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  • 简介:持续的出生性别比失衡与农村社会中的性别偏好有着直接的联系。农村生育中的“男孩偏好”是特定的性别秩序形塑的结果。传统的性别秩序突出表现为从夫居婚配模式、以男性为主导的父权制家庭模式、以男性为主的养老模式以及“男主外、女主内”的性别分工模式。在传统的性别秩序制约下,农村居民的男孩偏好是一种无奈的选择。

  • 标签: 生育 性别偏好 传统性别秩序
  • 简介:随着经济社会的发展和进步,农村妇女的社会及家庭地位不断提高,但“男主女从”“男主外、女主内”等传统别观念在农村地区仍然根深蒂固.第三期中国妇女社会地位调查数据显示,近七成的农村妇女对“男人应该以社会为主,女人应该以家庭为主”的说法表示认同,认同率比10年前明显提高,在一定程度上表明性别观念出现向传统回归的态势.同时,农村妇女关于性别分工的态度还呈现出明显的群体差异,其中受教育程度较高的女性、年轻女性和有外出务工经历的女性关于性别分工的态度更加平等和进步,对“男人应该以社会为主,女人应该以家庭为主”的认同比例相对较低.研究表明,受教育年限、年龄、职业、外出务工经历、自我能力评价、区域和母亲受教育程度等因素,对农村妇女关于性别分工的态度具有显著影响.

  • 标签: 农村妇女 性别分工 态度 影响因素
  • 简介:课程改革的深化阶段,将实现四个方面的转化:即出发点由主义转向问题、摆动点由激进转向渐进、支撑点由政府转向学校、测评点由形式转向质量.这是深化课程改革的客观需要,也是此阶段的突出特点,特别是初期由政府所主导的大规模的自上而下的改革将转向以地方学校为主体的变革实践阶段,凸显的是一种持续稳定、由局部到整体的改革理路,意味着引导境况的呈现.而中国文化传统的根本特点在于引导,有别于西方的认知性传统,根源由于秉持“性善”而塑造的“道”(导)的核心理念,其根本遵旨在于通过引导而达成转化与提升.因此,无论是文化自觉与价值认同,还是理论指导实践的有效,引导传统对于指导当前的课程改革无疑具有契合,主要体现在四个方面:性善为本的价值认知、引导的制度变迁、通权达变的实践策略、和合创生的根本目的.总之,用中国的智慧解决中国课程改革的问题,进而实现学校教育创新是根本出路.

  • 标签: 引导性传统 引导性智慧 课程改革
  • 简介:摘要中华传统美德是中华民族在五千年的悠久历史中逐渐积累的优秀道德规范,是中华民族世代相传的精神支柱,教育和造就了一代又一代炎黄子孙。在对学生全面实施素质教育的今天,中华民族传统美德已经成为一个研究的课题,引起了更多国人的关注。在学校开展传统美德教育,不仅对继承中华民族传统文化、弘扬民族伦理道德规范意义重大,而且对教育青少年树立正确的人生观、自觉抵制腐朽思想的侵蚀、增强民族自尊心和自信心、提高思想道德素质等具有不可替代的作用。因此,结合所教学科特点进行传统美德教育,是每个教育工作者义不容辞的责任。

  • 标签: 传统美德语文教育教学
  • 简介:摘要项目教学法是一种以学生为主体、以能力为本位的新的教学理念和模式,在会计教学中引入项目教学法,特别是在职业院校里,在教学过程中教师创设项目活动情境,学生在教师的引导下从已有的知识、技能和生活经验出发,讨论完成项目活动的方法和过程,不仅能够增强学生的知识和技能,提高分析和解决问题的能力,并且能在情感、态度、价值观等多方面对学生进行培养。

  • 标签: 项目教学法会计教学任务设计学生主体性
  • 简介:本研究以一些典型的民族传统体育项目为案例,归纳、分析民族传统体育项目对促进大学生体质健康发展的作用,系统阐释民族传统体育运动引入高校体育教学的可行,目的是能够有选择的将一些民族传统体育项目引入学校、引入课堂,最大限度地发挥民族传统体育的健身及教育价值,更好地为提高大学生体质健康服务。

  • 标签: 民族传统体育项目 高校体育教学 可行性
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  • 简介:目前许多美术院校纷纷开设了传统油画材料技法课,但因教学设计不同教学效果也差别较大。合理进行教学设计已成为传统油画材料技法教学中的一个重要课题,笔者根据多年的教学实践及相关研究,提出了了解源头、理清系统、明确重点、遵循原则的教学设计思路,以期为广大教学工作者进行传统油画材料技法教学提供参考与借鉴,进而达到事半功倍的教学效果。

