简介：摘要体育作为素质教育的重要组成部分，担负着塑造、培养学生健全人格，健康体魄的职责，也是为学生全面发展，落实学校教育“健康第一”的指导思想，营造充满活力和生机的校园服务。

简介：内容摘要通过真实发生在班级里的几起手机事件，尝试着补充小学生安全教育中不足的版块，为科技发展给教育带来的难题进行危害预测、原因分析和措施列举。来自教育第一线，又回到教育第一线，比较具有实用性。

简介：摘要目的探究一体化急救护理模式对急救护理质量的干预作用。方法选取2014年8月至2015年9月期间我院有72例需急救的患者进行研究，将其分为对照组（n=34）和研究组（n=38），对照组行常规的临床急救模式进行急救，研究组行一体化急救护理模式进行急救，比较护理效果。结果对照组患者的有效抢救时间为（70.3±15.4）min，患者家属的护理满意度为（3.5±1.1）分，研究组患者的有效抢救时间为（42.8±13.2）min，患者家属的护理满意度为（4.2±0.5）分，组间比较（P＜0.05）。结论一体化急救护理模式在急救护理中应用，缩短了患者的有效抢救时间，得到了患者家属的认可，是临床可以推广应用的抢救模式。

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简介：摘要天天把“安全”挂在口头上，并不能真正让学生提高安全防范意识。那么，安全教育怎样才更有实效？事实胜于雄辩，案例教育可以让学生受到心灵的震撼，生动的事例和触目惊心的现实能够让学生接受到全方位的刺激，比空洞的说教更有效果。

简介：摘要目的探讨小儿高热惊厥的护理方法。方法对３５例高热惊厥的患儿进行细心疾病护理。并对患儿家长进行有针对性的健康宣传教育。结果通过护理及健康教育，减少了高热惊厥的发病率和后遗症

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简介：摘要目的总结院前急救护理的安全管理对策。方法对患者进行急救护理及管理，建立统一、规范的急救护理流程，合理利用护理资源；注意规避急救过程中的安全隐患，进行护理组织管理。结论在院前急救中，科学、正规、程序化的护理管理以及护士良好的综合素质是提高急救质量和效率的前提和关键。

简介：摘要目的观察分析动态急救护理模式在脑卒中重症患者急救护理中的应用效果。方法选取我院2014年6月-2015年6月接诊的80例重症脑卒中患者作为研究组，同时选择2013年6月-2014年5月接诊的80例重症脑卒中患者作为对照组，对照组采取传统急救护理模式，观察组采取动态急救护理模式，均随访≥1个月，比较两组患者并发症发生率以及死亡率。结果观察组随访1个月时死亡率、并发症发生率皆明显优于对照组（10.00%VS30%，2.5%VS15.00%），两组间对比差异有统计学意义（P<0.05）。结论动态急救护理模式应用于重症脑卒中患者的急救护理中，可以明显的降低死亡率与并发症发生率，值得进行大力的临床推广。

简介：随着我国高等教育体制和竞技体育管理体制的不断改革，在竞技体育人才培养上逐渐呈现相互融合的趋势，“教体融合”这一竞技体育人才培养模式受到人们的关注。高校作为优秀人才的重要培养基地，有必要积极创新，从观念创新、组织合作、资源整合、协同管理、学训融合等方面探索有效的实践策略，构建长效融合机制，以期应对“教体融合”瓶颈问题，并推进体育竞技人才的可持续发展及高校综合实力的全面提升。

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简介：切实有效地抓好职工的安全教育工作,方法和形式不能单调,要从灌输教育、宣传引导、文化熏陶、人文关怀等多方面入手,灵活开展,这样才能达到安全理念“入脑”、安全制度“入耳”、安全责任“入心”的目的.

简介：摘要幼儿时期是人生的起点，是生理、心理迅速连续发展的时期，具有巨大的潜力和可塑性。因此，从小培养幼儿的入厕能力，不仅是社会发展的需要，也是孩子自身发展的需要。由于生活教育具有不确定性、广泛性、制约性等特点，在一日生活中，入厕是次数较多的生活环节之一。所以，我们要善于抓住时机，注重随机教育，要对幼儿进行细心的观察和了解，用恰当的方法帮助幼儿养成良好的入厕习惯。

简介：城市生活、工业、市政等的水源基本供应,供水企业在其间扮演重要的角色。在供水过程中,除了供水的持续稳定,安全同样是重要的指标之一。为确保供水的安全,基于供水企业安全教育的视角,在了解供水企业安全教育培训重要性的基础上,深入研讨提高安全教育培训质量的途径,相关企业可藉此作为参考借鉴。

简介：摘要幼儿园的安全教育是幼儿健康成长的重要前提。在幼儿园教育工作中，幼儿的安全问题是保教工作的重中之重，针对幼儿可能遇到的安全问题，要把安全教育渗透于幼儿的生活及幼儿教育的各个领域。幼儿安全教育，不仅关系到每个幼儿的安全和健康，还关系到每个家庭的幸福平安，让幼儿拥有一个幸福、快乐、健康、安全的成长环境是所有家长和教师的美好愿望。

简介：将安全教育贯穿于物理课堂教学,就不会出现单纯讲安全教育知识的空洞与枯燥乏味,能使物理教学更加丰满,可以在物理教学中获得双赢.

简介：介绍了加强班组安全教育的方法，提出通过班组教育“五化”（教材通俗化、形式多样化、开展经常化、投入增量化、拓展亲情化），增加安全意识，使员工执行规章制度成为自觉，实现企业的安全生产。

简介：将生命安全教育内容嵌入中小学体育课程中,对中小学生进行生命安全知识和逃生自救技能训练,是确保中小学生生命不受或少受侵害的有效途径。把生命安全教育内容嵌入中小学体育课程中,就要对体育课程进行必要的调整,让体育发挥出应有的功能,从而为中小学生的生命安全保驾护航。调整后的体育课程应以"安全第一"为指导思想,坚持创新性、系统性、区域性等基本原则,将自然灾害防护、社会伤害防护等基本知识和基本逃生技能贯穿始终。

简介：消防安全意识和自护自救能力是消防安全教育的重点和关键,让孩子们在一个安全的环境中健康的成长是家庭、学校、政府乃至全社会共同的责任。消防安全教育必须从小抓起,＂教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会＂,认真探索新形势新课程下小学生消防安全教育怎样进课堂,具有重要的现实意义和长远意义。本文仅对一节消防安全教育课进行案例分析,旨在引起同仁对消防安全教育的关注和思考。

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