简介:摘要在语文教学中,想象是上好一堂语文课的前提,语文教师必须把想象渗透在语文教学的过程中。本文通过具体的课堂教学实践,引导和激发学生的想象力,设身处地,从心理描写、人物形象描写和景物描写三个方面论述了想象在语文教学中的作用。
简介:摘要随着新课改的全面实施,高中语文老师也越来越重视学生思维能力的训练和培养。语文学科兼具工具性和人文性的特点,在培养学生思维能力方面具有一定的优势。尤其是古代的诗歌鉴赏教学,既能启迪学生的思维,又能提高学生的审美素养。笔者结合自身的教学经验,就高中语文古代诗歌鉴赏思维能力的训练谈一谈自己的看法。
简介:2017年高考新课标全国卷三套试题,全部将“古代诗歌阅读”题中的第14小题设计为五选二的客观选择题,考查内容主要包括对诗句深层含意的鉴赏,对表达技巧的分析以及对相关典故的理解.“古代诗歌阅读”客观题主要考查字词的意义、句子的深层含义以及表达技巧运用三个方面,这给我们的备考指明了方向.本文结合实例谈一下“古代诗歌阅读”客观题的解题技巧.