简介：摘要目的探讨加强护理核心制度教育、管理对护生临床实习的影响。方法将2009年度实习护生90名为对照组，采用常规带教模式；2010年度在实习护生90名为实验组，教育模式采用岗前培训，完善带教管理，加强护理核心制度教育。结果两组在理论成绩、操作成绩、态度评分、差错事故发生例数等方面均有统计学差别。结论强化护理核心制度教育降低了护生实习期间差错事故的发生率，调动了护生学习专业知识和专科技能的积极性；培养了护生良好的职业道德和规范的工作习惯，为今后进入临床打下坚实的基础。

简介：【摘要】目的：探究对于护理实习生临床实习加强护理核心制度教育管理作用影响。方法：限定时间为2022年9月~2023年7月，以我院接收的82名临床护理实习生作为研究样本，按照随机数字表法区分为两组，平均纳入41名实习生，参照组实施常规带教管理，试验组在常规带教基础上加强护理核心制度教育管理，比对两组实习生实习成绩与满意度。结果：试验组实习生各项成绩均高于参照组，实习生对带教的满意度优于参照组，组间对比存在统计学验证意义（P＜0.05）。结论：在护理实习生临床实习期间加强护理核心制度教育管理可明显提高其业务能力，提升考核成绩，并得到普遍实习生认可。

简介：近期，市中医医院对全体护理人员进行护理核心制度考核，重点是如何规避医疗风险、履行告知义务等，提高了护理人员防范医疗差错及预测风险的能力。

简介：近年来，由于《医疗事故处理条例》的颁发，人们的维权意识和法律意识增强，加之部分媒体的负面报道，导致医患关系紧张，这对护理方面提出新的问题和挑战。作为护理人员，要强化护理制度的管理，特别是护理工作的查对制度的管理，把由护理造成的不安全因素降到最低，防患于未然，从而保证护理安全，提高护理质量。

简介：新课标要求英语教师在课堂上不仅要重视基本语言知识的教授与基本英语技能的培养,还要重视研究教材,深入挖掘教材本身的核心元素。教师在教学中应充分利用教材,加强核心素养教育,开阔学生的视野,让学生在了解中外礼仪、文化和节日异同的过程中形成跨文化意识,从而达到提高学生核心素养这一英语学习的核心目标。

简介：在全军开展从严治军活动中，山西省平顺县人武部充分结合本部实际，紧紧抓住党员干部管理教育的薄弱环节，坚持从严管理不放松，自我约束常提醒，创新工作高标准，不断打牢大家献身国防、爰岗敬业的思想基础，促进人武部全面建设和发展。

简介：固安县工商局从规范管理人员行政行为和经营业户守法从业入手，通过实施“廉洁从业双向积分制考核”，收到了较好成果。

简介：编者按：宗教工作是党和国家工作中的重要组成部分，在党和国家事业发展的大局中有着重要的地位。做好宗教工作，事关重大。多年来，全省各级党委、政府十分重视宗教工作，在宗教工作的领导、宗教事务的管理上做了不少有益的尝试。本期特选载几个地方的经验、做法，供各地借鉴。

简介：摘要目的通过加强护理继续教育管理，在较短时间内提高护理人员的整体素质。方法完善和规范各项管理，积极开展形式多样的继续教育活动。结果加强护理继续教育管理后护理人员学历、职称、论文发表篇数、科研立项较前明显提高（P＜0.05）。结论重视和加强护理继续教育，是培养护理人才的重要手段。

简介：教育是改善民生之基，教育公平是社会公平的重要基础。“十一五”以来，党和国家坚持教育优先发展，各级各类教育普及水平大幅度提高，人民群众受教育程度得到显著提升，学生资助政策体系进一步健全，教育公平迈出了重大步伐。“十二五”期间，教育公平依然是我国社会生活和教育领域备受关注的热点问题之一，社会公众对于教育公平的诉求更多地转向提高教育质量，对教育公平的推进提出了更新更高的要求。

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简介：摘要：在素质教育的大环境下，对小学生实施素质教育，可以促进其全面素质的提升，有利于其品德的发展，有利于其社会适应性与生存能力的提高。在小学教学过程中，要始终坚持以人为中心，尊重学生的主体地位，并将其作为一项长期性的工作。在新的社会、经济发展的新情况下，要想推动我国小学的素质教育，就必须有多方面的思考，制定并执行相应的政策。比如：按照国家出台的有关政策，根据自己的实际情况等因素，决定目前阶段的教育目标和任务，然后再根据实际情况进行调整。在具体的执行中，为了确保小学素质教育的顺利进行，必须从多个角度出发，促进学生在校园学习中形成良好的习惯与质量，从而促进他们的全面发展。

简介：<正>高等学教师考核工作是加强师资队伍建设的重要环节,是师资管理的基础。随着高等学校师资管理改革的不断深化,这项工作愈来愈显示出其重要性和紧迫性。教师考核应以实绩为主。教师的考核,其核心就是建立完整的考核体系,建立科学的评价指标,建立可行的考核程序。这样才能够到准确、恰当、公正,考核的结论才能做为晋升、奖惩等方面的依据。因此,建立一套完整的教师考核制度,逐步完善教师考核制度是师

简介：制定学校规章制度,是办好学校的需要.严格执行学校规章制度,对培养师生集体主义思想观点,增强组织性和纪律性,形成社会主义道德风尚,具有重要的作用.制度化管理有两个功能,一是激励,即通过管理使师生员工奋发上进;一是约束,即通过管理规范约束师生的行为.由此可见,制度化管理既能通过目标导向,激发师生的工作和学习积极性;又能规范行为矫正师生错误偏向.下面谈谈我校几项规章制度的内容及其所发挥的作用.

简介：摘要护理安全既是护理质量的基础也是防范和减少医疗护理差错事故的重要环节，护理安全管理是护理管理的重点认真落实核心制度是我们保证护理安全的唯一防范措施。防止接错患者；防止摔伤、碰伤患者；防止手术部位错误；防止用错药、输错血；防止燃烧爆炸、烧伤、烫伤；防止异物遗留于创口或体腔内；防止术中污染；防止病理检查标本遗失或差错。有效地减少和杜绝了因护理工作缺陷而造成的纠纷和差错，保证了手术患者的安全，提高了手术室护理质量。

简介：摘要：“教育乃国之大计，党之大计。”在快速发展的时代背景下，教育事业的健康与科学发展直接关系到国家的未来与民族的复兴。本文旨在探讨如何加强教育督导制度建设，以科学有效的督导机制促进教育质量的全面提升，保障教育事业稳步前行。

简介：摘要本文对目前高职院校学生核心能力的培养进行了分析，提出了加强学生的人文教育，培养学生的核心能力的观点，希望能够增加高职院校学生的就业竞争力。

简介：建设社会主义核心价值体系是我们党在思想文化领域的重大创新，是一项灵魂工程，是宣传思想战线的一项重要任务。前不久，习近平总书记在主持中央政治局第十三次集体学习时强调，要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程，

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