简介:作为我刊以专业研究启智引导、教学研究启智引思、治学研究心智启迪为主的骨干栏目,《大家启智》一贯坚守思想品德教育教学本真,为广大教育教学工作者的专业成长提供精美的精神食粮。张汉云同志从哲学视域审视思想品德课,认为思想品德教学最明显、最集中地体现真善美的高度契合。在他的笔下,我们无法拒绝思想品德学科的“高大上”。文章似高山流水,大气婉约,实属启人心智的美文。陈巧云同志对习近平系列重要讲话政治品格的探讨撼动人心,让我们于感召感动中积蓄实现强国梦的力量。对于思想品德的哲思与习近平同志重要讲话的赏析,这仅仅是开始,更多的惊喜值得你我共同期待……
简介:习近平系列重要讲话不仅是我们党和国家最高领导人的讲话,也是关于坚持和发展中国特色社会主义的理论,是党的科学理论的丰富、深化和发展,其鲜明的理论特质主要体现在时代性、体系性、科学性、思想性、民族性、实践性和创新性七个方面。因此,我们深入学习习近平系列重要讲话,要高度关注和充分认识讲话的重大理论意义,十分珍惜和准确把握讲话的鲜明理论特质,既要从政治的高度,又要从理论的高度学习、领会和贯彻,特别注意要原汁原味地学,全面、系统地学。
简介:习近平总书记系列重要讲话,初步形成了自己的理论体系。丰富党的思想路线内涵,探索国情和新实际中的规律以发现真理,是这个理论体系的逻辑起点,中国特色社会主义是它的理论基石,它的基本内涵由十三个基本理论观点组成,贯通这个理论体系的主题是坚持和发展中国特色社会主义、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦。这一理论体系也其独特的理论特征。
简介:在共建中共享,在共享中共建构建社会主义和谐社会是艰巨复杂的系统工程,只有动员广大人民群众共同参与,才能使这一宏伟目标变成现实;构建社会主义和谐社会是造福全体人民的伟大事业,只有让广大人民群众不断从和谐社会建设中得到实惠,才能使和谐社会建设成为广大人民群众的自觉行动。一定要在党的领导下,尊重人民群众的主体地位和首创精神,最大限度地激发广大人民群众的参与热情和创造活力,最大限度地实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益,把共同建设、共同享有和谐社会贯穿于和谐社会建设的全过程,真正做到在共建中共享、在共享中共建。
简介:7月26日,习近平总书记在“省部级主要领导干部专题研讨班”开班式上发表重要讲话。讲话深刻阐述了新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题。提出了一系列新的重要思想、重要观点、重大判断、重大举措,把我们党对中国特色社会主义的认识推向了新高度、新境界。学习贯彻总书记“7.26”重要讲话精神,必须牢牢把握以下七大基本方面:第一,必须始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,矢志不渝地将中国特色社会主义事业不断推向前进。第二,必须充分认识过去五年党和国家事业发生的历史性变革。