简介:摘要互联网已成为中学生学习知识、获取信息、交流情感、开发潜能和休闲娱乐的平台。网络传播的即时性、丰富性、多媒体的艺术性等,有助于激发中学生的求知欲和增强自信心,为中学生的成长发展创造了更多良好的机遇。但是网络信息的良莠不齐,也许会严重影响学生的学业和身心健康,也许会导致道德责任感淡化等。因此,互联网下的道德教育就显得尤为重要。
简介:摘要光伏电站建设企业是典型的项目管理企业,由于多个项目同时建设,受企业资源的限制,各个项目间的资源分配便成了多项目的计划管理过程中亟待解决的问题。对企业内的项目进行优先级评定是有效的解决方法。本文先确定项目优先级评价指标,再通过层次分析法确定优先级评价指标的权重,最终确定项目优先级评定体系,为企业多项目优先级评定提供了一套行之有效的方法。