简介:孟子把义看作来自道德主体心(仁),孟子以心言仁,孟子这里所说的是道德心
简介:孟子“仁义内在”思想的提出,对早期儒学的发展具有重大意义。孟子通过与告子的“仁内义外”之辩.明确把“义”收归人心,形成了“性善论”思想,实现了人性与天命的统一。“仁义”为人性,体现了人心即心即性、即情即理、即现实即超越的本质。孟子仁义并举,确立了“居仁由义”的人道实践途径。
简介:孟子把义看作来自道德主体心(仁),【关键词】仁仁内义外仁义内在孟子,孟子以心言仁
简介:
简介:号称“春秋五霸”之一的宋襄公,曾以“仁义”之名蜚声诸侯,又因墨守“仁义”遗笑千古。
简介:宋襄公以"让国"而博得"仁义"之名,又以"仁义"之师在泓水之战中败覆.其实,自矜仁义的宋襄公是一个凶狠残忍的伪君子.宋襄公这种畸形的"仁义"心态,是一种文化现象,有其产生的特殊原因.
简介:照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。——爱因斯坦
简介:在八步区仁义镇仁义村,一农民正在对树根进行简单修整,然后出售到根雕艺术加工厂。近年来,仁义镇山区农民致富门路多,善于变废为宝,把在山区开发、修建道路时挖掘出来的废弃树根以每个300-1000元不等的价格出售到根雕艺术加工厂.从而又多了一条增收途径。
简介:中央电视台《新闻联播》5次聚焦"湖北诚信兄弟",2010年3月1日播出时长达4分30秒,并配发短评说:亲人离去的悲痛至今还笼罩在孙家,然而,孙家带给人们的却不仅仅是几十万元的工钱,而是比这更加珍贵而沉甸甸的一份诚信!对两位看似普通的包工头予以如此关注和高度评价,这在惜秒如金的中央电视台,尤其是《新闻联播》栏目,是非常罕见的!
简介:早在几年前见到李仁义时,就很想写写他。这位从吕梁山来到秀丽的珠江河畔的高大汉子,有着一张生动英俊的脸膛,挺拔舒展的身姿。
简介:中国是深受儒家思想熏陶的国家。传统儒商可视为我国早期企业家的雏形。他们的经营活动以儒家伦理思想为指导,赢得了顾客和市场。“人们把日本、台湾、韩国、香港所在的东亚地区称为‘儒家文化圈’,认为儒家伦理从根本上造就了东亚经济奇迹.成为东亚社会实现现代化的源头活水。”从现代市场营销学角度去诠释,就会发现,以“仁、义、礼、智、信”为核心的儒家思想,不仅是伦理道德,也是营销道德。
简介:摘要:本文通过深入剖析《寡人之于国也》这一经典案例,对“由仁义行”与“行仁义”两种不同的人性教育理念进行了辨析。文章首先简要介绍了《寡人之于国也》的背景和主要内容,然后从理论和实践两个层面分析了“由仁义行”与“行仁义”两种教育理念的内涵、特点及其在实际教育中的应用。最后,本文针对当前我国教育中存在的问题,提出了一些基于“由仁义行”教育理念的改进措施和建议。通过本文的研究,旨在为我国心性教育的发展提供一定的理论支持和实践指导。
简介:讲述道德故事共建文明社会好人在身边HaoRenZaiShenBian丁汝起,男,汉族,60岁,市中区舜玉路街道舜岭社区退休职工。9年前,与自己相识仅4个月的同事段国庆遭遇车祸导致残疾,在他清醒的那一刻说出了同事丁汝起的电话。丁汝起把段国庆当成了自己的亲兄弟,不管是刮风下雨,抑或严寒酷暑,只要段国庆家的事,他总是放弃自己的时间,鞍前马后地跑上跑下,出钱出力,主动帮忙。被人们成为“仁义哥”。
简介:孟子的仁义观源自孔子,受曾子和子思学派的启发,因而对孔子之道做出了相应的发展和推进.孟子之仁义观把仁、义组合为仁义,实现仁礼、仁智到仁义的转变.仁、义到仁义的组合弥补仁义分割而各自膨胀的流弊;仁礼到仁义和仁智到仁义的转变,为解决礼制丧乱殆尽而权谋术智大兴时代问题指明了方向.另外,孟子把孔子畏天知命的天命观发展为以仁义立命的天命观,主张人们把时间和精力放在自己能够主宰的领域即属于人性的东西(比如仁义),而不是去追求那些不属于人性的东西(比如富贵名利),从而化解人们在现实中不得志时的烦恼.
简介:2006年汽车内饰创意设计大会在伦敦码头区.(Docklands)召开,这是一个正在经历急剧变化、有着深厚历史沉淀的地方,非常适合于讨论未来汽车设计行业为什么需要变化以及如何变化等问题。APC报道。
简介:美国人赫伯特·芬格莱特在《孔子·即凡而圣》中夸赞孔子“毋庸置疑,孔子的主要成就之一,就是以一种在中国前无古人的方式发现并教导我们:人的存在有一种精神——道德的维度.”在读《六国论》时,我总想将这句话借过来夸赞苏洵:《六国论》的主要成就之一,就是发现并教导我们:谈兵是可以多维度的,除了考究兵法战略,还可以有一种精神——道德的维度.”
孟子的“仁义内在”说
孟子“仁义内在”说浅析
感悟“仁义巷”
讲“仁义”的宋襄公
善良仁义传家风
宋襄公"仁义"之举新诠释
勿让仁义遭血染
当诚信和仁义温柔相撞
超市服务的不尽仁义之处
仁义镇废弃树根也卖钱
“湖北诚信兄弟”的仁义之源
勇者的跋涉——走近李仁义
古代营销中的仁义礼智信
由仁义行”与“行仁义”之辨析---《寡人之于国也》心性教育教学案例
残疾同事身边的“仁义哥”——丁汝起
孟子的仁义观对孔子之道的发展
论中华文化精髓之忠孝仁义
内在转变
《六国论》:仁义不得已而权变