简介：主体想理解某个对象,也不是对象确立了前理解,在艺术前理解中

简介：前理解是我们认知主体的历史存在形式,本文将从语言、历史、主体能动性、当下现实等因素与前理解的联系入手,1．前理解的提出及历史 

简介：诉讼证明理论认为诉讼中的认识过程是三段论式的推理过程，这与诉讼认识的实际过程不符。诉讼认识的实际过程是从直觉开始的。诉讼中的直觉具有“为了——作为”结构．实质上是一种赋意行为．它为诉讼认识活动提供了前提。所有这些均迥异于诉讼证明理论所作的描述，就此而言，诉讼证明理论能否成立是应当重新思考的。

简介：“服务窗口前移”是近两年来十分流行的政府用语，也是百姓的期盼。这是政府努力改进工作作风，密切联系群众，创新服务领域，提高工作效率，促进社会和谐的新举措。

简介：前理解是诠释学的一个基本概念，充分认识译者的前理解及其作用，对分析翻译活动中译者的个性化翻译有重要的指导意义。我国晚清翻译家辜鸿铭在其儒经译著的注释中，开拓性地旁征博引，尤其大量援引歌德，力图在歌德观念和儒家学说之间建立联系，生动彰显出其前理解的深刻烙印。

简介：渎职罪案件的＂前案＂无须构成犯罪,渎职罪本罪也可以成立,但这并不意味着＂前案＂在此前任何阶段均可以不涉嫌犯罪。涉嫌犯罪的＂前案＂的标准应当是：当时有证据证明有犯罪事实且需要追究刑事责任的。

简介：音乐分析的目的何在？埃格布雷希特从德国解释学哲学、美学传统出发，把音乐分析的目的重构为“音乐的理解”、阐述音乐的意义和内容。这一思想贯穿在他一生的学术生涯中——从基于海德格尔“前理解”概念的音乐术语学研究，到他后来音乐史研究项目中基于伽达默尔“游戏”概念的音乐分析。为了准确地理解埃格布雷希特的学术思想，有必要先对其音乐分析解释学的哲学、美学含义系统地予以论述。

简介：行为涉嫌犯罪的前案的确定标准也是不正确的,前案不存在了即前案最终实质不成立犯罪,　　刑法关于徇私舞弊案件中涉及前案的罪名有五种

简介：要上好一堂听力课，一般可经过三个阶段。即：听前阶段、听时阶段、听后阶段。听前准备能够降低听力材料的难度，减轻学生对材料理解的困难；听时阶段要求学生静听录音，边听边记，通过分析、对比、判断得出答案；听后阶段鼓励学生复述大意，组织学生探讨深层问题，同时总结本课要点，以达到预期目的。虽然这三种模式缺一不可，但做好听前准备活动至关重要。

简介：鼓励学生用自己的前理解去阅读文本,没有前理解就没有理解,所以前理解对理解文本有重要意义

简介：饶宗颐作为当代学、艺兼擅的学人，其治学与艺术史论、艺术实践有着密切的关联。考察饶宗颐的学术轨辙，可以看出饶宗颐的学术与艺术之间的因缘，以学养艺，以艺促学，是饶宗颐学术与艺术的特色所在。

简介：前数学理解是学生已知世界与新知雏形交融的中间地带,为数学课堂提供了自然生长的平台。教师一方面应基于学生的现实起点,运用直观表征充分挖掘学生朴素的前数学理解,以生活经验对接活动体验,以生活原型联通数学模型,以已有认知表征彰显意义理解;另一方面应基于课堂的动态生成,捕捉学生原生的前数学理解,放大其中蕴含的数学思想与方法雏形,使之不断得以丰盈、敞亮与提升。

简介：爱情诗歌的译介是苏曼殊诗歌翻译的一个重要组成部分。苏曼殊独特的生活、情感经历、文学创作、人生积淀和价值取向构成了他作为译者主体的"前理解"。在他对爱情诗歌的选择翻译上,"前理解"起着重要的作用。

简介：不要期望别人什么都理解你，就像期望什么人都理解你一样，何况，你也不可能什么都理解别人，或者什么人都理解。不能理解，并不等于不可宽容；如果说理解是河流，那么宽容就是大海。当理解的河流欢畅奔腾起来，宽容的大海也愈加波澜壮阔。天地人间此当最是生动活泼。

简介：＂安提瓜诉美国赌博案＂表明,条约在缔结和履行过程中往往存在缔约国间合意不充分问题,并未形成解释学中的理解循环,因此有必要在此过程中制定＂前理解文本＂。＂前理解文本＂作为辅助性文本,对条约文本起补充作用,在争端解决中具证据性价值。其记录内容主要包括：词典定义,准备资料,嗣后行为（协定或惯例）,合意真正达成部分、妥协部分、未达成部分以及双方达成的合意所代表的真实意思等,但制定＂前理解文本＂要受到条件、内容和效力等方面的限制。＂前理解文本＂不仅可以提高条约理解的准确性,预防条约解释结果的不确定性,减少条约履行过程中的冲突和提高条约履行的效率,而且还对＂条约的时间性演化＂具有较强的适应性,特别适合于互联网贸易等新型贸易方式的解释,并可以增强法律救济的效力。中国可以在实践中尝试运用＂前理解文本＂,以预防和解决条约争端。

简介：记得读三年级的时候，有一次放学回到家，我正准备做数学作业．忽然发现数学作业题没有抄，当时就急得在屋里打转．不知该怎么办才好。这个时候，妈妈已经急匆匆地走到我的身边，问我怎么了？我忐忑不安地把没有抄作业题的事情告诉了她。

简介：曾国藩下面一位幕友王闿运（字任秋，号湘绮），是近代以来有名的大儒。他注有《湘军志》，对曾国藩有褒也有贬。

简介：很棒的一篇作文，从祖父祖母的故事描写中表现了人与人之间最美丽的东西——理解。文字流畅，表达清晰，词藻并不华丽却富含韵味，从中可以看出作者的文字功底较扎实。

简介：上周六晚上．爸爸送我去上数学补习班。开始上课了．无数的数学公式和习题像一只只“拦路虎”一样出现在我眼前。我心想．周末的大好时光又在与这些“拦路虎”的“搏斗”中一点点地过去了。

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