简介：人的发展和社会的发展是互动的辩证统一的关系.人的全面发展是社会发展的根本目的,全面建设小康社会需要全面发展的人,人的全面发展为全面建设小康社会提供了不竭的动力;而在全面建设小康社会的实践中又促进了人的全面发展.

简介：江泽民同志在纪念建党八十周年大会上的重要讲话，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，通篇贯穿解放思想、实事求是的思想路线，创造性地提出了许多新思想、新观点、新论断，丰富了马克思主义的理论宝库。《讲话》以“三个代表”重要思想为纲，对于实现党的纲领、促进人的全面发展的重大理论和实践问题做了全面、深刻的阐述，标志着我们党对共产党执政和党的建设规律的认识，对社会主义建设规律的认识，对人类社会发展规律的认识，都达到了新的高度。

简介：

简介：如所周知,全面发展教育,就是造就全面发展的人的教育.

简介：促进人的全面发展，是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。实践全面的人权观，促进人的全面发展，是建设有中国特色社会主义，不断推进人权建设的主要目标。在这方面，我们吉林省作出了不懈的努力，初步探索出了一条符合省情的促进和发展人权的道路，也取得了显著的成效。

简介：

简介：人的精神世界是人独有的生存过程，人的发展包括人的精神世界的丰富和扩展；关注人的精神世界是世界历史发展的趋势、是现实社会的呼唤；关注人的精神世界的目的是消除人的精神世界的困惑和痛苦，促进人的健康发展，最终使人获得全面发展。

简介：人的全面发展是马克思主义的基本观点.在党的十六大报告中,江泽民在论述社会主义现代化建设的本质时,将人的全面发展作为一项基本要求,这对于现代化建设具有根本性的指导作用.现阶段,促进人的全面发展必须着力解决以下几个重大问题.

简介：最近，继中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改进未成年人的思想道德建设的若干意见》之后，党中央又召开了全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议，胡锦涛总书记在会上作了重要讲话。召开这样的会议，自建国以来还是第一次，这充分体现了党和国家对未成年人思想道德思想建设的高度重视和对广大未成年人的亲切关怀，是党中央在新形势下推进未成年人思想道德建设的重大举措。

简介：　　党的十六届三中全会第一次将"以人为本"写入全会文件,强调"坚持以人为本,树立全面、协调,可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展."这是以胡锦涛为总书记的党中央根据新世纪新形势新任务的要求提出的一个重要执政理念,是我国经济社会发展长远的指导方针,也是实际工作中必须落实的重要原则.树立和落实以人为本的科学发展观和价值导向,其目的在于不断促进社会主义社会人的全面发展.……

简介：形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展，是全面建设小康社会的重要目标．也是马克思主义关于社会全面进步与人的全面发展相互协调思想在当代中国的新发展。学习型社会的本质是学习社会化和社会学习化。学习型社会的形成，使学习成为人们新的需要、能力、观念、活动和交往方式．发展和改造着人本身，促使个人价值的实现和自由个性的生成，极大地促进着人的全面发展。

简介：实现人的全面发展，是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。江泽民总书记在“七一”重要讲话中明确指出：“我们要在发展社会主义社会物质文明和精神文明的基础上，不断推进人的全面发展”，并强调：“要努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，实现人们思想和精神生活的全面发展”。

简介：人的全面发展理论是马克思主义的一个核心思想,也是马克思主义的最终人文关怀之所在.探讨人的全面发展理论,对于全面领会"促进人的全面发展"、认真贯彻党的十六大精神,并以此指导我们的工作具有重要的实践意义.

简介：人的全面发展不仅是马克思主义关于共产主义的根本价值目标,还是社会主义初级阶段建设社会主义新社会的本质要求和价值目标.为此,我们要立足社会主义初级阶段,把人的全面发展的一般原则同中国特殊国情相结合,努力推进人的全面发展.

简介：摘要：2021年10月15日，习近平总书记在《求是》杂志上发表文章《扎实推进共同富裕》，明确指出：“促进共同富裕与促进人的全面发展是高度统一的。”这一重要论断，让我们对共同富裕的认识直接指向其价值目标，也为我们在促进人的全面发展中扎实推动共同富裕提供的理论可能。

简介：随着国家卫生制度改革的不断深入,三军联勤体制的逐步完善,我军医疗保障制度亦全面推开,医院将面临着新的机遇、新的挑战和新的问题.医院只有改革,才能确保部队合理医疗;只有创新,医院才能健康发展[1,2].

简介：人的全面发展是全面建设小康社会的社会建设与人的全面发展的关系.实现在全面建设小康社会中促进人的全面发展.

简介：摘要： 随着中国农村老龄化问题的日益突出，农村养教结合作为满足农村老年人养老和教育需求的重要途径备受关注。本论文从理论和实践角度综述了农村养教结合的概念与意义，并探讨了农村养教结合的关键要素、模式和挑战。在此基础上，提出了深入农户家庭调研、完善养老服务体系、创新教育模式、加强社区与学校合作以及政策支持等策略与实践建议，以推动农村养教结合的发展，提升农村老年人的生活质量和全面发展能力。

简介：人的全面发展理论是马克思主义学说的重要组成部分.在新的历史时期,促进人的全面发展既是建设创新型国家的本质要求,是社会主义制度优越性的具体体现,又是社会主义现代化建设的根本内容和价值目标.就现阶段而言,促进人的全面发展是全面建设小康社会的根本目的.

简介：马克思主义关于“人的全面发展”，是人的本质的全面发展，是人在社会实践活动中各种关系的全面发展，是人自身能力、素质和个性的全面发展。