简介：摘要：在构建终身教育体系以及学习型城市建设的背景下，克拉玛依电大以向开放大学转型为契机，积极主动地探索自身的发展道路，在开放教育、非学历教育培训、社区教育等领域取得了一定的成绩，但也面临着一些困境和问题。本文从现状研究出发，进而提出了未来进一步非学历教育培训质量的应对策略。

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简介：摘 要 克拉通盆地是指有广泛沉积、一般规模较大，以浅海相沉积为主，构造活动相对稳定，岩浆活动较弱，多呈碟状、大而平缓的沉积盆地。克拉通盆地蕴含资源丰富，包括油气、天然气和古生物化石等多种资源，对克拉通盆地的研究不但可以丰富油气和天然气的地质理论，对资源勘探工作也有着重要的指导作用。此外，对古生物化石的研究，能够为该地区的生物演化、生物地层对比和恢复古构造、古板块等方面提供一定的帮助。

简介：摘要：目的：分析奥美拉唑联合克拉霉素治疗慢性胃炎的临床疗效。方法：70例慢性胃炎患者纳入此次研究，按照入院登记先后顺序分为对照组、观察组，各35例，分别予以奥美拉唑、奥美拉唑联合克拉霉素治疗，对比疗效。结果：观察组患者临床治疗总有效率为97.14%(34/35)，明显高于对照组的85.71%(30/35)，对比差异明显(P

简介：摘要：“政校企”协同育人趋势以及高校为党育人、为国育才的根本要求，给高校学生党建育人工作带来生机的同时，也提出了新的要求。当前，学校在推进协同育人过程中还存在的协同育人模式单一、机制缺失、以及学生先锋模范作用发挥存在“真空期”等问题。鉴于此，政、校、企三方可以在凝聚协同育人合力、建立健全协同育人机制、创新协同育人模式方面下功夫，为培养社会主义事业建设者和接班人提供坚实保障。

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简介：摘要:通过溶出曲线考察阿莫西林克拉维酸钾与原研的质量一致性｡工艺上采用粉末直压的方式,得到的阿莫西林克拉维酸钾分散片｡并对其制剂稳定性进行考察,最终得出完全符合2020版药典要求的处方制剂｡

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简介：摘要：目的 研究奥美拉唑联合克拉霉素治疗慢性胃炎患者的临床效果。方法：本课题拟选择本院2020年11月-2021年11月收治的高龄慢性胃炎病人100名，以随机表法将这些病人分成两组，分别给予克拉霉素和克拉霉素两种药物，分别给予不同剂量的克拉霉素和不同剂量的奥美拉唑。对两组患者发生慢性胃炎的次数、治疗效果对比分析。结果：两组患者经治疗后，慢性胃炎发生率明显下降，与对照组比较，有显著性差异（P<0.05）。结两组患者在临床疗效上均有显著性差异（P<0.05)。结论奥美拉唑联合克拉霉素治疗慢性胃炎患者安全、有效，能够减轻患者的临床症状严重程度并减少发作频率，加快临床症状改善速度。

简介：    【摘要】项目化学习打破了传统的“讲—练”模式，注重引导学生基于情境发现问题、提出问题、分析问题和解决问题。在小学数学项目化学习实践活动中，教师要以核心概念为载体，以任务推进为主线，以经验积累为目的，选取项目主题，设计项目活动，提炼项目成果。项目化学习，将学生真正置于“学习正中央”，突出了学生学习活动的主体性地位。

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简介：摘要伴随疫情防控政策的调整，新型冠状病毒感染由低谷到高潮发生了难以置信、不可思议的变化，感染人数呈几何级数暴发增长多达天文数字。面对新一轮狂风骤雨般的考验，不仅需要举国上下团结互助，众志成城，休戚与共，共克时艰，还需要我们对当下事态和问题及困难进行深思反思。

简介：【摘要】目的：讨论雷贝拉唑和克拉霉素联合阿莫西林治疗胃溃疡的意义与效果。方法：将本院2021年1月至2022年3月之间收治的23例胃溃疡患者，分为观察组12例，对照组11例。对照组采用雷贝拉唑和克拉霉素进行治疗，观察组给予雷贝拉唑和克拉霉素联合阿莫西林治疗。对比两组患者的超敏C反应蛋白、白介素-2以及白介素6水平。结果：干预后，观察组的超敏C反应蛋白、白介素-2以及白介素6水平均明显低于对照组（P<0.05）。结论：对患者应用雷贝拉唑和克拉霉素联合阿莫西林治疗，能有效降低患者的炎性因子，改善患者胃溃疡的症状。

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简介：摘要：在二十大的开局之年，新春佳节来临之际，习总书记通过视频连线，看望慰问了塔里木油田天然气保供一线的员工。虽然远隔千里，隔着屏幕，但是总书记对一线员工生活殷切地关心，对天然气安全生产细致地嘱托。让一线员工倍感自豪，也深受鼓舞，让我更有信心和决心在我们平凡的岗位上保障国家能源安全，坚守冬季天然气保供的底线。接下来，我将第一时间把这种信心和决心转化为保供的行动，把总书记的关心关爱转化为动力，全心全意做好后勤保障工作，在平凡的岗位上，突破自我，认真隐患排查，管控往每一个风险；全心全意做好后勤保障服务。牢记总书记殷切嘱托，扎根西部戈壁，在平凡岗位上贡献自己力量！