简介:摘要影视已成为新一代青少年认识世畀的重要参照物和依赖对象,由此,适应新形势的图书馆建设就显得更加紧迫,图书馆工作的指导原则和方法都要在以前的经验基础上与时俱进地发展,同时,一如既往地需要领导重视、资金到位、藏书建设以及工作人员的科学管理作为保障。只有这样,才能构建适应新世纪需要的真正高素质人才。
简介:《礼记》中对教师有着这样的定义:师也者,教之以事而喻诸德也.由此可见,德育是教育的主体活动之一,是教师工作的基本内容,是学校工作的重心环节,是帮助学生形成正确世界观、人生观、价值观,陶冶学生坚定政治素养,培养学生思想道德素质,发展学生理想信念的主要途径,其重要性不言而喻.为了深入贯彻、切实落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《若干意见》)精神及上级教育部门德育工作的有关要求,统筹管理区域内中小学德育教学资源,推进区域内中小学德育管理与特色学校创建活动开展进程,笔者结合本区域教育系统实际,尝试从俯身倾听、校本活动与家校联动三个角度入手,就如何推进区域内中小学德育管理工作改革,让德育之花芬芳扑鼻,提出了以下几点实施建议.
简介:摘要我国中小学素质化教育不断深入,涉及中小学图书馆建设事业中的细化调整工作也得到了有关部门的高度重视。根据目前中小学信息化技术不断推进分析,中小学图书馆应做好必要的内部支撑体系维护工作,令查阅者能在第一时间检索到所需信息内容,辅助其知识同步更新效率。这是贯彻现代学生主体价值的必要措施,也是适当调整学生自主学习动力的必要基础。相信在信息化背景下的多媒体操作模式能吸引更多学生的学习能动性,满足学生的求知欲,保证综合知识的全面汲取,为后期先进人才格局的稳固创造更大的贡献价值。