简介：摘要班主任是班级工作的领导者、教育者和组织者，也是素质教育的主要实施者；他既是联系各科教师及学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。文章对新时期班主任的工作情况进行分析，从班主任的由来、工作特点、工作职责及工作方法等方面进行阐述，全面剖析班主任工作，使读者全面了解班主任工作，在处理班级工作时有所帮助。

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简介：摘要十年树木，百年树人。以培养创新人才为目的的班主任工作是一项艰辛而复杂，繁琐而特殊的工作。做一名优秀班主任，建设一个好的班集体，是每一个班主任的梦想和工作动力。本人自担任班主任以来，热爱教育事业，爱护学生，教育思想端正。工作责任心强，作风正派，有一定的教育教学水平和组织管理能力，能够按照德、智、体、美、劳全面发展的要求开展班级工作。

简介：摘要十年树木，百年树人。以培养创新人才为目的的班主任工作是一项艰辛而复杂，繁琐而特殊的工作。做一名优秀班主任，建设一个好的班集体，是每一个班主任的梦想和工作动力。本人自担任班主任以来，热爱教育事业，爱护学生，教育思想端正。工作责任心强，作风正派，有一定的教育教学水平和组织管理能力，能够按照德、智、体、美、劳全面发展的要求开展班级工作。

简介：摘要教师不好当，班主任更不好当，当班主任是对教师素质和能力的极大考验，当好班主任才能对教育真正的领悟。本文试着深入浅出地分析当好班主任的要领，对年轻教师有所裨益，少走弯路。

简介：摘要班主任是世界上最小的主任，也是责任最大，任务最重，工作最琐碎的一个岗位。它是班级稳定，学校发展的核心。作为一个多年从事班主任工作的我，一直有学生不省心时的烦恼，有学生取得成绩的欣慰；一直被学生的一举一动牵扯着我的神经；一直是痛并快乐着。本文是我从事班主任工作的一点心得，一点体会。“言传身教”早就不是新鲜的词语，但是对于我来说却感统身受。给学生多一点关爱，他们将创造无数的惊喜；给学生多一点空间，他们会制造无数的奇迹；给学生多一点理解，他们能塑造无限优良的品格。我骄傲我是班主任！

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简介：摘要“班主任”这看似简单的名词，透过这普通的称呼，我看到了背后支撑着这称呼的其实是“爱心”与“责任心”和诸多的付出与数不尽的汗水。直到自己确确实实承担了这一责任，才能体会作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光怎样使这一颗颗心灵健康成长这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织与管理能力。

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简介：摘要班级是学校教育教学的基本单位，是学生在学校生活和学习的集体。建立良好的班集体,形成团结、合作、勤奋进取的班级精神与班主任是分不开的。作为班集体灵魂的班主任，要充分认识到自己所承担的教育重任。现就谈谈担任班主任工作中的感悟,以此与大家交流。

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简介：摘要班主任工作是一种人格，是照亮班级的一盏灯，只有良好的班风、学风，才是取得班级各项工作优异成绩的前提，作为一名班主任，首先要有一种高度的职责心，用慈母般的一颗心，深深地打动每个同学的心。

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简介：摘要： 随着新课改的推进，小学教育环境直接会影响到学生综合素质的发展。所以班主任的工作重要性得到了提升，会影响到学生的学习、心理、情感、思想等多个方面。小学班主任的工作开展一定要注重学生年龄发展的需要，将教育渗透到具体的工作中，使学生在感受中成长，获得全面的提升。而在工作的重心上，在新课改的背景下就要以班级环境、管理方式、沟通艺术、班级活动、学生评价为重点内容，并生本理念为核心进行创新，提高工作效果。

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简介：摘要“班主任”这看似简单的名词，透过这普通的称呼，我看到了背后支撑着这称呼的其实是“爱心”与“责任心”和诸多的付出与数不尽的汗水。直到自己确确实实承担了这一责任，才能体会作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光怎样使这一颗颗心灵健康成长这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织与管理能力。

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