简介：摘要:将新时代企业家精神引入高职大学生创业心理资本培育，对二者进行内涵阐释与特征分析，探析新时代企业家精神对高职大学生创业心理资本的提升作用。在此基础上，从新时代企业家精神与创新人才培养全过程、创新创业文化培育、创业实践平台搭建的“三融入”探讨高职大学生创业心理资本提升的实践路径。

简介：摘要：最近几年，面对世界经济萧条以及我国经济转型带来的影响，国内各行各业都出现了一定程度的衰退现象。一方面世界经济萧条确实给我过带来了一定的影响，另一方面我国经济转型将会带来一定的阵痛期，在这个时期我国的经济形式将会面临一定的挑战。随之而来的便是各种社会问题，像就业率降低便是我国所面临的一个大问题。一方面企业转型时在提高了工厂生产效率的同时势必会产生劳动力过剩的现象，另一方面我国每年有700多万的毕业生亟待解决就业问题。为了提高我国的就业率，让更多的人都能够找到工作，我国开始鼓励各行各业的人们进行创业。其中国家对于大学生创业更是采取鼓励的态度，不光在政策上给与大学生创业上的支持，还在财政资金上为大学生提供创业资金贷款。这种支持力度很清楚的表明政府希望大学生们能够利用自己学科和知识优势进行创业，这样既能使大学生们更好的发挥自我的优势，同时也能够利用大学生的创新能力推动国家经济更快更好的进行转型升级。

简介：摘要：本文旨在探讨大学生创业教育对创业意愿与创业成功的影响，并提供相关研究结果和结论。然而，存在一些挑战和问题需要解决，如创业教育内容的有效性和适应性以及创业生态环境的改善等。因此，本文建议进一步研究和改进大学生创业教育，以更好地促进大学生创业意愿和创业成功。

简介：【摘要】目的：通过对江西省“头雁项目”学员企业家精神培育效果进行调查分析，为创业农民培训有效性提供依据。方法：对江西省“头雁项目”学员进行随机问卷调研，在企业家精神层面构建评价体系，采用因子分析法联合熵值法，计算综合得分，通过K-means方法对综合得分做聚类分析，对创业农民培育效果进行评价。结果：江西省“头雁项目”学员的企业家精神整体水平较差，存在55%的农民创业企业家精神在非常差和较差的水平，培育效果有较大的提升空间。建议：针对江西省创业农民企业家培育阶段现状，提出不断丰富和深化教学内容；建立创业农民培训的跟踪服务机制；通过榜样引领，提高培育效果；营造农民企业成长公平均等的市场环境方面等建议。

简介：摘要：近几年我国每年有约有700多万的大学生步入社会，伴随着世界经济危机，经济不景气的现象在我国也十分明显，所以每年我国大学生的就业形式不容乐观。为了提高大学生的就业率，为更多的学生们提供工作的机会，同时也为了稳定当前的社会经济形式，我国最近几年一直在鼓励大学生创业。因为每年大学生的数量都在增加，而社会企业所能够提供的工作岗位已经无法满足如此多的学生的就业需求，所以鼓励学生自主创业，为学生们增加就业岗位和机会不失为一种很好的措施。政府鼓励大学生积极创业，而大学生们创业的目标又会受到国家政策的影响，通过相关调查，大多数的学生创业会依据国家政策选择创业方向。本文分析了国家相关的创业政策对学生们创业意向的影响，并且给出了一些政策改进和完善的方法。

简介：【摘要】本文探讨了创业学习、创业战略与新企业竞争优势之间的互动关系。创业学习通过提升创新能力与适应性直接影响战略制定；明确的创业战略指导资源配置，定位市场，间接促进学习与竞争优势构建；而竞争优势的获取又反馈于学习与战略的持续优化中，形成良性循环。三者相互依存，共同驱动新企业在不确定的市场环境中实现持续成长与成功。

简介：摘要：数字经济作为一种新型的经济发展方式，对于企业完成数字化转型造成巨大冲击，在此背景下，企业在如何识别并开发创业机会面临诸多挑战。数字化转型的关键是关注用户体验，如何利用好用户体验，对于促进创业机会识别从而提升企业竞争力至关重要。本文以北京三快在线科技有限公司（美团）公司为研究对象，从用户和创业者的交互视角出发，探讨识别创业机会的内在机理，有助于企业数字化转型从根源上挖掘创业机会，同时结合提升用户体验，为创业者创业提供有利的理论支撑。本文运用扎根理论的理论编码的单案例研究方法，对所选公司展开研究，阐述构成用户体验、创业者经验、创业机会识别的核心构念，以及三者间的作用关系，为创业者创业和企业转型提供了实践启示。

简介：摘要:我们必须了解高校大学生进行创新创业的主要作用，本文主要针对高校大学生创业孵化基地创业帮扶功能进行研究，而高校大学生创业孵化基地属于一种制度性的公共物品，主要的目标是解决大学生创业资源不足，促进高校知识资源和社会需求与企业发展之间的合理对接，扩大高校教育资源等各个方面既有自身不可替代的作用。

