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简介：秋风乍起的季节,有精彩的九强赛和体操世锦赛在等着我们,于是我们又开始了新一轮的期待,国奥队毕竟有“福星”小肇,体操队这一次是在家门口作战,相信他们一定不会让大家失望的。让我们祝福他们:出手出脚,马到成功!——马寅小姐

简介：又到了一年的最后一个月。想想看,你在年初许下的愿望实现了吗?如果美梦成真那就祝贺你;如果尚未达到也别灰心,因为年轻的我们总有机会,不是吗?不知不觉中,“偶像出场”已伴着大家度过了近4年的岁月,她始终吸引着大家的注意,得到大家的关心和支持。然而想来她一定还有很多不尽如人意的地方,为了让她给大家带来更多的欢乐,请来信告诉我对她的期望和要求好吗?先在这儿谢谢了!另外,明年对每期嘉宾的采访,将更多的采取fans提问,你有什么问题想问你的偶像吗?快快来信告诉我,信封上注明“打开偶像问号”就可以了!如果是“有建设性”的问题,还可以得到一张你的偶像亲笔签名的照片哦!请记住,明年前三期的嘉宾将是:杨云、邢傲伟、田亮。如果是他们的fans就赶快行动吧!需要说明的是,原来的栏目主持人马寅小姐因为工作调动,已离开了偶像出场,所以现在改由我——蔡培颖为大家服务,初到宝地,请大家明年多多关照哦!好了。看看这回出场的偶像是谁吧!——蔡培颖

简介：某公病危,弥留之际,至爱亲朋、同僚属下赶来,为其送行。不久前,某公还西装革履、气宇轩昂出没于大大小小的典礼、庆典、仪式之间,没想到一下就病人膏肓,大家不禁唏嘘感叹。某公卧于床榻,张大眼睛,呆呆地看着大家,似有所言。夫人恸哭,说:老公,该来的都到了,您可以安心了……某公张大眼睛。女儿抽泣着说:老爸,您的孙子、外孙都在这里……某公还是张大眼腈。儿子哽咽着说:老爸,您留下的遗产,我们将会继承下去……某公仍然张大眼睛。秘书走近前来,附在他耳边,轻轻说了句什么,某公眨了眨眼睛。

简介：今天是周末，天气宜人，于是我和女儿小雨一起去攀登家乡的云龙山。登到半山腰的时候，看到正在打扫石梯的扫路人，不禁想起昨天女儿学过的课文《天游峰的扫路人》中的扫路人。于是我问她：“小雨，昨天学的课文《天游峰的扫路人》中的扫路人，作者是如何写他出场的？”

简介：在写人物的时候,要巧妙地安排好人物的出场。好的出场,将对刻画人物形象、表现人物品质起到积极的作用。一、身份介绍法。对人物的身份、功绩作评价后出场。如《詹天佑》一

简介：通过对南宁铁路局救援列车救援能力低的原因分析，提出了在完善规章制度，改善设备能力，建设救援基地，强化专业队伍演练培训等方面的建议，以不断提高救援列车管理水平和应急救援能力。

简介：采访约在重庆天地的文化剧场里，距离2012年圣诞节公演还有两天，椭圆形的舞台上刚开始搭景，凌乱，普通，看不出与剧情有关的背景。倒是灯光雪亮，一束束光柱打在地板上，好像在给演出提前“暖场”。

简介：人生的出场顺序，到底有多重要？重要到，相同的人，在不同的时间点相遇，结局完全不同。我家那位常常说，我要是年轻5岁绝不会和你在一起，我能和你在一起那么多年，完全是因为我老了，老到等你长大，老到能包容你所有的任性。当大家都在唏嘘恋爱中出场顺序的时候，我想和你聊一聊职场里的出场次序：

简介：我们究竟该如何＂出场＂？吴琼在今天，如果还有人抱着古人所谓＂藏之名山＂的信念去做学问的话，那他一定会成为人们的笑料。面对这样一个崇尚时尚的社会情境，我们每时每刻都有可能卷入追逐与被追逐的漩涡，以往那些被人们津津乐道的纯粹学问已无可挽回地沦入了可怕的窘...

简介：英语介词数目繁多，使用频率很高。同一介词在不同的情况下所起的作用各有不同。在一定的上下文中，一些介词可以表示比较的意义。现归纳如下：

简介：一只老鼠的生活一只老鼠的生活是什么样的？每天在垃圾堆里钻来钻去找东西吃？把自己弄得脏兮（xi）兮的，然后吃成个大胖子？就像我的哥哥大米那样？

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简介：包包：老师。今天演习的主题是“人物不出场，同样能演戏”，可人物不出场怎么演戏呀？

简介：上个月，合肥的一家公司办了一场名为“成才之路”的专场报告会。报告会早已司空见惯，可本次的报告会颇有“卖点”——做报告的是1998、1999年的四位省级高考“状元”!

简介：如果说生活即舞台,那么我们均不过是其中疲于奔命的演员，几乎每一天，无可逃避的，需要穿戴上特定的服饰，繁琐的道具粉墨登场，然后去面对形形色色的人，说着各种各样符合角色要求的台词。我们很累，但依旧一丝不苟的卖力出演，唯一的心愿是因此得到观众的赞美与肯定。

简介：新年到来之际，一种全新的个性化贺岁祝福方式重装登场，那就是由太乐网巨资打造的“太乐唱录机”一一它是结合先进数码技术与传统卡拉OK的全新软件，用户只要登录太乐网(www．tailenet．com)，安装“太乐唱录机”，连接话筒音箱，电脑马上变成个人卡拉OK包房。

简介：当前,高职院校的德育呈现出多元化的出场路径,主要包括贯彻论、趋同论、管理论、边缘论、协同论、维稳论等。通过对高职院校德育的价值取向之追问,揭示出高职院校德育的应然出场路径：在个人价值层面,关注学生主体性发展,使其拥有幸福完整的高职教育生活;在教育发展层面,加强和改进高职院校德育工作,推进高职教育的发展与繁荣;在社会进步层面,培育合格职业人,全力服务于我国的社会主义建设事业。

简介：高中语文教材中《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回，是全书序幕的一个组成部分，着重介绍小说的典型环境——通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写，小说的主要人物也在这一回中出场亮相。曹氏苦心孤诣，不仅在人物出场设计上工于匠心，而且在特定场合中人物情态的描绘、性格的揭示，其用字用词的分寸拿捏也妙到毫颠。

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