简介：

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简介：摘要：随着课程改革的不断推进，社会、家庭、学校对孩子的小升初 体育教学也有了更高的要求，众多初中体育教师在七年级第一学期体育教学中都及时地更新自己的教学理念，以时代发展的要求来设计自己的课堂教学。然而，初中体育知识与技能明显较 小学 增多，课堂练习量、学练标准普遍提高，课堂容量、难度值不断增大，而体育教学相对缺乏了小学的趣味性 ; 让学生普遍感受到学习压力和技能难以掌握及达不到学练标准等不良现象。

简介：摘要在初小衔接阶段，学生不仅需要学习新知识，同时还需要培养学习习惯和思维能力。良好的学习习惯能有效提高学习效率，有助于解决生活中的一些问题。在初小衔接阶段将基础技能巩固扎实，初中阶段的学习便有了良好的开端，正确的学习态度对于人生高度有决定性作用。

简介：摘要整本书阅读的意义、困惑、策略和实践途径，就是通过师生互动、生生互动、教师指导、家长督导、学生实践，寻找阅读方向，探索阅读道路，指明整本书阅读的意义，重点指出教师和学生整本书阅读的困惑，在综合实践中摸索整本书阅读策略，找出方法，激发学生的整本书阅读兴趣。

简介：摘要怎样在小学升入初中时将语文衔接好是让许多老师、家长、同学都非常头疼的问题，不是因为对于小学来讲初中语文将难度提高了多少，而是因为不正确的衔接方式导致教学脱节。明明是重点知识，小学老师认为初中老师会教，初中老师认为小学老师教过，这样导致学生无法衔接上内容而无法适应。本文从几个不同的角度来探讨，究竟如何才可以解决这个问题。

简介：本雅明的机械复制观和“灵韵”说对艺术创作、艺术传播和艺术欣赏过程产生了重大影响。随着科学技术的不断进步,艺术的传播方式经历了由手工模仿向机械复制的转变过程。当艺术品被大量复制后,依附于原作的“灵韵”或会若有似无地消逝。但复制技术使深藏于博物馆和个人书斋的精品得以广泛传播,缩短了高雅艺术与普通大众之间的社会距离,改变了创作主体与欣赏者之间的相互关系,促使人们的审美方式和审美观念由传统向现代嬗变,从而极大地推动了艺术的大众化发展,较好地满足了人们享受美好生活的愿望和需求。