简介:吸取历史上治乱兴衰的经验教训是荀子鉴史思想的立足点。其内容主要有“法后王”、“以近知远”、“详近略远”及在此基础之上坚持“礼治”为本等。
简介:
简介:俸禄作为古时官吏的薪给而存在。合理的俸禄有利于官员理政职能的发挥,减轻国家的财政负担。历史上出现过厚俸与薄俸的不同取向。文章在概述俸禄发展的历史沿革与厚俸、薄俸的历史缘由之后,侧重于俸以养廉的辨析,以期为当前的廉政建设提供史鉴。
简介:在周代的规谏劝诫制度中,包括所谓"史献书"一类引人注目的特殊形式.它一方面对周王统治能起到政治上的规谏补益之效,另一方面则开启了史鉴思想的端绪.以史为鉴思想实肇始于周公,复经记事史官的载笔实践,终促使其后来发展完善起来.
简介:党史工作是党的一项重要工作,是党的建设不可或缺的重要内容,在党的全部工作中有着不可替代的地位和作用。早在延安时期,毛泽东主席在《如何研究中共党史》的著名讲话中《如何研究中共党史》的著名讲话中指出:“如果不把党的历史搞清楚,不把党在历史上走过的路线搞清楚,便不能把事情办得更好。”毛主席一生十分重视总结经验特别是党的历史经验。
简介:在我国中学历史教育诸功能中,帮助学生树立正确的政治方向是最为重要的一个方面,在多年的教学实践中,我始终坚持寓政治思想教育于历史学习中,取得较好效果。1、进行爱国主义教育,培养民族自尊心和民族自豪感。中国古代史上我国无论在文学、艺术、科学成就、学术思想、伦理道德、教育、军事、对外交往等方面均走在世界的前列。一部灿烂的中国古代史就是一部进行爱国主义教育的好
简介:这部《史鉴》,原本来自档案,……我们就是抱着品味的心态,默默地采集,精选了新中国建立以来广州治安管理工作的一些史料,编纂成《广州治安管理史鉴》,力图从一个侧面反映广州乃至整个共和国人民公安60年的征程。
简介:高校的历史沿革记录着一所大学的办学历史,展示其所承载的文化底蕴以及自身的传统和特色。通过历史沿革,考生不仅能弄清大学发展轨迹,还能从中了解到大学的办学优势和学科特色。
简介:源远流长的河北陶瓷久负盛名,其发展大致经历了创新陶瓷技术、振兴陶瓷产业、瓷业中心南移三个阶段。其中磁州窑开创了华夏陶器之源,邢窑白瓷曾经引领瓷业风骚,而定窑之工艺创新和产品特色在国内领先。河北古代各大名窑陶瓷产业的发展都走了一条顺应时代潮流,勇于技术创新的道路,也由于技术滞后、社会战乱和失去资源优势而走向了衰落。以史为鉴,社会环境是发展河北陶瓷之本,技术创新和材料研发是繁荣河北陶瓷之路。
简介:不少人以为,学生学习历史,无非就是死记硬背,只要能背,就能学好历史,考试也一定能拿高分。其实这是对历史学科的一种误解。如果用这样的观点去影响学生,无疑会对历史教学产生极大的负面影响。历史教学的宗旨在于:让学生学会在一定史学理论的指导下正确认识和分析历史,并运用所学知识解决现实问题,做到古为今用。教师要引导学生把历史与现实结合起来,挖掘历史的史鉴价值,提高学生的人文素养。
简介:史鉴──中国古代如何治贪在封建社会里,为官者行贿受贿、贪赃枉法的不少。而历代的[明君][圣主\,也十分重视[肃贪兴廉],惩治腐败。西汉时期,官吏贪赃犯罪,一律处死,并陈尸示众。到了北魏,法律有了具体的治贪条款,规定[枉法十匹,罪之以死]。仅太和八年,...
