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  • 简介:摘要:传统的家长会总是针对共性的问题多,缺乏实效性;以教师的一言堂为主要形式,家长处于被动接受、配合地位,参与的热情不高。我们应该基于学情,分层有针对性地设计主题式家长会,加强互动和体验,从细处着手精准施策,提高开家长会的实效性。

  • 标签: 分层 专题 家长会
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