简介：班级里的故事永远讲不完。快来,今天我们来上一堂特别的科学课,看看又发生哪些有趣的事了?我们有一个特别的科学老师,他喜欢让我们自己动手动脑。他布置的作业不像别的老师一样,都是课本上现成的题目,而是一些奇怪的难题。"今天的作业是,"赫西老师说,"每个人都要制作一个冰盒!"我们面面相觑(qù),绞尽脑汁地思考着所有和冰盒有关的知识。

简介：今天中午的开心米故事吧活动。由炒肥肠讲故事。炒肥肠给同学们讲了那天他们到遥远的小山村去的故事：

简介：我有一个音乐盒，那是奶奶送给我的生日礼物，我分外爱惜它，对它爱不释手。

简介：天气暖和了，动物园里又开始热闹了。本期我们来学习一组动物类单词，他们是动物园的常客哦。快把它们剪下来收藏在你的单词宝盒里吧。

简介：

简介：炎热的夏天到郊外游玩,出发前到商店买了几瓶牛奶,有经验的人常用一块湿毛巾把奶瓶包起来,并把它放在用厚塑料板做成的盒子里。经过这样的处理,一两个小时后,牛奶不仅没有变质,还相当新鲜呢!这是为什么呢?你知道吗?其实,这样可以使牛奶保鲜,主要有两个方面的原因:一是塑料盒,另一个是湿毛巾,这么简单的东西,为什么

简介：老狗与时光宝盒林慧欣江门市新会葵城中学初一级指导老师林务华一天,灵山上的一只神狐下山,去森林里溜达。她遇到了一只乞丐老狗,得知他年轻时因顾着玩乐,无心学习,以至于长大以后只得出苦力,勉强填饱肚子;年纪大没力气了,不得不乞讨。神狐看出了老狗想要重新学习的愿望,于是拿出一个时光宝盒,让老狗进去,出来后他就变成了小狗,回到十岁时.

简介：

简介：过年了，家里的零食也特别多，尤其是瓜子、花生等等。但是这些果壳很难处理，又不能每个人身边都放一个垃圾桶。今天，我们学习做一个简单的垃圾盒，可以用广告纸、挂历纸等，既能变废为宝，又很环保，很方便哦。

简介：一日喀则的日落总是比南部的其他地方更早一些，夏天后便快快地人冬，寒意肆虐着整个江孜县，远处的珠穆朗玛峰掩没在淡淡的云雾中。我一个人守着店铺，大街上空无一人。这么冷，这么萧瑟，根本没有生意可做。我一整天都无精打采，裹紧了身上的袍子。

简介：

简介：这世间有神奇的火柴盒。取出一根对着它喊——喊什么,什么就有了。米饭还是鲤鱼,都香喷喷的,摆好在你面前了。小时候祖母就是这样对我说的。怎样才能找到它呢?它在哪儿呢?就在旷野里,只有善良的孩子才能看见它。我成了热爱旷野的孩子,却没有去寻找火柴盒过。我不是那种幸运的孩子,而有点黄连的味道。那是藏在心里的一种神秘的力量。好人受难的关口,总会发生奇迹。人是不会被饿死的。在濒临饿死那一关头,一个火柴盒就出现了,蓝色火苗升起,粮食就熟了。后来书本上说了,一个卖火柴的女孩,她划一根,就出现一个美丽的景象或她想见的亲人。在城市,要什么,就来什么的,不劳而获的力量不是火柴盒。而对于村庄的穷人,擦着火柴,炊烟就升起来了,一家人的锅底就揭开了。填饱肚子,一家老小的,什么会好起来的呀。谁能说一家人的香烟,不是火柴之类的点燃的呢。五八年那几年,村里出生的几个小孩都是干部家的。一根根火柴擦亮一下下生活。《圣经》上说,作光作盐,而有些岁月只作盒火柴就行了。没有油、没有盐、种地人没有粮食,没有一切,有根火柴,那细细火柴杆连接着一堆堆荒草、一垛垛长不好庄稼的秸秆、根。如果河里有一捧蚌、蜗牛,去掉壳,燎在火上,就是香了。灶火上有一堆榆叶就是个味了。脆弱的火苗

简介：烤完饼干，维克和安娜要做一个漂亮的盒子来装饼干。你能帮一帮他们，给盒子涂好颜色吗？

简介：

简介：4月21日～5月21日。你是一个强烈抑制自己精神和思想的人，有良好的自卫本能。同时，你有极其敏锐的感官，

简介：上手工课时,同学们总是把胶水抹得到处都是,很不卫生。大家带来的胶水,包装各种各样,也各有各的缺点。我总想发明一种使用方便卫生的胶水器。上小学高年级以后,我们开始用圆珠笔写作业。一次,我拆开一支圆珠笔,想看看它是怎样"出水"的。我发现,笔头有个小滚珠儿,笔油就是从滚珠滚动出来的。我灵机一动,胶水器不是也可以仿照圆珠笔的构造设计吗?把笔芯加大,放进

简介：摘要锐器盒是医疗机构收集损伤性医疗废物所必须使用的一种医疗收纳盒，用以收纳各种型号的针头、刀片、玻璃、缝合针等尖锐、锋利的医疗废弃物。由于锐器盒的弊端太多，所以我们设计了一种能对锐器类医疗废弃物进行接收、疏导的锐器盒，包括盒体，在盒体上设有盒口，在盒口上接有锐器接收装置，在锐器接收装置上挂设疏导棒。此种锐器盒已通过国家知识产权局授权，专利号ZL201320452406.4。制作原理如下

简介：水晶橱柜里，有一只毛绒绒的红毛兔。每天，红毛兔都微笑地看着橱柜外面的伙伴们——旧报纸、剪万、可乐罐、牛奶盒、塑料袋……瞧，她的伙伴可多了！

简介：有些人牙齿的缝隙比较大,吃东西时食物的细屑很容易嵌入牙缝中,因此,牙签对他们来说是必不可少的。可是,现在的牙签盒设计并不合

简介：<正>设计思路:对于孩子来说,世界上的任何物品都可以作为他们的玩具。根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》中"引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中简单的问题"的要求,我们将