简介：无论可以开发出多么创新性的商业模式,如果企业内在的组织逻辑缺乏使命和目的驱动,都不能产生当前面临严峻可持续发展诸多目标挑战下所需要采取的更为突破性、变革性的范式转变。

简介：从《金耳环》一路走来的王媛可从此后可谓是顺风顺水，她是《梦里花落知多少》中的闻婧，《倾城之恋》中的红莲，《马文的战争》里的林惠，张纪中版《倚天屠龙记》中．她又是亦正亦邪的侠女殷素素……

简介：星期天，小狗约了几个小伙伴一起玩传球游戏。8个小伙伴先围成一个圈，从1开始报数编号（如图）。小狗说：“游戏的方法是：我们按顺序一个一个地往下传球，一边传球一边按自然数数数，谁数错了就得表演节目哦!”

简介：在“击鼓传球”或“击鼓传花”游戏中，包含着数学知识。例题：如下图所示，小兔、小猴、小猫等9只小动物围着圆圈玩“击鼓传球”游戏。从小兔开始，先按顺时针方向传27次，接着拿球的小动物开始按逆时针方向传72次。最后皮球在哪个小动物的手里？

简介：周末，爸爸给我出了一道题：“三年级学生在玩击鼓传球游戏。第一组的5个学生先玩。老师击第一声鼓，班长就把球传给1号学生。随后老师每击一声鼓，球就传一次。随着击鼓声，球由1号传给2号，2号传给3号，3号传给4号，4号传给5号；

简介：一、游戏目的：本游戏旨在发展组员的创造性思维，打破“不可能”的心理定式，体会到在失败面前不言败，感受战胜自我的喜悦之情，让组员意识到每个人都有无限的潜力和能力，在一定的压力下能发挥出更好的能力。

简介：<正>最近,紧逼球防守战术的趋势是把防守者挤到中间很小的区域里。大多数区域联防的轮转换位都是利用这个原则。我们在区域进攻中,试图根据这些规律使运动员进入对方的薄弱区域以便于投篮。通常用变向穿插传球——跳跃式的传球将球传给投手,使球改变方向,在防守者补位之前,投球队员将有充足的时间完成投篮。我们的观点是:能通过一次传球来完成投篮,就会减少多次传球而造成的失误。最近几年,进攻战术是利用球的转移和换边来破坏联防的防守的,而穿插传球的目

简介：我的家乡在湖南郴州，一个传说中神农氏尝百草的地方。我从小生活在北京，对于故乡郴州的印象模模糊糊，可是，那浓浓的故乡情怀，却像是深入到骨子里，镌刻在灵魂深处，不曾因为距离远而变淡变薄。

简介：在青少年各年龄组的冬季训练中均或多或少存在着这样那样的问题。彼得·谢巴拉(PeterHyballa)在本篇文章中就精确的(短)传球是场上各种配合的基础作专题介绍。文中所介绍的一些改进传球技术的练习及其组织形式不仅适用于冬季训练，也同样适用于其他季节的训练。

简介：

简介：埃尔文·约翰逊？哦．不!我们还是习惯叫他魔术师·约翰逊。

简介：对广大通讯员来说,写成一篇自己满意的稿件后,接下来的发稿也大有讲究。发稿如传球,“传球”到了位,“门”前少耽搁,“破网””的机会就多。要传“球”到位,首先必须摸清你这篇稿件所适应的报刊,把好“发球”的大致方向,防止“踢”出界外。

简介：脚内侧传球技术与正脚背传球技术是毽球运动中较为常见的两种传球技术,通过文献资料法和数据统计法对这两项技术进行了比较研究,提出了提高正脚背传球技术的几点建议。

简介：例1甲、乙、丙3人间相互传球,假设他们相互间传球是等可能的,并且由甲开始传球.(1)经过2次传球后,球仍回到甲手中的概率是多少?经过3次传球后呢?(2)探索:经过4次传球后,球传到甲、乙、丙3人手中的概率各是多少?(3)猜想:经过n次传球后,球传到甲、乙、丙3人手中的概率之间的大小关系.

简介：运球中的背后传球是一种极为隐蔽的传球方法,出其不意,防不胜防。传球方法:传球前的最后一次运球,当球弹起接触运球手的手掌瞬间,迅速屈腕,五指张开将球托住,手腕外旋借助球向上的惯性,小臂从侧后向传球方向挥摆,最后通过中指、无名指和小指用力拨球将之传出。

简介：讲到传球,想必大家都看过女篮,以及用小球(五号球)比赛的初中生比赛,你们会发现这些比赛的观赏性很强,效果出奇得好。原因在哪呢?其实道理很简单,就是球变小了、变轻了,这一变化非同小可,大大弥补了女队员、青少年球员臂力不足的弱点,使他们的传球速度变快、距离加远,攻击范围、配合区域也增加了数倍,传球方式也因此而倍增,比赛自然丰富多彩。强大的臂力能保证将球传得足够远、足够快!臂力不足,抱着球就像抱着个沉重的大西瓜,就别奢望

简介：

简介：回传球是足球比赛中经常采用的一种传球方式。它不仅能在局部配合中起战术作用,而且还能对全场局势赋以战略意义。进攻上,通过回传球可以虚实结合、声东击西、改变进攻方向;调节比赛节奏,调动对方,并利用对方在调动中出现的漏洞,谋取射门机会,为得分创造条件。防守上,运用铲、捅、顶等技术,既瓦解了对方的进攻,又结合这些抢断动作将球回传给同伴,使控球权为本队所掌握。从战

简介：正面传球,是排球运动中传球的基本技术,是基层比赛中最为常用的技术,而正面传球技术,恰又是各类传球技术的基础。只有较好地掌握正面传球技术,才能为学习和运用各类传球技术创造良好的基本功。

简介：<正>一、目的根据科研计划的安排,对1984年中国长城杯国际足球锦标赛中的十六场比赛32队次(第一阶段六场、第二阶段十场)传出的构成威胁的传球进行观察,记录每一次威胁性传球(以下简称威传)的战例进行综合分析,找出共性和问题所在,以供参考。二、概念凡属下列情况之一者,列入威传的统