简介:摘要在我国新能源汽车领域,一直存在着纯电动和混合动力两条技术路线上的分歧.目前,有关专家和企业家呼吁,混合动力汽车是现阶段中国节能与新能源汽车发展的必经之路,一切以有利于节能减排为原则,大力支持混合动力汽车成熟技术的应用,建立以节油率为主要指标的财政支持政策,推动节能与新能源汽车产业进入快速发展的轨道。
简介:
简介:科学发展观是当前我国社会在发展问题上的主导价值观,就是当代我国社会在发展问题上的主导价值观,官方价值观就发展成为一个社会的主流价值观
简介:科学发展观是当前我国社会在发展问题上的主导价值观,把强化社会管理和公共服务作为建设良好政府,政府要从社会长远发展出发
简介:摘要本着“学生主体,教师主导”的数学教学理念,以凸显学生在课堂中的主体地位为目标,教学中我设计了摸一摸、想一想、说一说等数学活动,让学生在课堂上“动”起来。本文我将结合自己的一个教学案例浅谈如何让学生在数学课上“动”起来的一些初浅体会。
简介:摘要地铁动力照明系统是重要的地铁机电系统之一,它在供电系统的配电、控制与保护方面发挥着十分重要的作用,能够对地铁轨道交通的正常运行造成重要影响,保证安装质量具有重要的现实意义。
简介:摘要伴随着科学技术的不断发展,应运而生的新媒体也来势凶猛的冲击着传统媒体在市场中的龙头地位,纸媒历经昔日辉煌,在面对今日的衰退之际毅然选择进行融合发展,将新媒体与传统媒体各具的优势结合起来同时规避自身缺陷,通过纸媒融合实现互利共赢。通过不同形式的融合方式使得纸媒在这场没有硝烟的战争中一转被动地位,积极应战将挑战化为机遇,本文分析了纸媒融合发展以及纸媒的融合发展之路和效果并从中一些新的启发。
简介:摘要“既要尊重幼儿的主体地位,又要发挥教师的主导作用”。以中班美术主题活动《水果变变变》为例,阐述教师指导学习与幼儿自主学习的四大平衡结构平衡,即在主题结构设计上的整体平衡;过程平衡,即在活动中教师指导学习与幼儿自主学习的平衡;局部平衡,即一个活动中幼儿自主学习与教师指导学习的先后平衡;个别平衡,即个别幼儿身上体现教师指导学习与幼儿自主学习平衡。最后可见两者平衡对幼儿产生的效果。
简介:后来的中国社会发展并没有以佛教为中国人的主导思想意识,《西游记》的主导思想是流氓无赖意识,是中国人特有的流氓无赖意识
简介:本文从服务主导逻辑研究出发,通过分析价值演变轨迹,总结出服务主导逻辑对室内设计思维影响的四个创新维度--设计创新、技术创新、过程创新和模式创新,并以此对室内设计发展提出建议和对策,以期能对未来室内设计企业提供有益的策略指导。
简介:摘要在初中道德与法治教学中,我们应充分发挥教师主导作用,即组织、引导、点拨,让学生在教师精心组织下充分发挥主体能动性,有效进行学习活动。
简介:农民是新农村建设的主体,不和谐是目前中国农村社会的主要矛盾,和谐农村建设的主要任务就是
简介:包括国家助学贷款制度在内的资助政策和资助体系也应运而生,四、政府主导的国家助学贷款制度构建 鉴于此,笔者认为应该建立由政府主导的国家助学贷款制度
简介:广电传媒经营选择形象经营模式为主导模式,在企业的生产经营、销售经营、需求经营、资本经营、社会经营、形象经营六种模式中,以需求经营模式主导企业经营
简介:摘要在信息化时代背景下,数据中心服务系统的数量与规模逐渐增大,覆盖了各个领域。数据中心由许多设备所组成,其中动力环境监控系统能够让计算机保持稳定正常的运行状态,在整体系统内发挥着重要的作用。本文将系统分析数据中心动力环境监控系统的特点及建设原则,并提出具体应用以供参考。
简介:能源作为社会生产的驱动力,对促进社会经济发展具有重要意义,而能源与电力工程节能技术是在能源利用过程中最大限度地提高能源利用效率,或减少能源的浪费和消费。在新的时代,中国面临着能源短缺的问题,影响了经济的可持续发展。为此,利用能源与电力工程节能技术,提高能源利用率,为实现经济发展提供动力。
混合动力在未来是新能源汽车的主导方案
进取心:培养学生竞争力的“动力源”
从“主导”到“主流”
学生主体,教师主导
好校长的教育力与领导力
地铁动力与照明系统设计
新媒体主导纸媒融合发展的探索与实践
“主导”与“主体”——谈教师指导与幼儿自主学习中“教”与“学”的平衡
试论《西游记》的主导思想
浅谈教学中教师的主导作用与学生的主体地位
服务主导逻辑视阈下室内设计思维创新与发展
论道德与法治教学中教师主导作用的有效发挥
主导与主体要和谐——浅谈物理课堂教学的改革
新农村建设的主体、主题、主导
政府主导:国家助学的贷款制度构建
广电传媒的市场经营主导模式
动力环境监控系统与数据中心
浅析能源与动力工程节能技术