简介:摘要尽管从认知无线电范式的提出已经经历了十几年了,在这些年里研究主要集中于物理层和媒体访问的问题上,而最近的一些研究才针对认知网络的路由问题。本文将移动认知无线电和AdHoc网络的反应式路由相结合解决了这个问题。通过设计了一个反应式路由协议来达到此目的。
简介:摘要本文将深入剖析高中化学原电池中电极反应式书写过程需注意的问题,以帮助学生掌握原电池电极反应式的书写技巧。
简介:摘要目的探讨对足月新生儿给予袋鼠式护理干预后对其疼痛反应以及体格发育产生的影响。方法选择我院2015年08月~2017年12月收治的106例足月新生儿作为实验对象;采用抽签法分组;研究护理方式期间,对照组(53例)采用基础护理方式完成护理;观察组(53例)选择基础护理+袋鼠式护理方式完成护理;最终就两组足月新生儿疼痛反应情况以及体格发育情况进行对比。结果同对照组足月新生儿疼痛反应情况对比,观察组获得明显改善(P<0.05);同对照组足月新生儿体格发育情况对比,观察组获得明显改善(P<0.05)。结论护理人员对于足月新生儿选择袋鼠式护理方式进行干预,对于其疼痛反应的缓解以及体格发育的改善可以做出充分保证,从而证明袋鼠式护理临床应用可行性。
简介:摘要目的探讨标本溶血对免疫荧光干式定量法测定超敏C反应蛋白的影响。方法筛选本院各类急性炎症患者的血标本,采用i-CHROMATMReader免疫荧光分析仪对这些血标本进行溶血前和溶血后的超敏C反应蛋白的检测,观察不同程度的溶血对该检测项目的影响状况。结果标本轻度溶血组的超敏C反应蛋白测定值与对照组的测定值相比较,差异无统计学意义(P>0.05);标本重度溶血组的超敏C反应蛋白测定值与对照组的测定值相比较,差异具有统计学意义(P<O.05)。结论重度溶血可对超敏C反应蛋白的测定结果造成一定的影响,为确保标本的检验质量,应尽量避免使用溶血标本进行检测。
简介:正确书写离子方程式的“五”注意:1.易溶、易电离的物质(可溶性强电解质,包括强酸、强碱、可溶性盐)以实际参加反应的离子符号表示;非电解质、弱电解质、难溶物、气体、单质、氧化物均用化学式表示。2.离子方程式书写中,浓硫酸不能拆写成离子形式,而浓硝酸、浓盐酸要拆写成离子形式。3.多元弱酸的酸式酸根不能拆写成离子形式,如NaHCO3不能拆写成“Na++H++CO32-”。4.氨水作为反应物写为NH3·H2O;作为生成物,若有加热条件或浓度很大时,写为“NH3↑+H2O”。5.离子方程式要遵循质量守恒、电荷守恒,是氧化还原反应的还要遵循得失电子守恒。