简介：

简介：【摘要】良好的习惯对于孩子的一生发展具有重要的影响。托班是跨入集体生活的转折点，这个时期的孩子好模仿学习，而自主能力又比较差。什么样的教育能满足托班幼儿需要，并让孩子获得最大的发展。怎样的教育是让孩子终身受益的教育？注重保教结合，实行保教并重，优化保教质量，这是当前长期教育工作的重心，作为幼儿教师，我们需要更新儿童观，教育观，真正提高优化保教质量是值得深思的问题。

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简介：摘要：目前，我国各个学校都在对课程思政建设与发展进行多方位的探索。在这一轮教育改革的大潮中，教育学习由于其本身的学科特性，使得它的课程思政实践具有更强的研究紧迫性和必要性。为此，教师应认真反思和践行“课程思政”的教育思想，在教学活动中发掘、应用课程思政要素，将其融入到教学活动中去。

简介：摘要：农村教育是我国教育行业的薄弱点之一，一方面是各项教育设施、思想、方式的尚未普及，无法大力推动农村教育力量的发展，另一方面是当下农村存在大量的留守学生，常是指学生的父母双方活一方常年在外地务工，学生跟随着家中长辈在当地的小学完成学业的小学学生。相比其他家庭，这些孩子的德育工作往往是缺失或者不健全的，在未来的发展过程极其容易出现问题。本篇文章就针对农村小学德育中的养成教育展开研究，第一步分析当下农村小学德育工作的问题所在，第二部结合我国素质教育理论及思想提出可行性对策，助力农村小学德育中的养成教育进一步开展，为学生全面发展保驾护航。

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简介：摘要：养成教育作为教育领域中的重要组成部分，对于培养学生的品德、习惯和素质具有至关重要的意义。在农村小学，养成教育对引导学生健康成长具有重要作用。如何在农村小学营造有益的教育环境，有效实施养成教育，培养具有优良品德和积极习惯的新时代农村学生，成为摆在教育者面前的课题。本文探讨在农村小学实施养成教育的方法，旨在为农村教育改革与发展提供有益的参考和借鉴，为农村地区培养更多有德有才的小学生奠定坚实的基础。

简介：摘要：《幼儿园指导纲要》指出：幼儿教师需要教育幼儿使用礼貌语言，与他人形成文明交往的行为习惯。礼貌语言是德育教育的重要一环，同时对幼儿思维发展与行为习惯的培养具有重要意义。在实际教育过程中，教师应抓住培养幼儿形成良好语言习惯的关键期，充分分析农村幼儿礼貌语言缺失的原因，在教学与生活中不断培养幼儿的良好品行，重点落在教育幼儿正确使用礼貌用语，立足幼儿园教育，并有效整合家庭教育、社会教育等多元教育资源，为幼儿的全面发展奠定基础。本文就农村幼儿礼貌语言的养成展开分析，并提出了具体的教育策略。

简介：【摘要】临床护理带教工作是护理教育的重要组成部分，对于医疗机构、护理团队和护士个人都具有重要的意义。基于此，本文结合临床护理带教工作现状，提出具体的优化路径，以期提高临床护理带教工作的整体质量，实现临床护理带教水平的全面发展。

简介：摘要：目的 研究手术室护理带教工作中存在的问题，根据问题找出相关对策对策。方法 对目前手术室护理带教工作存在的问题进行分析。 结果 通过对目前手术室护理带教工作存在问题的分析，提出解决对策。结论 对于目前手术室护理带教工作，需要兼顾带教老师和学生的感受，及时了解学生对手术室护理知识和实践机会的需求，为学生提供相应的教学内容，从而培养出更多手术室护理专业人才。