简介：

简介：摘要：随着知识经济时代的到来，创业已成为推动社会经济发展的重要力量。大学生创业能力的培养不仅关系到个人职业发展，更对国家的创新体系建设具有深远影响。本文基于创业实践视角，对大学生创业能力的内涵、现状、培养策略及实践路径进行了深入探讨，旨在为我国大学生创业教育的实施提供参考。

简介：【摘要】在当前时代背景下，我们正逐渐转变中职学校以把课程教学与创新创业融合，就业为主导的办学方向，转向培养中职学生的创新创业思维和能力，对中职学校学生加强创新创业能力培养，变“被动”学习为“主动”学习，进一步培养中职学生创新创业能力，发挥技能优势，助力当地经济发展。

简介：

简介：摘要：本文基于战略视角，深入探讨了创业资源与创业绩效之间的关系。通过对国内外相关文献的梳理和分析，本文提出了创业资源对创业绩效有直接和间接影响的观点。研究发现，创业资源的丰富性和有效利用能够显著提升创业绩效，企业战略的选择和实施在其中起到了重要的中介作用。本文的研究成果对创业管理实践具有一定的指导意义。

简介：摘要：在信息技术和全球化的迅猛发展背景下，现代企业面临的市场环境变得愈加复杂和多变。随着知识经济的崛起和新生代消费群体的成长，企业必须不断创新和调整其创业战略和管理模式，以保持竞争优势和实现可持续发展。本文从新生代的定义与特点入手，探讨了企业在新生代背景下的创业战略类型和实施方法，重点分析了市场营销策略、产品与服务创新、资源整合与利用以及创业管理的主要内容。通过科学合理的创业战略和管理，企业可以在激烈的市场竞争中找到自己的定位，发挥自身优势，实现可持续发展。

简介：摘要：在当前经济形势下，大学生创业已成为推动社会经济发展的重要力量。创业教育与创业实践的有效结合对于培养具有创新精神和实践能力的创业人才至关重要。本文旨在探讨大学生创业教育与创业实践相结合的有效路径，分析当前创业教育的现状和存在的问题，并提出具体的策略和建议。通过优化创业教育课程体系、加强实践教学环节、建立校企合作机制等措施，可以促进大学生创业教育与创业实践的深度融合，提高大学生的创业成功率。

简介：摘要：在当前经济与就业形势下，大学生的创业意愿受到多方面因素的影响，其中创新创业教育的作用日益凸显。创新创业教育不仅能够提升学生的创新能力和创业技能，还能够激发学生的创业热情，对其创业意愿产生积极影响。本文旨在分析创新创业教育对大学生创业意愿的作用机制，并探讨如何通过教育提升大学生的创业意愿。

简介：摘要：本研究旨在探讨创业型领导如何推动战略创业，并深入研究商业模式评估在这一过程中的作用。通过对相关理论和文献的综述，提出了一个概念模型，阐述了创业型领导、商业模式评估和战略创业之间的关系。采用了问卷调查和案例分析的方法，对100家创业企业进行了实证研究，以验证的假设。研究结果表明，创业型领导通过商业模式评估来识别和利用商业机会，推动战略创业。商业模式评估的过程包括机会识别、可行性分析和资源配置，帮助创业型领导制定和实施创新的战略。此外，创业型领导还通过建立支持创新的组织文化和激励机制，促进团队成员的参与和合作。本研究对创业管理和战略管理领域具有重要的理论和实践意义，为创业型领导和企业实践者提供了有益的指导。

简介：摘要:在高校的创新创业教育中，我们必须积极的组建创业型社团，从而引导大学生树立正确的人生价值观念，帮助学生提高自身的开阔能力和创新能力，促进校园中形成全员参与和适合开展创新创业教育的良好氛围。创业型社团可以通过招聘优秀的指导教师，从而围绕当前社会企业运作的模式，帮助学生开展相关的创新创业主题，积极组织社团成员，参与各种社会实践，从而开展创新创业教育。

简介：摘要：本研究旨在探讨大学生创业心理素质与其创业绩效之间的关系。通过对大学生创业心理素质进行分析，以及对其创业绩效进行实证研究，旨在为大学生创业教育提供理论支持和实践指导。研究发现，大学生创业心理素质与创业绩效存在一定的关系，其中某些心理素质对创业绩效具有显著影响，为此，建议在大学生创业教育中注重培养相关心理素质，以提升其创业绩效。

简介：摘要：随着经济全球化和技术革新的加速，大学生就业创业面临着前所未有的挑战与机遇。本研究通过分析高校创新创业政策的发展历程、主要内容及其实施现状，探讨了这些政策对大学生就业创业现状的具体影响，宗旨培养学生的创新意识、创业能力和提升就业竞争力。