简介:
简介:【摘 要】在语文教学中,习作教学如果能贴近学生的生活实际,多关注习作赏评,努力寻找学生喜欢的批改方式。这也许能够让学生乐于动笔,增强他们习作的自信心,表达自己的真实感受,从习作中找到快乐。
简介:【摘要】朱光潜先生说:“教育是一门科学,更是一门艺术。”“凡是艺术家都须有一半是诗人,一半是匠人”。教师若没有匠心,课程游戏化建设难以推进;教师若没有诗心,便难以感受教育的生动有趣!”儿童天性喜欢游戏,游戏是孩子的第二生命。本文阐述教师指导孩子做真游戏的教学做法,旨在让真游戏点亮孩子的生命,看到真儿童,看见真教育、看到真专业。
简介:摘要:我们总把爱挂在嘴里,而其实爱是需要智慧的。班主任要把学生教育好,成为学生生命中的贵人,成为学生的良师益友,就要从以下几方面努力:提升自己,用自己独特的人格魅力影响学生;要有语言技巧,用智慧启迪学生;要平等对待学生,用故事打动学生;要关爱学生,用细节激励学生。
发现
发现习作的乐趣
如何早期发现肝癌?
如何发现早期肾病
怎么早期发现妇科肿瘤
如何及早发现肝癌
小儿脑瘫要早期发现
怎样早期发现脑肿瘤
小儿肺炎如何早期发现
如何早期发现宫颈癌?
如何及早发现宫颈病变?
肾癌的病因与早期发现
看见真游戏 发现真儿童
发现乳腺结节应该如何应对?
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发现白带异常,要做哪些检查?
发现肝脏肿瘤怎么办
发现甲状腺结节怎么办?
用爱去感化 用心去发现