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简介：<正>《中小学电教》杂志是国内最具影响力的电教专业期刊之一。多年来,《中小学电教》以其准确的市场定位、独特的专业内涵赢得了广大读者的首肯。

简介：又是一个阳光明媚的五月，在各级领导恢宏的谆谆教诲与鼓励中，在全国电教专家前瞻的殷切嘱托与鞭策中，在各省电教馆馆长真诚的深切期望与支持中，在兄弟刊社友好的声声祝贺与关注中，《中小学电教》迎来了出刊200期。

简介：摘要：随着我国大力推行高素质人才，全面发展型人才，高科技教学设备也进入到课堂，伴随学生和教师共同进行教学和学习。那么，这些高科技设备，例如多媒体应用平台，计算机网络技术，进入到教育教学领域，对于学生进行相应的教学，但同时也面临着一定的问题，以及此类高科技技术设备对于电力的需求是不可或缺的。那么学校又是一个学生教师聚集之处，是国家未来的希望培育点，如何将高科技设备的器材进行规范化的把控，是当下需要考虑的重点。

简介：摘要：中小学电教实验仪器在现代教育，对学生的实践能力和创新思维的培养起到了关键作用。通过优化仪器采购和更新机制，有效提升中小学电教实验仪器的管理水平，提高学生的实践能力和创新思维，推动教育信息化发展。

简介：摘要随着科技的发展，中小学的电教工作逐渐普及。电教工作为中小学教学提供了丰富的教学资料，为丰富教学形式、提高教学效果做出了重要的贡献。但是由于受到多种因素的制约，中小学电教工作的现状并不十分乐观，这对于中小学的教学造成了十分不利的影响。本文主要是对当前中小学电教工作运行机制中存在的主要问题进行分析，并就如何促进电教工作的发展提出了合理的应对策略。

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简介：摘要：这篇文章分三个部分。第一部分：认识问题。认识明确是搞好电教工作的前提，不解决好认识问题，一切都无从谈起，要想深化改革，首先就要深化认识，要通过宣传引起足够的重视，才能推动电化教育向纵深发展。第二部分：资金问题。这是电化教育事业发展的关键问题，也是一个非常棘手的问题。要解决这个问题，应号召和动员全社会的力量广辟财源，乡镇企业给一点、区乡财政积一点、群众筹一点、勤工俭学中抽一点、个体户助一点等办法增加电教经费。第三部分：技术问题。农村教师在电教技术上有三难：即制作软件、硬件使用和硬件维修。要解决技术问题，必须由点到面，定期培训，逐步使全体教学人员学会设备的操作技术和制片能力。

简介：数学是研究数量关系，结构，变化以及空间模型等概念的一门学科，抽象化和逻辑推理是它的主要特点；数学问题绝大多数是源于社会实践生活、反映社会实践，并解决实际问题的，而这一过程就是数学建模的过程。数学建模有着悠久的历史，正如欧拉构造图这一数学模型而完美的解决了七桥问题。

简介：七月中旬．教育部发布了《无烟学校参考标准》．要求中小学室内及校园全面禁烟．中小学生禁止吸烟，任何人都不得在校园内吸烟。

简介：福建省平潭城中小学创办于1970年,学校占地面积13680平方米,现有46个教学班,在校学生2718人,教职工120人。校园布局合理,环境优美,拥有多功能阶梯教室、科学实验室、美术室、音乐室、阅览室、舞蹈室、电脑室等10多个专用教室,教学班级全部装配班班通多媒体设备,是平潭综合实验区一所规模较大、师资力量较为雄厚的公立小学。几年来,学校坚持以"一条主线,两翼齐飞"为学校发展模式,"一条主线"是指做好教育教学工作;"两翼齐飞"是指做

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简介：    摘要：阅读教学既是语文教学的重要组成部分，也是语文教学的基础和学生学习语文的重要途径，对于提高学生的阅读能力、促进学生全面发展具有重要作用。但在实际教学中，语文教师往往忽略了对学生阅读能力的培养，加之长期以来受到应试教育思想的影响，便使得阅读教学一直处在尴尬的境地，在实际教学课堂中，学生学习效率低下，甚至对阅读课程存在着抵触情绪。教师“教”与学生“学”都存在着很多问题。据此，本文首先对中小学阅读教学存在的问题进行了分析，之后对优化阅读教学的策略进行了简要研究。

简介：摘要：生物属于高中教育教学的关键课程，其和生活息息相关，伴随生物学理论进步，生物涉及领域已成功突破了农学与医学，逐渐拓展至食品、化工和环保等领域，学习生物可以让高中生知道生命活动规律。若想更好提高高中生生物课程课堂效果，就先让同学们深入掌握生物知识，然后对生物课程的学习形成浓厚兴趣，而引入情境教学模式可以帮助老师获取理解的课堂效果。本文针对高中生物课堂上情境教学模式的具体运用策略展开了详细探讨，主要涉及问题情境、实验情境以及生活情境等，希望能够为我国高中生物课程教学提供良好的借鉴依据。