  • 标签: 传统油画 材料技法 教学设计
  • 简介:<正>新学期伊始,迎来紧张而又充实的初三年级,学校在任课上做以调整,英语、历史、物理等学科都配备了教学经验丰富的老教师。作为班主任兼语文老师的我心中自是欣喜不已,这不仅有利于学生成绩的提高,更为我提供了一个向老教师学习的机会。备课之余,坐在班级后面,聆听老教师授课,收获颇丰,最大的感慨莫过于老教师一节课几黑板的板书,与走在"时代前沿"的我真是形成了鲜明的对比,感慨之余,不禁陷入了沉思……近几年来,随着多媒体课件在课堂教学中的大力提

  • 标签: 传统板书 课堂教学 文老师 多媒体课件 时代前沿 课堂形式
  • 简介:中华民族的经典文化源远流长,语文是传统文化的重要组成部分,是民族文化传承的主要方式。作为中华民族传统文化的载体,它承载着民族精神,承载着民族灵魂。

  • 标签: 语文教学 民族文化 传承 发展 创新
  • 简介:按建筑高度和面积规模递增的“建筑类型”教育是当代中国建筑设计课程教学设计的主要模式;然后,在设计教学中,这种沿袭的方式经常存在着矛盾。作者认为,这种以“类型”为空间载体,“功能和规模”为导向的类型设计教学方式,可以有所努力和革新之处。

  • 标签: 建筑设计教学 场地研究 空间逻辑 设计过程
  • 简介:摘要中国传统文化是我们宝贵的精神财富,是世界文化宝库中的瑰宝,但是由于部分学生对祖国与民族的优秀传统文化知之甚少,在弘扬传统美德方面不尽人意。语文作为文化的载体,民族文化的传承、发展和创新,很大程度上依赖于语文。作为语文教师,应该义不容辞地担当起弘扬传统文化的历史使命。

  • 标签: 经典阅读语文教学传统文化
  • 简介:摘要想改变学生畏惧作文的现状,提高学生创造的写作能力,教师要打破固有的提笔作文就得六百字的写作模式,打破作文必须是完完整整的成品的固定想法,改变先点再写最后教师批讲的教学格式,给学生一颗无畏的心,让他们改变心态,树立信心,不再害怕写作。

  • 标签: 打破旧模式打破固定想法改变教学格式
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  • 简介:美国是当今世界的超级大国,其强大不仅仅在于经济、军事力量,更在于它给予了判定世界强国以新标准。这一切都与美国特殊的文化有着密切的关系。二战后对日本的改造,既是美国三百余年超级大国之路上文化输出的典范,更彰显了美国对霸权的追求绝不仅仅只停留在“夺城占地”的层面上。透过美国文化看美国对日本的改造,可以更好地给予美国文化对其国家走向巨大影响以实证,也可以对美国在亚太地区的战略走势做出一定的判断。

  • 标签: 美国文化 基督文明 国家利益 实力为本
  • 简介:军坡节是海南最具乡情民俗特色、规模最大和最隆重的本土传统节日,已有1300多年的历史。基于此,从海南传统文化的民间节日的视角出发,主要分析了军坡节对海南社会的影响,以及其在传承中的问题和对策。

  • 标签: 海南 传统文化 军坡节 文化品牌
  • 简介:摘要随着计算机技术的普及和多媒体技术的发展,多媒体教学手段不断地被引入教学过程中。在计算机技术飞速发展的今天,在教学的时候应该把多媒体与传统教学有机地联系起来,使课堂教育更加多样化,充分调动了学生学习的积极性和主动,激发了学生学习的兴趣,而且可以使抽象深奥的理论知识以简单明了、直观的形式出现,两者相辅相成,协调合作,把各自的优点充分表现出来,使教学效率和效果都能得以提高。

  • 标签: 多媒体教学 传统教学 小学数学
  • 简介:摘要教育是文化传播的过程,教育的本质是育人。中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化,汉语言文学是最重要的文化载体,因此语文教学是一种文化行为,能充分承载传播文化和育人的功能。作为一名语文教师,我们有责任有义务地用文化眼光去挖掘语文教材中传统文化的要素,让学生接受传统文化的熏陶与感染,从而为建设社会主义新文化做出自己的贡献。

  • 标签: 语文教学 传统文化 弘扬
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