简介：摘要:电力和信息通信是一种复杂性的复合系统,该系统的复杂性在于系统内部时间发生具有离散型和时间的联系性的特点.在现在的研究中,使用单一的仿真工具是一种简单易行的方法,据此,深入分析关于电力和信息通信系统混合仿真方法,以便为日后对电力和信息通信系统的研究提供新的解决方法.

简介：摘要：随着智能电网新技术的迅速发展，传统电网已经逐步演变成一个日趋复杂的网络，这也给电力系统安全稳定运行带来新的挑战。电力和信息通信是一种复杂性的复合系统，该系统的复杂性在于系统内部时间发生具有离散型和时间的联系性的特点。在现在的研究中，使用单一的仿真工具是一种简单易行的方法，通过对电力和信息通信系统混合仿真方法进行分析，结合当下电力和信息通信系统的发展现状为根据，从联立仿真方法、混合仿真方法等方法进行深入研究与探索，主要目的在于更好的推动电力和信息通信系统混合仿真方法。

简介：摘要：智慧信息柱产品及解决方案，规范了一线设计人员对智慧信息柱的设计方法，标准化的设计减少了设计出错风险，同时也提高了工作效率。智慧信息柱产品及解决方案有助于提高甲方对设计专业性的感知。智慧信息柱是融合了通信、路灯、监控、充电桩、交通指标、广告等等功能的杆体，是个新的建设理念，以“共建共享”为原则，采用城市多种公共功能与通信信号发射塔相结合的方式，实现了“人物互联”和“物物互联”，同时减少了杆塔的重复建设，提高了公共资产效率，节约土地，降低城市的视觉污染，节约资源，保护环境。

简介：摘要：随着我国经济与科技的发展，物流产业发展迅猛，国家对物流专业人才的需求越来越多，对物流产业的发展愈发重视。物流信息管理课程作为相关专业人才重点学习、研究的课程之一，对物流专业人才的成长具有重要帮助作用。对此，本文对物流管理课程的现状进行了描述，并结合实际创造性的对“物流信息管理”课程的混合式教学实践进行了探索。权当抛砖引玉，为相关教师优化物流信息管理课程教学效果提供些许思路。

简介：

简介：摘要：信息技术与课程教学的日益融合也需要教学的多元化，除了课堂教学之外，学生在课外的自主学习对英语技能的掌握、知识的内化也至关重要。教育现代化要求教师需借助智能化教学平台，创建在线课程，更好地完成课外自主学习，与课堂教学相辅相成，因此线上线下混合式教学受到了当前越来越多师生的青睐。

简介：摘要：随着科技的发展与社会的进步，职业教育信息技术教学也发生了很大变化。在技术的支持下，在线教学、混合教学模式等开始走进信息技术教学，并为各项教学活动提供了便利。本文结合实际，运用文献法、调查法及案例法对混合教学模式在中职信息技术教学中的应用做具体分析与详细论述，以供借鉴参考。

简介：摘要：信息时代的到来，使得我国的教育工作开始懂得应用各种现代化信息技术，来革新传统的教育模式，改变传统的教育方法，转变传统的教育观念。所以在信息化的时代背景下，学校可以借助技术方法的创新和优化，来更好的凸显学生的主体地位。而对于高职院校的儿科专业来说，也应该利用这样的时代背景，来更好地进行混合教学模式的应用和创新，进而通过不断地探讨和研究，来取得最为理想的教学成果。基于此，本文以高职院校儿科传统教育方式所存在的问题为切入点，从而更深层次地探讨信息化背景下高职儿科混合教学模式的应用，希望能为高职院校的儿科教学提供一些参考和建议。

简介：摘要：在融媒体时代，融媒体作为一种将传统媒体和多种新媒体在技术、服务、内容以及人力、营销等多方面优势有效整合而成的新型媒体形态，具有单一媒体无法相比的技术、平台、载体以及渠道优势，这也使得融媒体时代信息传播呈现出新的显著特点。媒体融合是一个传统媒体从被动到主动、从跟随到引领、从发布到服务的信息传播过程 ，也是不断满足人民群众对信息获得需求不断提高的过程。

