简介：心理冲突，从特定意义上讲就是个体的内心冲突。是指个体的内心需要、愿望与现实之间的不协调引起的矛盾及其斗争。教师群体社会角色的多重性，工作性质的特殊性，使其心理冲突的大量存在是必然的。教师的心理冲突有众多表现。例如，期望与现实的冲突。社会对教师角色的期望是全面的、高要求的，但现实的教师实际水平总会与之存在差距，这种矛盾，责任心越强，心理冲突越突出。

简介：在当代,价值冲突伴随着经济全球化的进一步发展在更为广阔、更为深远、更为复杂的意义上得到了充分体现。如何来看待价值冲突？这不仅是一个关涉价值冲突有无价值或价值冲突的效应问题,而且也是一个事关对价值冲突的双重效应如何调适的问题。从这个意义上说,立足于马克思主义的价值立场,深入研究和探讨当代人类社会实践中的价值冲突问题,弄清价值冲突的含义、效应与调适等问题,无疑具有重要的理论意义和现实价值。

简介：教师间人际冲突在学校组织中普遍存在,表现形式多种多样,并在社会转型背景下呈现新的特点.社会的经济、政治、文化变迁,学校的管理机制、分配制度,教师的观念、认知、个性等,是导致冲突产生的外部、内部原因.教师间人际冲突对学校和教师个人有着积极和消极两方面的作用,需进行合理调适.调适的策略是:对社会来说,通过建立适应市场机制的社会规范与建设和谐文化,使教师间人际交往具有良好的社会环境；对学校来说,通过教师教育,完善管理机制,科学管理,从而调整教师间的人际关系；对教师来说,通过转变观念、调适心理、正确交往,提高人际交往和处理人际冲突的能力.

简介：

简介：本文以奥都刺合蛮、阿合马、倒刺沙为例，分别论述了蒙古国时期、元初及元中期回回官员与汉人士大夫之间的关系。此外，在充分挖掘元杂剧的基础上，就伊斯兰教(“回回法”)与“汉法”在民间社会的冲突亦作了勾勒，较为全面地考察了元代伊斯兰教作为外来文化在遭遇主流文化——“汉法”时所面临的种种问题以及由此所产生的重要结果。

简介：摘要：随着城市务工人员的增多，农村留守儿童问题引起了广泛的思考和普遍的重视。作为一线教师，我们想要更好地解决留守儿童问题，使更多的孩子健康、茁壮地成长，就必须在了解留守儿童家庭矛盾冲突类型的基础上拟定一系列的调试策略和逆转途径。

简介：对民办(私立)学校实施营利性与非营利性分类管理,是境外不少国家及地区的通行做法。实际中,由于现行法律法规以及行政规章之间存在诸多不一致和不协调之处,“民办非企业单位”的法人定位,让民办学校遭遇身份尴尬。一方面,因为不是企业,故很难做到真正的自主办学、自我管理、自求发展,这使得部分以投资为取向的出资人(举办者)无法通过正常渠道获取“合理回报”,

简介：导游人员在服务中承担着不同角色,是各种利益纠葛的交叉点,工作中极易产生各种冲突,造成不同程度的负面影响.文章通过实地调查与访谈,从沟通交流障碍、资源利益争夺、组织管理缺失以及自我认同危机等层面分析了这些角色冲突的诱因,并提出对其进行调适的策略,旨在提高导游服务质量和游客满意度.

简介：高校协同创新的文化诉求当前，科学技术的进步经历了一个由学科分化到“高度分化”、“高度融合”的发展过程，科技创新与进步也经历了由个体引领、团队专业合作再到全社会协同参与的不同阶段，科学的发展已经进入了“大科学”的时代。在此背景下，高校协同创新是以解决人类社会发展面临的重大问题为导向，由各种创新主体相互联系构成的以实现协同创新为目的的实践共同体。