简介：摘要：门诊导诊实习生作为专科护士队伍中新加入的一支新生力量，为保证其培养质量，提高其综合素质，让他们尽快适应工作岗位，熟练掌握临床护理技术操作技能和相关理论知识、培养良好职业素质和心理素质、树立良好社会形象有着十分重要而迫切的现实意义。因此，做好门诊导诊实习生带教工作不仅是护理教育教学管理中一个亟待解决的问题，而且是当前临床护理教育教学中一个重要课题。本文从门诊导诊实习生带教工作的重要性入手，对门诊导诊实习带教的现状进行了分析，并针对存在问题提出了解决方法和措施。

简介：摘要：科学保教是学前教育得以发展和优化的基础，并且保教工作也是现代基础教育的关键议题。纵观实际情况可以发现，目前我国幼儿保教工作的进行依旧具有一定的缺陷与不足，这就阻碍了幼儿教育事业的发展，在新时代下，必须积极改革保教工作进行方式，提高保教工作质量，以此促进幼儿教育领域持续进步。

简介：摘要：本文针对农村幼儿良好行为习惯的养成教育进行探索，从而结合自己教学实践经验，从生活礼仪行为习惯培养、珍惜粮食行为习惯培养、安全文明行为习惯培养三个方面入手，来提出几点教学建议，希望为相关阅读参考者提供一定的帮助。

简介：摘要：新时期的不断发展，对于文化的传承以及发展方面有一定的重视。博物馆对于文化的保护以及文化的传承提供了多方面的保障，在对博物馆宣教工作方面进行开展时，需要从多个方面来进行探讨。对于整体宣教路径需要一定的创新，使宣教工作更加深入。博物馆作为文化的物质载体，对于文化资源的储存以及宣传有着很大的帮助。不仅如此，也需要将文化的发展以及理念有所凸显，更好地促进整体的宣教工作开展。

简介：【摘要】 幼儿教师一定要在日常教学和管理中充分发挥主观能动性，切实做到观察细、分析细、方法细，尽全力使每个幼儿都能养成良好的行为习惯。

简介：摘要：党的十八大以来，形成了习近平总书记关于青年工作的重要思想，为全党做好新时代青年工作提供了根本遵循。本文以新时代党的青年工作思想为指引，紧密结合央企青年人才培养实践，阐述央企青年员工带教工作的重要意义、存在的问题，并提出加强理想信念带教、严格筛选带教人员、分类划定带教对象、分阶开展带教活动、明确带教工作权责、强化带教过程管理、健全带教保障机制、丰富激励约束举措等一系列改进举措。

简介：摘要：农村小学生良好行为习惯的养成教育是十分重要且具有深远意义的。这是因为良好的行为习惯不仅对个体学生的成长与发展具有积极的影响，更能够对整个社会产生积极的推动作用。因此，本文将重点分析农村小学生良好行为习惯养成教育方法，希望提高教育效果，帮助小学生养成更好的行为习惯。

简介：摘要：随着我国立德树人教育目标的树立，德育工作的开展成为当前阶段教育教学的重要组成部分之一。教学的目的是培养学生更加良好的行为习惯，而文明行为习惯的养成，作为小学生综合素养提升的重要组成部分之一，俨然已经成为当前阶段素质教育实施的重要内容。有效地培养学生文明行为习惯的养成，不仅是弘扬中华民族传统美德的重要体现，更是国民素质提升、综合国力强化的必然需求，对于学生自身全面健康成长也是非常有帮助的。尤其是随着我国新型教育理念的不断落实，小学生良好文明习惯受到了社会各界的关注，但是现阶段农村小学生依然没有养成良好的文明行为习惯，学校和教师也没有引起相应的重视。农村小学生文明行为习惯的养成成为教育过程中亟待解决的重要问题之一。

简介：摘要：小学生文明行为习惯的养成是一个长时间、循序渐进的过程，学校、家庭与社会都应为孩子创造一个有助于其良好学习与发展的氛围，不可将生活与教育进行分离，而是要在学生的日常生活中对其开展有效的文明行为习惯养成教育，潜移默化地提升学生的综合素质，以此为学生的未来发展夯实基础。基于此，本文将谈谈农村小学生文明行为习惯养成教育的策略，以供教师参考。