简介:《史鉴节要便读》是郭沫若少年时期重要的蒙学教材之一,它对郭沫若的成长起了潜移默化的作用,《史鉴节要便读》在清末前后广为流传,一方面是它得到了统治阶级的大力推崇,另一方面它自身固有的特.最,运用四言韵语,抑扬顿挫,朗朗上I:7;叙史部分以史为鉴,简明扼要,每节加注的点评,也有它独到之处,以至于郭沫若称之为绝好的启蒙书籍。
简介:齐国于公元前11世纪建立,至公元前221年统一于秦,历800余年,在先秦各诸侯国中,开国最早,亡国最晚,历史最为悠久。其间,齐国数度得兴,两创辉煌,由初封时僻处东海一隅的弹丸小国,逐渐发展成为有周一代雄居东方的大国、富国、强国,完成了一个由霸业、王业至帝业的过程,几近统一中国。然而这样一个强大的诸侯国却在战国最后60多年的时间里迅速衰落,最终被秦国所灭。齐国由小国、贫国、弱国变为大国、富国、强国,其中的经验固然值得我们很好地研究;强大齐国的衰落、灭亡更是引人深思、发人深醒。
简介:以现实为皈依,以史鉴今,是习近平历史观的鲜明特色和核心诉求。以唯物史观为哲学基础,习近平对历史教育与学习的地位与功能,对历史与历史知识的性质均做出了明确回答。温故知新,不忘初心,砥砺前行;鉴往知来,把握历史规律,认识历史必然;增进民族认同与国家认同,凝聚爱国主义力量;汲取治国理政智慧、获取精神激励等,构成了习近平历史观的重要内容。
简介:晚清修律期间,制定了《大清民律草案》,这是中国历史上第一部独立的民法草案。在制定的过程中,既进行了舆论宣传,也开展了民事习惯法的调查,但由于时间匆促,一些重要的民事习惯法并未融入草案当中。这部民律草案以西方民法为依据,与中国的固有民法进行了必要的整合,虽不尽如人意,但它是中国民事立法史的开篇之作,它所提供的经验与史鉴意义值得重视。
简介:年鉴是地方志的重要组成部分和独特形式.被称之为“史志快餐”。正因为年鉴具有方志最重要、最基本的特点,又具有短、简、新、快的特点,从而更贴近社会、更适应当前飞速发展的经济和社会的需要,因此.也越来越受到人们的亲睐。正因为这样,目前,各种年鉴如雨后春笋纷纷亮相。不过.年鉴并非一般闲书或时髦作品.它的编写是一种政府行为(特别是综合年鉴),传递的是一种社会信息,因而,编鉴的目的是为了用鉴,而用鉴又必须读鉴,编鉴、读鉴、用鉴,
简介:今年是启功先生从教70周年,又值先生90寿辰。与此同时,北京师范大学还即将迎来百年华诞,真是三喜临门。我仅代表全校师生向启功先生表示由衷的感谢,感谢几十年来先生为北京师范大学的发展所做的突出贡献。启功先生一生刻苦勤奋,不仅学术成就卓著,思想人品更是楷模,其道德文章堪称典范。北京师范大学校训"学为
简介:对环境与资源的保护根深于中华民族丰沃的土壤之中,不仅是中国自古以来治国理政的经验总结,而且还是中国传统法艾他的精髓所在。这充分显示了中华民族在与自然和谐共生、共存的发展过程中的法律智慧。本文拟对中国古代法制中对生态文明的保护措施进行梳理,为今天的国家生态文明建设的立法完善提供史鉴价值。
荀子的鉴史思想
鉴史十四章(节选)
俸禄与廉政史鉴
史献书与史鉴思想考源
以史鉴今 资政育人
鉴古励今 以史育人
广州治安管理史鉴
总结经验 以史鉴今
以“史”为鉴,探究大学本来特色
河北陶瓷业兴衰史鉴
历史教学应充分挖掘史鉴价值
史鉴──中国古代如何治贪
“绝好的启蒙书籍":《史鉴节要便读》
读史明智 知古鉴今——评《齐国兴衰论》
以史鉴今砥砺前行——习近平历史观述论
晚清制定民法典的始末及史鉴意义
史鉴宜取一点真:评 取材视角
编鉴 读鉴 用鉴
诗思清深诗语隽 文衡史鉴尽菁华
中国古代的生态环境立法及史鉴价值