简介:摘要:控制生物性状的基因有显隐性之分,因此,它们对控制的生物性状也就有显隐性之分。如何判断显性性状和隐性性状是生物考试的重点和难点。然而学生往往不懂得如何判断,往往较容易失分。因此,教会学生判断显性性状和隐性性状的方法是非常必要的,而且借助遗传图解可以帮助学生准确而迅速地解题。
简介:摘要:新课程改革指出,处于小学阶段的学生在进行数学学习时,需要具备一定的数学思维,再培养一定的数学能力。其中判断能力以及推理能力是处于小学阶段的学生需要掌握的能力,有利于学生严谨的对待数学学科,在这一过程中能够将抽象的数学知识转化为具体的数学知识,增强对数学学科的理解能力。处于小学阶段的学生在1年级到6年级阶段,其判断能力和推理能力是一个逐渐提高的过程。在这个过程,数学教师应当把握黄金时期,做好引导,提高学生这两项能力,促进学生数学学科学习,同时也提高学生的生活处理能力。
简介:摘要:转动机械(锅炉给水泵、风机、电动机等)在运动中,随时都有可能出现一些异常现象,而这些现象的背后,往往是某台转机设备故障或事故的先兆。这除了与设备本身及安装的缺陷有关外,还有部分是由于操作人员技术不熟练以及对设备系统不熟悉,错误操作或维护保养不当造成的。