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简介：一、抓住大事定议题。重大问题提交党委集体讨论决定，是集体领导的基本要求，也是民主集中制最重要的原则。在这个问题上往往容易出现两种偏向：一个是对大事讨论得不全。在提交会议讨论的问题上，往往好统一的就提交，不好统一的就不提交；对别人有监督制约作用的就提交，对自己不是很有利的就不提交；无背景的问题就提交，有背景的就不提交。再一个是，不论大事小事，都由集体研究，党委管了一些不该管的事情。这两种偏向都应当防止。

简介：摘要近年来，各地由于操作不当引起的电网安全事故时有发生，本文就倒闸操作规范化进行探讨，以期与同行进行交流。

简介：文言文是语文教学的重要内容,在教学时,许多教师都是带领着学生去先理解重点词语,然后理解句意,这样等于把文言文翻译成了现代文,学生虽然掌握了文章的大意,但是却不能体会对文言文的魅力,更不能掌握学习方法。其实在文言文的学习过程中,我们还可这样做。第一步:为重点的字词加注为重点的字词加注,首先得让学生过语音关,学生在学习过程中,要正确理解,必须得先读准字音,虽然有些字学生会读,但是它有几个读音,具体要选择哪一个,就得考虑到具体的语境,因为

简介：【摘要】作为班主任，对于班级建设有两大重点任务：班级管理和个别教育，在个别教育中关注处境不利儿童的教育又是重中之重。张汉强教授建立的班级心理辅导“六步法”对解决这部分学生存在的心理和情绪问题具有指导性意义。遵循心理辅导“六步法”，本班已有四位同学的心理问题逐渐消失，本文记录的便是其中的一个典型案例。

简介：在考生备考托福阅读的过程中，教阅读的老师都会要求考生课后除了刷题，还要对自己做错的题目（以下简称为“错题”）进行分析，目的是避免盲目刷题，让考生找到自己存在的问题。

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简介：学校文化的自我诊断与改造过程大致包括六个核心步骤，前三个步骤揭示了学校“实际运行中的组织”，第四步描述“理想中的组织”第五，六两步构建出“自主选择的，可实际运行的新组织。”

简介：预习是一种良好的学习习惯，是课堂教学中的重要环节。它作为学习过程的起始阶段，在提高学习效率方面有着重要的作用。通过预习，学生可以了解学习内容的重难点，认识新旧知识之间的联系，找出自己的疑问和困惑，从而为他们接下来的学习做好准备。

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简介：“六民六步法”让我们找到了居民区管理的红宝书，一步步按照流程来，再也不怕抓瞎了。南江苑居民区党总支书记朱美兰说起北蔡镇村居管理的新办法，赞不绝口。在村（居）现有的民主管理和民主自治做法基础上，村（居）民主管理“六民六步法”大快人心。

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简介：摘要：随着科学技术的发展，信息设备已经全面普及，走进千家万户，教育也迎来了新课改，传统教育的模式不再能满足学生的教育需要。在当前对小学生的教育教学过程中，教师要注意学生的素质教育，提高课堂氛围，扩宽学生视野，采取多种教育手段对学生进行教育教学。在学生的美术课堂中利用信息技术将微课引入美术课堂，有利于提高学生美术素养，对培养社会需要的人才具有重要的意义。以下是本文基于微课的小学美术课堂导入进行的探究，希望对有需要的教师能提供借鉴。

简介：摘要：基于目前小学阶段的超轻粘土动漫形象教学还处于传统教学的方式，主要是运用粘土参照图片把动漫形象做出来，制作出的动漫形象仅限于模仿照搬的形式，在一定程度上抑制了学生的思维能力和想象力的发展，不利于学生综合素养的提高。这种传统的教学方式与当下倡导的素质教育和新课程实施的时代已逐步脱节，这种教学模式的弊端也日益显现出来，因此建构新的教学模式迫在眉睫。结合我从教这几年的心得经验，构建了一种全新“六步法”教学模式尤为显现其教学中的优势。实践证明“六步法”教学模式符合新课标的“自主、探究、合作”的理念，大大优化了课堂效率，能够真正做到示范教学的有效性和高效性，开启学生学习美术的智慧课堂之旅。

简介：摘要当前课堂教学改革所倡导的先进的教学理念——“学为主体，教为主导”掀起了课改热潮，各级各类学校纷纷践行高效、独具特色的课堂教学模式。年轻的珠海市金湾区外国语学校敢为人先，推陈出新，短短几年里群策群力构建了“先学后教六步教学法”的课堂教学模式。六大步骤承上启下，环环相扣，推翻以往“满堂灌”、“注入式”、“填鸭式”的传统教学，正如为枯燥沉闷的课堂奏响了悦耳动听的六步曲，赋予了师生新的活力，彰显了课堂无穷的魅力。本文将以“先学后教六步教学法”下的英语课堂教学实践，揭开使英语课堂活力四射的美妙悠扬六步曲的神秘面纱。