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简介：摘要：为了解决群众的温饱，促进经济发展和群众生活改善，从超群种植专业合作社购买晋张薯12号进行栽培，采取切块育芽，微耕机耕种，地膜覆盖，上足有机肥和适量复合肥，浇3次水，封垄，中耕，上土，病虫害防治，及时上市，起到一定的种植效果，获得一定的经济效益。

简介：摘要：在国有企业高速发展的过程中，凝聚力是其中的重要力量，也是核心力量。始终和人民想在一起，干在一起，风雨同舟，共甘共苦，凝聚国有

简介：【摘 要】为弘扬民族文化，培养小学生的人文素养，纯洁小学生的审美情趣，古诗作为语文教学的内容，正日益受到人们的重视。然而，我们的课堂只有短短四十分钟，再加上教师教学方法简单，小学生学习古诗的兴趣受挫。本文着眼学生的需求，在实践中总结出小学古诗诵读教学策略研究，从而让学生在诵读过程中，真切地感受诗歌的语言美，形成自觉、持续的阅读兴趣，提高课堂古诗诵读的效率，养成良好的古诗阅读习惯。

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简介：摘要：内蒙采油厂在白音查干、查干共有四个区块投入稠油试采工作，进行了多项热采试验，均未突破效益关。本文通过对“两干”资源的系统评价，结合重点油藏特点，对开发方式进行了论证。评价火烧油层技术对两干地区油藏实用性，为“两干”稠油资源有效动用和效益开发提供新的开发技术对策，有效解决稠油开采中影响效果及效益的三个矛盾（压力低、温度低，地层强水敏）。

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简介：摘要：热风炉作为一种热交换设备，目的是为高炉冶炼提供持续、稳定的高温热风。目前被广泛采用的是蓄热式热风炉，其工作过程包括：高炉煤气燃烧放热、蓄热室格子砖蓄热、蓄热室格子砖对冷风加热并为高炉送风。为保证高炉能够获得持续、稳定的热风，以上过程需要在多个热风炉同时进行。高炉生产过程中要求风量和压力都处于稳定状态，冷风机将冷风送到热风炉，冷风在热风炉内获得热量、温度升高，一般进入到高炉内的热风温度在 1 000～1 300 ℃之间。

简介：摘要：倡导教育与生产劳动实践相结合虽早已是党的重要教育方针，但就“教育”而言，“教”知识有余，“育”人内化不足；就“学习”而言，分数文凭的“学”有余，生活本领的“习”不足。因此，作为实施劳动教育的主要阵地的学校，作为课堂渠道讲解示范的主要责任人的教师，作为实践劳动教育的主体的学生，以及作为子女第一任教师的家长，均需各尽其责，遵循中小学劳动教育的内在规律，激发中小学劳动教育的内生动力。

简介：摘要：煤矿井下水灾是矿井的五大主要灾害之一，防治水害采用多种手段相结合的原则保证采掘工程安全，通过多种方法的应用，证明了“一查、一震、两电、一钻”综合防治水管理方法的可行性。

简介：摘要：新课改与新教改要求学校和教师要积极开发利用校内外的各种课程资源，红色文化资源作为党史的见证和重要组成部分，是极其宝贵的教学材料。在高中思政课教学中有效运用红色文化资源，尤其是本土红色文化资源，有利于学生正确“三观”的培育，增强其文化自信和政治认同感。山西省红色文化资源较为富集，充分挖掘三晋红色文化资源，能够使高中思政课课堂教学素材鲜活贴近学生实际，适应学生的心理接受和认知特点，提高其学习高中思政课的兴趣。要最大限度发挥三晋红色文化资源的育人价值，就要拓展高中思政教育教学内容，把红色文化转变为高中思政课教学资源，将三晋红色文化素材融入高中思政课教学的诸环节中，以红色文化育人，真正落实思政课立德树人的任务。

简介：摘要：目前各行各业都在掀起学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话的热潮，并积极响应总书记发出的“始终同人民想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦”这一号召。笔者结合党史学习教育和自身工作实际，分析如何学习贯彻总书记讲话精神，强化广电有线网络的用户服务工作。

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简介：摘要：本文着重于探求在时代环境变化的前提下，地区的室内空间设计设计风格变化的相应规律和趋势。通过亲身实地考察，再结合当前已知的研究现状，梳理在经受经济转型大环境下酒店软装设计的主题方向、功能划区、嵌入文化、空间关系的变化和侧重方向，了解并预知流行风向，通过研究晋祠宾馆为其他中小型旅馆酒店做出可供参考学习的风向标。

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简介：摘要：关于两位数乘两位数的笔算内容，学生计算比较容易出错，我国明朝的《算法统宗》里讲述了一种“铺地锦”的计算方法，根据这种方法的改编的一种新方法，不需要在计算乘法时进位，这样的计算方法简单易懂，不容易出错，是否可以尝试教学这种方法，本文把实践的过程及反思记录下来，让各位教育界的同仁们一起探讨。

简介：摘要：随着我国高等教育教学改革向纵深推进，如何以更宽广的视野重塑创新创业教育理念，促进思想政治教育与创新创业教育的深度融合，是本文研究的重点问题。本文以高等学校创新创业教育改革为切入点，着重阐述思想政治教育与创新创业教育的内涵及相互关系，同时在高等学校双创型人才培养中，积极探索“两教融合”模式创新的协同育人路径，并将两教深度融合贯穿于高等院校学生成长成才的全过程。