简介：摘要随着我国交通运输量的增加，各项公路工程项目的大量开展，我国的公路运行迎来了一个新的高峰。这种情况下，为了保证公路运行的安全性和有序性，就必须加强路政管理。目前来看，我国的路政管理工作还有很大的上升空间，要通过一定的调整和改进，才能适应公路建设的快速发展。下文中，笔者将结合自己的工作经验，谈谈如何完善我国的公路路政管理，营造和谐有序的公路环境。

简介：价格诚信建设是贯彻落实科学发展观、健全社会信用体系的重要内容,是实施《法治湖南建设纲要》、构建诚信法治和谐湖南的内在要求,是各级价格主管部门转变职能、加强市场价格监管、规范市场价格秩序的重要治本之策。湖南省人民政府于2011年正式启动价格诚信建设活动,力争用3～5年时间在全省深

简介：

简介：加强大学生的环境伦理教育是实现可持续发展战略的必然要求,可以为生态文明建设奠定坚实的基础,有利于扭转大学生的环境道德缺失现象,提高大学生的环境道德素质。高校作为人才培养的基地,必须重视大学生的环境伦理教育,探索有效的环境伦理教育方式,加强制度建设,培养和提高大学生的环境伦理意识。

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简介：摘要本文就如何加强空气环境监测站的管理进行论述。

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简介：摘要幼儿园是孩子们童年成长的重要环境之一，那么安全则是幼儿园各项工作正常开展的前提，是一项全园性的常规工作。近几年来，多项关于幼儿园安全事故，向我们幼教工作者一次又一次敲响了警钟，传递着幼儿园严重的安全管理的紧迫性。任何安全危机都是不经意地潜伏在幼儿园的各个角落和幼儿平日活动中，有效的幼儿园安全管理则是幼儿园存在与发展的一道屏障。

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简介：当前,互联网已成为高等院校学生认识信息世界的重要途径,随着社会科技的不断进步,我国高等院校的管理体制也发生了重大变革,高等院校的学生党建工作在网络环境下已经面临了新的机遇和挑战.我们必须站在实践科学发展观、“三个代表”重要思想、十七大精神的战略高度上,着眼当前网络文化发展的新形势,结合当前高等院校的实际情况,利用高科技手段,积极拓展网络环境下新的工作模式,不断创新学生的党建及思政教育工作,体现时代特点.

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简介：〔摘要〕十几岁的初中生，正值青春发育期，同时也正处于学习科学文化知识，接受做人、成才教育的关键时期，心理环境若时常处于不稳定状态，有可能会影响他们的学习效果甚至对学习产生抵触情绪。因此，加强学生心理环境的优化是非常必要的。

简介：随着中国工业化、城市化发展的加快,越来越多的＂村改居＂社区涌现。加强＂村改居＂社区文化建设,有利于构建和谐稳定的社区环境。做好统筹规划、经费保障机制、队伍建设、服务方式创新和理顺文化管理关系等五方面的顶层设计是构建和谐稳定的社区环境的必要条件。

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简介：正义是弥久常新的议题，随着“环境时代”的到来，正义也被赋予新的含义．环境正义成为环境时代的正义范式。环境是社会建构的，环境问题的真正根源是社会关系和社会结构的非正义性。环境正义主张所有地区与人群包括弱势群体有免于遭受环境损害的自由，有对干净的土地、空气、水和其他自然环境平等享用的权利，经由社会资源的公平分配达致可持续发展以提升民众的福祉。因此，环境法学研究应当走出“全称命题”与“重自然轻人类”的传统路径，其范式应当转移到环境正义议题。

简介：学习环境的构建是实现学与教方式变革的基础。本文首先从社会信息化对学习环境变革的诉求出发,提出了智慧学习环境的概念,并指出智慧学习环境是数字学习环境的高端形态,其目的是促进学习者轻松的、投入的和有效的学习;然后,分析了普通学习环境与智慧学习环境在学习资源、学习工具、学习社群、教学社群、学习方式、教学方式等六个方面的明显差异,提出了智慧学习环境的系统模型和TRACE3功能模型;其次,从人工智能、传感器技术和通信技术三个方面综述了当今技术发展对智慧学习环境建设的支持;最后,描述了五种典型智慧学习环境应具备的特征。

简介：[摘要]要提高学生的习作能力，需引导学生关注现实，热爱生活，学会作文素材的积累，善于捕捉细节，加强练笔，使学生能以我手写我口，以我口写我心。[关键词]关注现实积累素材捕捉气息习作能力是学生语文综合素质的集中体现。多少年来，这一直是我们教师、家长乃至社会最为关注的一个问题，它承载着语文教学任务的半壁江山，同时也是令我们语文教师感到问题最多的教学内容。我们知道，写作水平的提高，不是一朝一夕的，要经过长时间的学习过程，是学生语文素养提高的一个写照。我认为，学生习作的“第一个扣子”该怎样扣，是我们小学语文写作教学所要解决的问题。《语文课程标准》中明确指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实......

简介：摘要会计监督是会计的基本职能之一，它在社会经济活动中起着极为重要的作用。然而由于种种原因，会计监督呈弱化态势，为此本文提出强化会计监督的对策；加强法制建设，加大执法力度；加强国家和社会监督；加强单位内部会计监督；提高会计人员素质和职业道德水平。

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