简介：刑事辨认是一项重要的侦查方式，刑事辨认有利于发现案件线索、查获犯罪嫌疑人，同时辨认结论在诉讼整个过程中有重要的证据价值。然而综观这次刑事诉讼修法及相关的司法解释，尽管明确了辨认结论的证据资格，但是对辨认制度依然没有做出详尽、统一的规定，有关辨认规则的规定粗糙、模糊，而鉴于刑事辨认极易受到主观心理和周围环境影响这一特点，刑事辨认的实施存在非常大的隐患，成为我国冤案产生的温床。本文试图通过对辨认制度的风险分析、我国辨认制度的缺陷研究，同时汲取西方法治国家有关辨认制度的立法和实践经验，进而提出我国辨认制度的完善建议，以期对辨认制度的改革有所裨益。
简介：近读期刊，不少同行对所谓“认识封闭”现象（如文1、2）进行了阐释和思辨，笔者很欣赏这样的做法，通过质疑、对话与商榷，真理往往越辨越明．与“认识封闭”现象相近的是，数学教学中还有很多“认识偏差”现象．笔者结合近年来在数学教学与研究中所见、所读、所思、所想，列举一些“认识偏差”现象，并给出初步思考，与同行研讨．
刑事辨认制度研究
思辨认识偏差，追求专业成长
