简介:【高考预测】该部分主要包括文化市场与传媒商业化的影响、发展大众文化的要求、如何看待落后文化和腐朽文化等。其中,如何看待落后文化和腐朽文化是高考的频考点。2009年高考可能结合反映落后文化、腐朽文化的具体事例(例如整治互联网低俗之风).以选择题的形式考查其危害性。
简介:考点1:文化现象丰富多彩1.下列属于文化活动的有①中国计划建设第三亚欧大陆桥②某中学百年校庆③2008年春节放假由农历年正月初一调整为除夕开始④2007年底质检总局抽查69种黄酒产品的质量合格率为92.8%⑤参加文学社、书画协会、读书俱乐部⑥合唱团、舞蹈队、时装表演队⑦浏览网站,领略世界各地风土人情⑧中共召开十七大
简介:辉煌历程数千年,薪火相承一脉传。近代衰微受冲击,续写辉煌在今天。独树一帜领风骚,区域特色试比高。包容互动共发展,中华文化之瑰宝。
简介:文化一词最早出自《周易》"观乎天文,以察时变,观乎人文,以化成天下"。可见文化源于生活、关注生活、回归生活,文化观乎人文、教化于人、默化于心、贯之于行。现行《文化生活》模块涉及知识相对简单,理论观点内容较多,许多一线教师感觉该模块教学味同嚼蜡、淡如白水,不能较好地实现学科价值和课程目标。为了让学生更好地体味文化、品味文化、甄别文化、选择文化、建设文化、创新文化、发展文化,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。
简介:【重点1】文化的作用1.社会作用:(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
简介:教学设计教材分析本单元作为文化生活的结束部分,起到了归纳总结的作用,中心议题是发展中国特色的先进文化,这也是我们学习文化生活所要达到的目的。通过文化生活的学习,是我们了解到文化与经济、政治是密不可分的,人们的文化生活都是在一定的经济基础之上,都是在一定的社会制度下进行的。人们在文化生活方面面临着众多的选择,必须明辨是非。在全球文化的大潮下,必须发扬我们优秀的民族文化,建设社会主义的文化。所以本框起到了承上启下的作用。
简介:印度是世界人口第二大国,四大文明古国之一,文化传统深厚.在工业化大潮席卷全球、文明间渗透加剧的今天,印度文化仍特色鲜明.笔者在印生活学习半年多,为其多彩的文化生活所着迷,愿将感受最深的部分描绘出来,与大家分享.
简介:
简介:退下来的人,有的喜欢垂纶,有的恋上打牌,还有的痴迷搓麻,我则爱上泡馆,到知识的圣地——图书馆,去品享文化休闲生活.
简介:退下来的人,有的喜欢垂钓,有的恋上打牌,还有的痴迷搓麻,我则爱上泡馆,到知识的圣地——图书馆。每天早餐罢,带上老花镜、放大镜、笔和笔记本,准时去图书馆“上班”。找一个靠窗的安静位置坐下来,随意取过一份报纸,或一册期刊,或者去挑一本书,静下心来仔细欣赏。斯时无论窗外是严寒还是酷暑,这儿因有中央空调关照,夏天可避暑,冬天能取暖;这里缘于满室书香的味道,便可以尽情地遨游于知识的海洋。
简介:开学以来,院团委、学生会相继举办了学院“第二届飞扬杯校园辩论赛”和“首届天意杯时装表演赛。”全院学生对这两次表演赛十分欢迎,积极参与。各系都进行了认真的准备,派出精兵强将组成代表队参赛。各系党总支和系行政负责同志带队参加表演赛全过程,同学们组成拉拉队上阵,
简介:隋朝疏浚贯通江南运河后,无锡的经济地位有了很大提高,于元朝升县为中州。运河文化渗透到无锡社会生活的方方面面,包括经济、文化、娱乐及民间信仰,在无锡经济由以小农经济为主发展成农业与手工业发达的商品经济的过程中,发挥了决定性作用。
简介:根据胡锦涛总书记的有关讲话精神、中央有关文件精神和各实验区的实验情况,我们已经对普通高中课程标准实验教科书《文化生活》作了一些修改,主要有以下几点。
简介:摘要在社会生活中,由于人与人之间的世界观人生观价值观存在着巨大的分歧,再加上政治经济利益的冲突,所以彼此之间摩擦和纠葛是普遍存在的,这种矛盾不仅表现在个人与个人之间,在个人与群体、群体与群体之间也是普遍存在的。这种矛盾的存在不利于社会和谐,在社会生活中可能会形成严重的心理障碍。所以,运用社会机制来对这些矛盾进行调节,就显得十分必要。
简介:摘要:党的二十大报告将“物质与精神文明的和谐共进”列为中国式现代化的显著特点,强调“丰富人民的精神世界”是其核心追求,并将“提升人民精神文化生活的丰富性”设为近期的发展重点。这一战略定位不仅凸显了现代公共文化服务体系在时代进程中的重要角色,更突显了其承载的历史使命与深远意义。只有当公共文化服务体系达到高质量的发展标准,才能确保文化成果广泛惠及人民群众,让每个人都能深切感受到文化的力量与温度。本文后续就以公共文化服务点亮群众文化生活展开详细探究。
简介:摘要:在社会文化发展的宏大背景下,基层文化站的重要性愈发显现,不仅是连接基层群众与文化的纽带,更是推动群众文化生活丰富多彩的关键力量。本文通过深入剖析文化站在群众文化生活中的独特作用,进一步探索其发展的有效路径,旨在为社会公共文化服务体系的完善与创新提供坚实的理论支撑以及实践指导。
走进文化生活
文化生活考点精练
《文化生活》学习口诀(下)
基于生活文化的《文化生活》活动教学
《文化生活》复习重点问题分析
色彩斑斓的文化生活
印度文化生活面面观
《文化生活》综合测试题
泡馆,品享精神文化生活
《文化生活》核心素养培养对策分析
泡馆,品享精神文化生活
校园文化生活多彩多姿
江南运河与无锡经济文化生活
关于人教版《文化生活》修改的说明
高二政治《文化生活》教学反思
群众文化生活的凝聚作用
保护传承地方文化丰富群众文化生活
以公共文化服务点亮群众文化生活
用好基层文化阵地 丰富群众文化生活