简介:基于考虑发射度效应的线性电子注边缘电子受力平衡方程,获得了约束电子注所需磁感应强度,通过对比约束不同效应所需磁感应强度的大小,推导了发射度效应占主导电子注的临界半径公式。利用该公式分析了典型电子注的临界半径,分析表明在导流系数小于0.1EA.V_32时,电子注发射度效应对电子注的影响随电子注半径减小到亚毫米量级后迅速增大。通过理论推导获得了热阴极发射的线性电子注临界半径下限公式,分析表明采用较大负载的阴极有利于获得较高质量的电子注,且在电子注半径小于0.05mm后,常规热阴极的发射能力已不足以保证电子注工作于空间电荷限制状态。此外,在用缩尺法设计电子枪时,若缩尺后的电子注半径小于临界半径,则缩尺法将失效。
简介:摘要低年级是培养学生良好习惯的开始,阅读习惯亦是如此。从低学段学生开始,培养良好的阅读习惯,可以为以后的学习和工作奠定良好的基础。但是,在现在的低年级语文主题学习的教学中,仍然存在一些朗读的误区,本文针对低学段的语文主题学习,找出朗读的一些问题,并做一策略研究。