简介：《信息管理概论》课程是新疆广播电视大学开放教育行政管理专业的限定选修课。本课程的特点是综合性和实践性,它综合应用了信息技术、管理学、经济管理等方面的课程。本课程探讨了课程的教师目标、课程的教学内容、教学方法与教学手段。给出了该课程的学时要求及考核方法。

简介：学校使用计算机对学校的学生的信息进行管理,概述1.1系统的特点与开发的预期目标1.1.1系统的开发背景学生管理系统是一个学校不可或缺的一部分,系统采用SQLSERVER2000数据库系统来支持该系统的数据操作

简介：摘要：病案信息管理在医院管理中极为重要。现代信息技术的高速发展，传统的纸质病案管理已经无法满足目前医院的使用需求。本文从病案管理的概述出发，综合思考了信息管理技术应用在医院病案管理上的价值，对更好地优化病案管理技术展开了探讨，提出相应的解决措施，希望可以对进一步推动病案管理技术的发展有所帮助

简介：项目建设的背景快速发展的互联网．对传统媒体行业的发展产生了很大影响，报社、电视台和电台纷纷建设自已的网站，并积极探索网络增值业务方向。媒体与互联网的融合将是一个新的竞争焦点．互联网将成为媒体扩大影响范围、拓展业务模式的重要手段。

简介：什么是信息管理?你当然可以通过字面上来解释----信息管理就是利用信息系统来管理的技能.也有人给出了更狭隘的定义,信息管理就是管理公司的信息系统.大部份信息科系教的就是这些,科系的名称不少是MIS(ManagementInformationSystem)管理信息系.

简介：从分析数据、信息和知识的基本概念入手,阐明了数据、信息、知识三者之间的关系,探讨了知识管理与信息管理的联系与主要区别.

简介：信息、知识作为21世纪人类社会的重要资源,在社会发展的各个领域中具有不可替代的作用.人类的管理活动离不开信息、知识的作用,信息需要管理才能显示其价值.随着信息渗透活动的加强,信息管理的价值更加显著,并逐步向复杂的知识管理迈进.

简介：摘要通过信息管理、知识管理概念的比较分析，论述知识管理与信息管理的区别与联系，阐述了知识管理在管理的对象、管理的方式和技术以及管理的目标上的拓展、改进和深化。

简介：信息是自然界与人类社会的一种自然属性,它用于传递交流和共同理解。对信息的研究的总和构成了信息学的内容,而信息论则是一种严谨科学的认识世界的方法论。首先,现代社会是一个信息社会。“知识爆炸”也使得这个社会中重视信息、寻求信息、收集信息,运用信息指导市惕经济成为必然。现代化建设的三大支柱——物质、能源、信息中,随着国家社会与经济的发达,随着市场经济在社会主义经济体系中的不断完善,信息尤其是经济信息将在竞争中起着越来越重要的作用。我国现在以经济建设为中心,以邓小平同志南巡讲话为指针,正在大力发展社会主义的市场经济。市场经济的特征之一就是竞争,企

简介：摘要整体护理除护士需要为患者做服务及护理，还需完成一定量的护理文书，为整理资料及信息投入过多的时间与精力。在现如今的发展时代，有效的利用信息资源将更全面、准确的掌握信息，更快速的做出科学决策，以活动更高的回报。

简介：财政信息化的目的是为本部门以及相关部门提供决策支持信息，逐步做到管理信息化、决策科学化。其中心内容是信息资源的开发和利用。近年来本市财政部门根据财政部的要求，投入了大量人力、物力、财力，组织财政业务信息管理系统的开发和应用。该系统一期主要包括预算、财政支出、周转金、总预算会计等业务模块。这些软件开发后，先试点后推广，至1999年上半年，全市20个区县财政局全部安装了业务信息管理系统，其中14家单位已完全具备了实运转条件，6家单位基本具备实运转条件。目前，从运转情况来看，财政信息管理系统发挥了积极的作用。1．建立了软硬件框架。在市财政局的统一规划下，各区县组建了财政局局域网，在此基础上通过公共数

简介：

简介：通用考试信息管理是一种核心理念，它所提供的系统核心为各个考试开发系统的核心部分，所谓“通用”，即通过核心代码的移植，开发人员可以根据用户需求，在此平台搭建、衍生出各种考试信息管理系统。目前由此内核设计方案派生了很多系统，投用与很多生产实践应用中，详细阐述考试信息管理系统作为通用考试核心的要点，并结合开发设计过程的经验，总结技术的优势和不足，并提出一些改进方法。

简介：摘要随着信息化的建设，检验信息管理系统（LIS）是医院医疗信息化的重要组成部分，为了更加适应医院信息化整体的发展，LIS系统的升级就迫在眉睫，医院就针对医院信息化的发展对LIS系统的检验申请,标本流转,样本分发，数据传输,质量控制,智能审核,电子签名,实验室质量管理等各个方面进行了功能和管理的细分,功能进行了升级改造，使LIS系统更加完善实用。

简介：

简介：

简介：

简介：系统基于C/S结构实现远程培训需求信息的反馈。培训中心管理员使用网络向职工发布培训信息,服务器接收用户的培训需求,并处理统计培训需求信息;用户通过网络提交其培训需求和报名基本信息;相关人员进行培训需求统计、发布信息,完成培训管理等功能。

简介：摘要

简介：