简介：【摘要】在人工智能快速发展的背景下，高中信息技术教学必须要不断创新，采用混合教学模式，为整个课堂带来新的生机与活力。

简介：摘要：随着科技的发展信息技术人才短缺问题愈发凸显，培养更多的信息技术人才是现代化教育教学的重点，很多学校和学段都加强了对信息技术教学的重视，初中信息技术教学的开展就可以体现出我国对信息技术教学的重视，但是想要提高初中信息技术教学质量需要教师从教学方式上和教学观念上进行创新，以新的思想、新的方式和新的观念开展教学，让初中学生有更多实践学习的机会，这样才能提高初中信息技术教学质量，为初中学生信息技术的学习创设良好环境，那么怎样才能提高初中信息技术教学质量构建高效课堂呢？下面本文将对基于智慧教育平台的初中信息技术混合教学进行探究。

简介：摘要：信息化是当今世界发展的大趋势，是推动经济社会变革的重要力量。目前，教育信息化建设已进入网络化服务阶段，充分展示出信息技术在应对危机与挑战中不可替代的关键作用。但同时，信息技术在基础教育领域的应用也存在有待优化与创新之处。本文对混合式研修模式提升教师信息技术素养策略进行分析，以供参考。

简介：新疆奎屯市融媒体中心 ； 新疆维吾尔自治伊犁哈萨克自治州； 833200                       摘要：在信息化时代影响下，企业对于人才的需求发生了根本性的转变。当下的教育模式从“课本教育”逐渐向“订单式教育”发展，即随着用人单位的人才需求而相应的转变教学思路。事实上，这种教学方式是信息化背景下的《新闻编辑》课程教学方式的全面改革与创新的体现，区别于传统的教学模式。从宏观角度讲，《新闻编辑》课程具有较高的实践性与应用性特点，需要教师根据课程的特点以及企业人才的需要，运用“混合教学”模式来激发学生的学习兴趣，从而全面提高学生的综合素质与业务能力。

简介：摘要：教育部颁布的最新《中小学信息技术课程标准》对信息技术做出明确的学科定位：培养学生信息素养。针对初中信息技术课堂现状，构建基于“互联网+”的初中信息技术混合式学习模式，丰富和完善了混合式学习模式的理论研究，为其他研究者提供理论指导。在初中信息技术课堂开展新模式的教学实践研究，有助于解决实际教学问题，优化教学，为初中信息技术教师提供实践参考。

简介：摘要：轨道车辆的使用时间长，性能优良才能够保障车辆行驶的安全，因此，轨道车辆产品制造单位从开发设计入手，直到生产制造、保养、维护维修等多个领域，都要进行信息化的管理。在整个产品全生命周期上，加强管控，保证产品质量达标，使用现代化信息管理技术，建立信息平台，来获取产品设计、生产制造、保养、维护到全寿命周期的信息。

简介：摘要：通过搭建产品质量检验信息系统，提高产品质量检验信息传递的准确性、及时性、完整性，提升对质量检验发现的质量问题信息的处理效率，提高公司质量管理针对性和有效性。

简介：摘要:随着柴油机NOx排放的标准越来越严格,对降低NOx的后处理系统的要求也更高。尿素选择性催化还原(Urea-SCR)系统被认为是有效的NOx后处理技术。在SCR系统中,催化剂入口截面上NH3的分布均匀性十分重要,对于NO_x的转化效率有提升作用。研究设计了一款混合器,并利用CFD数值模拟的方法分析混合器对SCR系统的影响。

简介：摘 要：信息技术在当前的社会背景下在快速的发展，在教学中将慕课和微课进行混合应用，可以有效的提升学生们的学习兴趣。这样的教学方式不仅可以改善课堂教学效率，同时也对现代教育的发展有非常重要的推动作用。本文对慕课与微课下信息化资源的混合应用模式进行探究，从而推动现代化教育的发展。

简介：摘要：在信息技术与课堂教学深度融合背景下，构建并实施了基于 THEOL教学平台的混合式教学模式。实践证明，混合式教学能够优化教学效果，提高学生会计信息化应用的能力。

简介：摘要：在小学英语教学中，混合式教学打破了传统课堂的限制，通过将课上课下相结合，有效提高了课堂教学效果。英语作为教育的重要科目，混合式教学法的应用突出了学生的主体地位，有利于学生个性发展。文本将对混合式教学进行简要概述，并探究在小学英语教学中，混合式教学法的有效应用策略。