摘要：随着社会的不断发展和进步，学前教育的重要性日益凸显。作为培养未来幼儿教育工作者的关键环节，学前教育专业的课程设置对于提升教育质量和培养优秀教师具有至关重要的作用。然而，当前我国学前教育专业课程设置仍存在一些问题，亟待进行改革。本文旨在探讨学前教育专业课程改革的必要性、现状及问题，并提出相应的对策与建议，以期为学前教育专业的课程改革提供有益的参考。

简介：摘要：在进入新时代发展的背景下，社会需要综合性人才，人文素养和职业道德都成了不可缺少的重要部分。本文主要分析了高职建设工程管理专业课程与课程思政融合的重要性，从教学内容和教学具体方法角度入手，促进学生职业观和人生观稳定进步。

简介：专业课程是高职思想政治教育的重要阵地。教师在承担技能培养任务的同时,也要利用专业特点,创造性地开展思想政治教育。基于此,从理念、实施和考核的角度,提出高职专业课程思政教育的实践策略,以期促进学生职业道德素养和院校思政教育水平的提升。

简介：摘要习总书记在2016年全国高校思想政治工作会议上说，“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”习总书记既指出了高校思政课的主要建设方向，也指明了其他课程的发展要点所在，明确了各类课程和思政课同向同行、协同育人的目标。

简介：

简介：当下语文教育专业实践教学环节中,存在着一定问题。重视程度不够,没有科学实习方案;实习内容不清,实习学校选择困难;缺乏有效指导,制约学生能力提高等问题。可以从以下几个方面着手,以加强改善:制定科学的实习方案,为实习工作提供依据;选择适合的实习学校,为学生实习搭建平台;做好学生的实习指导,为学生发展奠定基础。

简介：摘要：随着我国学前教育专业的发展和供不应求的社会实际。中等职业学校仍然是幼儿园教师的主要来源。中职学前教育专业的毕业生会表现出岗位适应差、综合能力弱等问题。究其原因，中职学前教育专业课程设置、上课模式等出现偏差。本文旨在通过分析中职学前教育专业课程改革现状、出现问题原因和基本对策，对中职学前教育专业课程改革进行研究。

简介：摘要：习总书记在2016年全国高校思想政治工作会议上说，“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”习总书记既指出了高校思政课的主要建设方向，也指明了其他课程的发展要点所在，明确了各类课程和思政课同向同行、协同育人的目标。

简介：摘要：在素质教育背景下，中职旅游专业要着眼于提升学生的道德水平，满足学生需求，为学生营造一个良好的环境，让学生能够有健全的人格。专业实践类课程教学的重要性愈加凸显，并成为推动应用型院校转型发展的关键。院校在明确教育战略发展方向的同时，应进一步加强对专业实践类课程思政的研究力度，深入挖掘与探索课程思政元素，在教学过程中以破促立，不断优化教学内容、方法的设计，积极开发与利用各类教育资源，培养兼具高超专业技能、宽阔国际视野、较高思政素养的学生，为中国特色社会主义建设事业源源不断地输送高层次人才。基于此，本文主要分析了中职旅游专业课程思政教育创新。

简介：摘要：在我国快速发展过程中，经济在快速发展，社会在不断进步，中职旅游专业主要是随着旅游业发展而逐渐产生的，中职旅游教育致力于培养一线旅游服务人员，服务质量发挥着至关重要的作用，同时也是精神文明建设的重要力量。中职学校作为人才培养的基地之一，加强思政教育，深刻把握思政教育价值意蕴，积极探索课程思政教育体系改革，是新时代中职教育事业发展的必经之路。

简介：摘要：工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保证制度，也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。本文以工程教育认证所要求的“以学生为中心”，“产出为导向”理念为基础，提出从材料专业课程目标完善、专业实践平台构建入手，实现教学与实践的融合。以期提高学生学习兴趣，增强实践能力和人文素养，为打破材料专业学生所学与实践脱节、求职难的困境提供新的思路。

简介：高职教育中专业课程考核,因各专业的职业特殊性,在各专业课程教学中占有尤为重要的地位.如何进行专业课程考核改革,以适应新形式下尤其是我国加入WTO后,行业对高等职业技术人才培养的需要,是我国高职教育面临的重要课题.本文围绕职业综合能力培养探讨了两种综合能力考核模式:简单组合型考核与综合项目型考核.

简介：摘要：“课程思政”建设是高校落实立德树人根本任务的战略举措，对于全面推进中国特色社会主义高等教育建设和发展都有重要意义。文章在分析课程思政的重要意义的基础上，提出课程思政建设的关键，并以《新能源材料与器件导论》课程为例，初步探索了课程思政建设的路径方法，提出“转变教学模式，多角度德育融入”的课程思政教学建设理念。

简介：专业课程体系是专业建设的核心内容,也是专业课程教学的'全局'。专业课程体系确定以后,专业课程的设置及其建设就显得尤为重要。文章介绍了新课程体系的概念,并对新课程体系下的专业课程设置和建设进行了探讨。

简介：摘要：专业“课程思政”改革就是要挖掘每门专业课程中的思想政治教育资源，融入专业课程建设，培养有爱国情怀、有知识技能、有素质修养的铁路工作者。专业课程的思政教育目标的确立和实现已经不仅仅是学生三观培养的重要阵地，还是专业教育成功与否的根本保障。本文主要以车辆构造专业课程为例，探索专业课程与课程思政有机融合路径。

简介：根据国家教委“普通高等学校教育评估暂行规定”的基本精神,按我校实际情况,为了加强课程建设,努力提高教学质量,首先从课程评估着手,是抓住了我校教学环节中的弱点,因而是非常必要的。