简介：

简介：以互联网、数字存储和移动通信为技术支撑，以网络论坛、手机报、微博、微信为主要形态的新媒体，已经渗透到人们的日常生活，悄然改变着官兵的生活习惯、思维旨趣和价值取向。这既为党史军史教育提供了重要机遇，也带来严峻挑战。新媒体时代，强化党史军史教育需要抓住三个着力点。

简介：以战斗文化建设为核心,以党史军史教育为切入点,指出宏阔的党史军史是战斗文化建设的生动教材,并从四个方面深入阐释了党史军史与我军战斗文化建设的关系,认为党史军史教育,有助于夯实战斗文化的思想根基,有助于催生战斗文化的战斗精神,有助于推进战斗文化的传承发展,有助于增强战斗文化的建设活力。新形势下的战斗文化建设,加强党史军史教育,才有坚实深厚的根基。

简介：摘要党史军史是人民军队90多年波澜壮阔的斗争实践，是历史精华的凝聚，是我军由小到大、由弱到强、由胜利走向胜利的精神支柱和力量源泉，是人民军队的建军之本、发展之本、胜利之本。从党史军史中汲取能量，是实现党在新形势下强军目标的重要途径。

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简介：摘要：本文在简要阐述新形势下党史军史教育改革重要性的基础上，分析了当前实践教学存在的问题，论述了进行沉浸式教学改革的重要意义，探讨了如何发挥信息技术的作用，通过优化教案设计赋予学生主体地位、创新党史军史教育理念和方法，优选以新媒体为载体的教学素材构建沉浸式教学场景，围绕经典案例分析、以重要历史事件与人物故事为基础开展党史军史理论和实践教学，应对新的国际国内形势带来的挑战。

简介：摘要：本文在简要阐述新形势下党史军史教育改革重要性的基础上，分析了当前实践教学存在的问题，论述了进行沉浸式教学改革的重要意义，探讨了如何发挥信息技术的作用，通过优化教案设计赋予学生主体地位、创新党史军史教育理念和方法，优选以新媒体为载体的教学素材构建沉浸式教学场景，围绕经典案例分析、以重要历史事件与人物故事为基础开展党史军史理论和实践教学，应对新的国际国内形势带来的挑战。

简介：摘要：随着社会形态的变化以及经济的高效发展，军校面临着一定的教育工作挑战，从内部着手进一步优化党史军史教育工作十分必要，能够有效改善军校内部的教育环境，提高整体的适应性和发展地位。本次文章就是在最新社会发展形式的背景下，重点探讨党校内部党史军史的教育工作实施模式，希望能够利用沉浸式教学改革模式，为教育工作的有效开展作出巨大的贡献。

简介：摘要：历史是最富哲理也是最鲜活的教科书，在对高校学生进行教育的过程中融入党史军史的内容是十分重要的。在新形势下，教育信息化成为了重要的发展趋势，利用现代化教育手段实现沉浸式教学可以增强教育的有效性，将党史军史以史鉴今、资政育人的功能发挥出来，使广大学生自觉为新时代国防和军队的现代化建设助力。基于此，本文运用文献分析法、归纳总结法，探究了新形势下党史军史教育沉浸式教学改革的必要性和方法，希望为教育工作者提供参考与借鉴。

简介：摘要：党史军史教育是高等院校思想政治教育的重要组成部门，其中蕴涵的红色基因与精神传承对维护国家利益与安全具有重要作用。本文对我党我军优良传统融入《国家利益与安全》课程的必要性和当前存在的主要矛盾进行了阐述，并针对主要矛盾提出了具体的解决措施。

简介：刘伯承元帅是中国人民解放军的缔造者之一，是伟大的无产阶级革命家、军事家、马克思主义军事理论家，军事教育家。他在辛亥革命时期从军，1926年加入中国共产党，戎马一生，功勋卓著。

简介：<正>湘军是清季时代的产物,它对内镇压了太平天国农民起义,对外反抗过国际资本主义列强的侵略。它与数十年中国的经济、政治、文化均有关系。研究晚清史者不可不注视湘军史。但由于各种原因,以往我们研究湘军史的深度和广度,都很有限。寄望青年史学工作者,对丰富的湘军史料,要狠下功夫。

简介：中部战区某集团军军史馆的“金牌讲解员”郭航宇对部队的历次整编改编时间、地点、领导人、部队番号、隶属关系等信息做到了“一口清”；对主要革命英烈、英模人物的生卒年月、战斗经历、荣誉称号、最终去向部做到了“问不倒”；对馆内布展的2200余张照片、900余件文物能够如数家珍，成了名副其实的“军史通”。

简介：对清国关系之恶化洋溢着建设统一国家新兴气势的新政府,尽一切努力去修订幕末以来的不平等条约,以保持一个独立国家的体面。为此,还打算走向世界炫耀自己国威的捷径。明治政府首次对海外用兵,是在明治七年(1874年)出兵台湾。事情的起因是这样的,明治四年(1871年),冲绳岛居民五十四人在台湾被杀害,明治六年(1873年)冈山渔民被

简介：<正>宴会泄密第一次世界大战期间,一位美国商人途经波兰华沙时应邀赴宴。同桌的一位德军高级参谋傲慢地说:“美国支持英国和法国也挽救不了他们失败的命运,我们将在凡尔登发动一次决定性进攻。”

简介：摘要：高校开展军史教育是其肩负时代使命的必然要求，可以有效落实立德树人的时代任务，带领学生有力抵御历史虚无主义渗透。这要求高校党员干部坚定为党育才、为国育人的使命担当，真正构筑中国精神，发挥中国价值，以便更好地迎接新时代带来的挑战。本文将探讨开展高校军史教育的重要意义，并提出优化高校军史教育实践的方法措施，以便更好地发挥军史教育在培育大学生红色思想方面的重要作用。

简介：本期《党的文献》发表的《红军第五军团长董振堂同志》一文系据中央档案馆保存的中共驻共产国际代表团档案原件刊印。原文未署作者姓名和写作时间。初步判断成文时间当在1935年。作者可能是与董振堂共同战斗过的或十分熟悉董振堂的红军将领。因此，这份文献更显得珍贵。对研究红军史、研究董振堂同志生平具有重要价值。

简介：摘要：为贯彻新时代“立德树人”“为战育人”要求，军史教学应改变传统教育模式，牢固树立“教为战、学为战”的思想，引导学员以马克思主义战争观科学看待战争问题，培养战略思维，锤炼战斗精神，在思考“怎么打”的过程中，养成实战的观念、思维和作风。

简介：摘要习近平主席曾强调“在中国近现代以来的历史中，中国共产党的历史是最为可歌可泣的内容，在学习中国近现代史的过程中，尤其要学习中国共产党的历史。”因此，我们要积极推进党史工作，充分发挥党史教化育人的作用，这是研究党史与宣传党史的意义，更是每一名党史工作者应尽的责任。

简介：2011年是建党90周年，为迎接这个重大节日，进一步加强对青少年爱国、爱党、爱社会主义教育，帮助青少年学习党史知识、了解党的光辉历程，增强对党和社会主义祖固的朴素感情，共青团大连市委员会、大连市少工委决定主办“记党史。学英雄”党史知识竞赛。