简介:学习体验是近年来在线课程研究中的一个热点话题,它为在线课程建设、学习活动设计以及学习质量评估提供了全新的视角。目前对在线课程学习体验的研究还处于起步阶段,尚缺乏对其基本理论问题的厘清。根据文章的分析,在线课程学习体验可以理解为学习者对在线课程学习过程及学习结果的感知与情感反应,其主要特征表现为主体性、实践性和情感性,它包含了课程环境、学习活动以及学习效果等三个维度,其形成与发展可以简化为三个主要阶段:环境感知阶段、活动体验阶段、效果评估与价值判断阶段。影响在线课程学习体验的因素是多元的,主要包括课程环境、学习者特征、课程设计、教师或助学者、社会性交互等几个方面。
简介:摘要游客体验影响因素的研究,一直是旅游体验研究领域中重要部分,在其研究领域已形成了一定的理论基础和研究方法。然而现有研究并未对乡村旅游产品游客体验影响因素进行深入研究。因此,为分析影响乡村旅游产品游客体验的因素,本文在文献研究基础上,对乡村旅游产品游客体验影响因素进行初步假设,并通过问卷设计和实地调研,收集一手数据,运用主成分因子分析、方差分析、IPA分析等数据分析方法,对影响因素进行验证和修正,最后确认了影响乡村旅游产品游客体验因素,它包括了乡村自然景观体验、乡村人文环境体验、游览活动体验、服务设施体验、综合服务质量体验在内的6个主因子和20个具体影响因素,最后本研究应用该乡村旅游产品游客体验影响因素对福安虎头村乡村旅游产品体验化开发提出对策和建议。
简介:摘要目的探讨手术室护士规避烟雾体验相关影响因素。方法选取2018年6月至2020年1月深圳市龙岗区人民医院手术室护士60名,将其根据规避烟雾体验的差异分成体验较佳组(33名)与体验较差组(27名)。比较两组各项基线资料(主要包括年龄、性别、文化程度、职称等),面对手术烟雾的表现情况(主要涵盖身体不适症状、心理状况以及手术烟雾认知情况等),并通过Logistic回归分析明确手术室护士规避烟雾体验相关影响因素。结果两组护士年龄、性别、文化程度以及职称等方面无明显差异。体验较佳组手术室护士身体出现不适症状、心理负担过重以及手术烟雾认知不足人数占比均低于体验较差组,差异有统计学意义(均P<0.05)。以手术室护士规避烟雾体验为因变量,以身体出现不适症状、心理负担过重、手术烟雾认知不足作为自变量,经多因素Logistic回归分析显示:身体出现不适症状、心理负担过重以及手术烟雾认知不足均是手术室护士规避烟雾体验较差的独立危险因素(均OR>1,P<0.05)。结论手术室护士规避烟雾体验相关影响因素包括身体出现不适症状、心理负担过重以及手术烟雾认知不足,临床实际工作中应针对上述因素制定相关干预措施,以达到改善手术室护士对手术烟雾规避体验状况。
简介:摘要:目的:本次研究主要对象为手术室的护士,通过观察其在手术室规避烟雾体验的相关因素进行研究,进而其应对手术室烟雾的心理素质和对手术烟雾的认知,也可以使其得到进一步的改善。方法:此次研究主要选取2020年5月至2021年9月该时间段本院手术室的护士64例,根据不同护士最终体验的结果将其分为x组和y组,x组中的成员主要是由此次烟雾规避体验较好的成员组成,其中包含32例;剩余的32例此次烟雾体验规避较差的护士,将其作为此次研究的Y组。分别护士对手术室烟雾规避的好坏主要从其面对烟雾时的身体状况、心理状态以及对手术室烟雾的认知状况等方面进行分析和判断。结果:通过使用以上的方式对选取的护士进行分析和研究后发现,护士的基本情况对手术室烟雾认知的影响没有明显的差异,且y组护士在面的烟雾时身体、心理以及对烟雾的认知情况等方面均是比较差的。两组护士最终的研究结果存在明显的差异,可为此次研究提供可靠的数据支撑。结论:从以上的研究方式和研究结果中可以看出,导致手术室护士对烟雾体验较差的主要原因包括护士的身体、心理以及对烟雾认知不足等的方面,在实际工作的过程中面对这类问题时,相关的管理人员应制定相关的规定对其进行干预,提升其工作的效率。