简介：摘要现在，基础教育课程改革已经在全国展开，如何探索一条适合当地学生主动发展、有利于培养学生创新精神、实践能力的教学方式，成为中学数学教师面临的主要课题。

简介：【内容摘要】二十一世纪是“创造”的世纪、“创造教育”的世

简介：摘要：小学语文教学不仅是让学生学习语文基础知识，还是学生理解能力与认知能力培养的有效途径，所以说小学语文教学在学生成长过程中有着重要意义。然而，现在小学语文教学出现了一些问题，这些问题在一定程度上阻碍了小学教育的发展。基于此，以下对如何在小学语文教学中体现创新进行了探讨，以供参考。

简介：【摘要】写作教学创新在小学语文教学中有着非常重要的地位，对于帮助学生建立语文核心素养也有着明显的推动作用。因此小学语文教师在实际教学过程中要格外重视写作教学的创新，积极采取各种有效的创新策略帮助学生正确认识写作教学的意义，进而更加有效的提升学生的写作能力。同时还要通过对语文写作教学的创新引导学生对语文学科产生主动学习的想法，增强学生在写作教学中的参与程度，从而切实提高小学语文写作教学的效果。

简介：摘要：在小学语文的知识讲授中，作文是非常重要的教学内容。在作文教学中，教师重视培养学生的语言表达能力、文字阐述能力和创新创造能力。在《语文课程标准》中，教师要着重培养学生的写作积极性，增强学生的写作信心，提升学生敏锐的观察力、丰富的表现力；激励学生充分发挥自己的想象力进行写作；鼓励学生自由地、创造性地表达想法。语文教师应该注重创新自己的教学方法和模式，采用生动形象的方法推动小学语文的教学进程。

简介：摘要：在小学语文的知识讲授中，作文是非常重要的教学内容。在作文教学中，教师重视培养学生的语言表达能力、文字阐述能力和创新创造能力。在《语文课程标准》中，教师要着重培养学生的写作积极性，增强学生的写作信心，提升学生敏锐的观察力、丰富的表现力；激励学生充分发挥自己的想象力进行写作；鼓励学生自由地、创造性地表达想法。语文教师应该注重创新自己的教学方法和模式，采用生动形象的方法推动小学语文的教学进程。本文基于如何在小学语文作文教学中体现创新性展开论述。

简介：摘要：在小学语文的知识讲授中，作文是非常重要的教学内容。在作文教学中，教师重视培养学生的语言表达能力、文字阐述能力和创新创造能力。在《语文课程标准》中，教师要着重培养学生的写作积极性，增强学生的写作信心，提升学生敏锐的观察力、丰富的表现力；激励学生充分发挥自己的想象力进行写作；鼓励学生自由地、创造性地表达想法。基于此，本篇文章对如何在小学语文作文教学中体现创新性进行研究，以供参考。

简介：（第9名：全国新课标文综卷Ⅱ第36题）阅读图文材料，完成下列要求。尼日利亚人口超过1亿，经济以农矿业为主。2014年11月20日，尼日利亚与我国正式签署了沿海铁路项目商务合同。该项目总金额达119．7亿美元，全线采用中国铁路技术标准，是截至当时中国对外工程承包史上单体合同金额最大的项目。图21示意尼日利亚铁路的分布。

简介：[摘要] 新课程的总体目标中强调“突出学生的创新精神”。素质教育也提出把培养学生的创新精神和实践能力作为重点。本文从一、作业的形式体现创新 二、作业的内容上体现创新等两个方面论述了在数学作业设计中如何体现创新性。

简介：摘要语文课堂教学是实施素质教育的主渠道，学既要依据教材，又不能局限于教材，既要遵循一定的方法，又要灵活运用。创造宽松和谐的教学氛围，激发学生的创新思维，构建多向互动创新性语文课堂教学结构，让学生萌发创新意识，通过教育信息化手段，提高现代人健全素质的语文能力和创新能力，以适应“终身学习”的未来社会和未来社会对“人”的需要！

简介：在教学《简单的统计》一课时，教师让学生统计5分钟内通过校门口的摩托车、小轿车、卡车、客车四种车各自的辆数（多媒体播放），第一次播放，没有一个学生能统计全，学生着急，“车子又多，车速又快，这可怎么办？”学生们开始发表意见，形成共识：先写下车名，再作统计。第二次播放课件，还不行，学生无奈。“又怎么啦？…‘还是太快了。”

简介：摘要许多有经验的语文教师能够充分凭借课文，抓住各种有利契机，利用各种训练途径，针对语文学科的特点和小学生的认识层次，全面而不是局部地、深刻而不是肤浅地，在教学过程中潜移默化地渗透思想教育。

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简介：摘要现阶段，我国对建筑工程施工管理也越来越重视，施工管理是否合理、有效将直接影响到建筑工程施工管理水平，如果管理水平偏低的话，也将使得建筑工程施工质量和安全面临着严重的威胁。因此，在现代化经济不断发展中，应不断做好建筑工程施工管理的创新，不断提升施工管理水平，才能保证施工管理符合实际的发展需求。

简介：习作批改要坚持＂四性＂：针对性、情感性、激励性、自主性。坚持＂四性＂可以帮助教师走出习作批改的误区,让习作批改真正成为师生精神对话的平台,成为燃起学生习作热情的＂加油站＂和促进学生习作能力提高的＂助推器＂。

简介：摘要问题意识不仅是教学中需要，也是日后学生继续独立学习、独立处理问题的生活能力的重要保证，而且是以学生发展为本的价值追求。而新课程还是强调“以学生发展为本”的理念，因此在新课程教学中，应关注“问题意识”的引导和问题情境的探索，培养创新的科学素养。

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简介：摘要近年来，装饰设计中不断推出创新，不仅体现在材质上，空间的使用也更具合理性，本文阐述了装饰设计让我们有好空间，好观感，在此基础上，对室内空间的几项特征进行了共享，以供读者参考。

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