简介:【摘要】:目的研究分析保定地区 2型糖尿病合并高尿酸血症患者心脑血管损伤的临床情况。方法选择我院于 2017年 12月 ~2018年 12月时间段收治的 2型糖尿病合并高尿酸血症患者心脑血管损伤共 62例为观察对象,根据患者血尿酸水平(高尿酸血症:尿酸> 420μmol/L)将其分为两组,即 2型糖尿病组( A组, n= 36)与 2型糖尿病合并高尿酸血症组( B组, n= 26),检测两组患者临床各项生化指标水平变化及心脑血管损伤发生情况。结果组间患者 FPG、 HbAlc血糖水平比较差异无统计学意义( P> 0.05),而 B组合并高尿酸血症患者则 UA、 MAL、 β2-MG血尿酸水平与 TC、 TG、 LDL-C水平均高于 A组, HDL-C水平低于 A组,差异有统计学意义( P< 0.05);且 B组患者发生心脑血管损伤占比明显更高于 A组,差异有统计学意义( P< 0.05)。结论保定地区 2型糖尿病合并高尿酸血症患者各项生化指标水平波动明显,且易引发心脑血管损伤。
简介:摘要:独立学院是民办高等教育事业主要组成部分。教学秘书工作是高校教学管理中最重要的一个环节。教学秘书是学校、教师与学生之间的桥梁和纽带,起着“上传下达”的重要作用。本文简要地分析了独立学院教学秘书所面临的困境,提出几点有针对性的措施来提升教学秘书在教学管理工作能力。
简介:[摘 要] 高校教师绩效评估因高校职能的特殊性和教师工作的复杂性而与其他组织的绩效评估有所不同,尤其是作为独立学院和民办高校,因其特有的体制和机制,使得教师绩效评估更是一项利益关系十分复杂的工作。目前,引入第三方评估机构到高校对教师进行绩效评估,结合学校的实际设计指标体系,并将评估结果真正落到实处,与教师的利益全挂钩的较为罕见,国内大多处在理论性的探讨,缺乏实践经验。DY学院根据学校的战略目标,以国外推崇的奖惩性和发展性评价共同运作的方式,制定符合学校特点的发展导向评估体系,帮助教职工了解学校目标和人才需要,规划个人发展路径,通过评估,提升及改进教师工作绩效,在个人成长的同时,促进学校目标的实现。
简介:摘要:当今世界,知识经济已经成为经济增长的一种主要要素。学校一次性教育所储备的知识、技能已经不能满足人的一生发展的需要。社会的迅速发展,使教育在个人生活和工作中的地位也越来越重要,终身受教育、终身学习已成为人们自我完善、自我发展的客观必然要求,也体现了教育改革的根本目的,社区学院作为教育改革的产物应运而生。结合地方实际,构思社区教育及社区学院的建设亦是践行习近平总书记关于构建终身学习体系、打造学习型社会讲话的相应举措。
简介:摘要:建设现代产业学院是实施工程人才培养供给侧结构性改革的重要途径,本文调研相关行业院校产业学院建设情况以及运行机制,将我校学科专业特色优势与地方产业发展结合,提出适合我校的产业学院建设思路,为行业院校产业学院的建设提供借鉴意义。
简介:摘 要:以长沙医学院啦啦课程推广为研究对象,运用文献资料、逻辑分析和实地调查法,对长沙医学院啦啦操推广现状进行深入分析,针对学生对啦啦操的认知模糊不清,参与程度不足;目前学校无专业训练场地等现实问题,提出多角度多方面提高对啦啦操的认识和发挥长沙医学院整体能动力量,积极组织发展第二课堂学习推动啦啦操发展。改革啦啦操运动现状等基本对策,以及能够促进长沙医学院啦啦操教学的进一步发展。
简介:摘要:随着经济全球化和知识经济时代的到来和发展,社会对于人才的需求也在悄悄的发生着改变,培养具有国际化视野、良好语言沟通能力、跨文化交流能力的人才已然成为一个不可逆的趋势,在国家大力倡导“坚持教育对外开放”的指导方针下,独立学院也应当主动服务于国家教育对外开放大局,加强自身的国际化发展,本文将运用 SWOT分析法,对独立学院的国际化发展环境进行综合分析。
简介:【摘要】近年来,由于全日制普通高校的扩大招生,高职扩招专项招生,全日制普通专升本计划扩大,网络教育、成人教育也取得蓬勃发展,以及国家对高职教育多元主体办学政策的大力支持,获得独立颁发全日制普通专科学历资格的民办高校逐渐增多等形势,导致高职院校的高等教育自学考试工作出现了很多新问题,同时也面对很多严峻挑战。本文针对出现和面临的问题结合学院实际提出解决的对策。