简介：科层制是目前及今后较长时期内我国大学的基本管理模式，其存在的合理性源自于大学组织自身的日益复杂化、社会干预的增加及社会组织科层化的总体趋势。但是，科层制的组织属性与大学的组织属性在组织理念、组织目标及目标的实现形式、组织权力结构上存在冲突。大学科层制管理模式要实现良好的运转就需要回归大学本身，回归科层制本身，对这些冲突进行有针对性的协调。

简介：自我调适是缓解大学教师角色冲突的根本途径，大学教师应从强化角色意识、培育角色情感、提高角色技能和准确角色定位等方面增强自我适应能力。

简介：远程教育教师作为高校教师队伍的有机组成部分，具有高校教师的某些共性特征，同时又兼具远程教育模式的个性特征。由于内、外部诸多原因，容易造成远程教师角色的冲突。因此，需要正确定位，有效调适，完成角色间的转换与协调，进而提升教学质量，促进远程教育发展。

简介：

简介：在成人培训过程中,有几个不同的角色参与其中。不同角色不仅所发挥的作用不同,而且他们各自的目标也大不相同,有时甚至是互相矛盾的。存在于成人培训过程中的这种矛盾,如果处理不好,将会对培训的效果产生较大地影响。因此,分析和

简介：独立五十余年来，印度的现代民主政治先后经历共产主义、威权主义和教派主义的严重挑战而得以存续。冲突的双方相互调适与妥协，从而形成独具特色的印度现代民主政治过程。本文试图通过梳理独立以来印度各种政治思潮与势力对民主制度的挑战与调适的过程，加强对印度政治与社会关系的理解。

简介：抗战时期处于蒋介石和龙云政治较量格局中的西南联大,在与政府共同治理的过程中,既有与南京国民政府在理念、制度和文化人格方面的冲突,也有与云南地方政府的调适,还有为实现大学的理想和使命作出的艰苦卓绝的斗争和努力.上述史实对于理解大学与政府各自的角色与职能以及构建当代中国大学与政府的有效治理实践具有重要的启示意义.

简介：新时期高职院校师生课堂冲突调适与管理体系包括冲突调适管理、冲突调适要素和冲突调适过程等。其中冲突调适要素又包含目标、原则、机制和策略;冲突调适过程则包含冲突前的预防、冲突中的现场处置、冲突后的调适化解、冲突—和谐转换策略等因子。这些要素与过程相互影响,关联递进,彼此配合,共同作用于一个统一的冲突调适工作流程中,能较好地完成新时期高职院校师生课堂冲突调适与管理。

简介：现代城市化发展使得大量农村男性劳动力外出务工，加之我国特有的城乡“二元结构”所形成的城乡分割状况，使得农村“留守妇女”这一特殊群体随之形成。本文通过阐述留守妇女承担多重角色与面临的角色冲突，以及自身主动、被动的调适，了解农村“留守妇女”生活现状，发现多重角色冲突对该群体造成的不利影响。

简介：正当性是现代版权制度的基石和现代版权理论研究的逻辑起点。版权诞生以降，其法定及适用的正当性即屡被诘疑。微信作为一种网络表达普及之后，它的版权问题也随之受到关注，特别是其版权的正当性尤受质疑，此类质疑所涉范围之广、所触理论之深，均对现有版权理念形成了较大的冲击。论证表明，与以往历次版权危机化解的路径相似，有关微信空间版权正当性的质疑都可以通过对既有理论和制度的调适予以回应和化解。反思微信空间版权正当性，不是为了推翻，而是为了使人类社会这一数百年来渐趋成熟的法制文明成果——版权制度，更加优化，更加深入人心。

简介：刑事和解制度与我国传统的刑事基本原则理论存在冲突。然而，出于对现实的需要和刑法观念的转变，刑事和解制度得到了一定程度的运用和推广。是否继续保有旧有观念和制度不放，还是以积极开放的心态迎接新事物的到来，无论在理论界还是实务界都存在较大的争议。其中，争论的焦点集中在刑事和解制度与罪刑法定原则之间。为此，有必要对两者进行更加深入的探讨，从法理和情理上寻找两者之间的基本内涵、价值取向上的一致性，为刑事和解制度的良性运作提供坚实的理论支持。