简介：本文从1989--1999年间出版的对外治语初，中级阅读教材中选取6种有代表性的教材进行分析和比较，认为10年来对外汉语阅读教材的编写经历了一个把重点从阅读理解转向阅读技能训练的认识和实践的过程，作者侧重评析了《中级汉语阅读教程》，并认为，从技能训练的角度来看，目前中级阅读教材的编写路子已经比较成熟了，而如借鉴其编写经验对初级阅读教材的技能训练进行细化并将初中级阅读教材一体化，仍然是摆在我们面前的现实任务。

简介：李贺是唐代的著名诗人,他在短暂的一生中,以其横溢之才,呕心沥血,惨淡经营,为我们留下了二百多首诗歌。其诗风冷艳凄美,独具一格,引起了时人的震惊与瞩目,更赢得了历代无数读者的赞赏与青睐。一千多年来,李贺诗集的评点本、笺注本迭出累现,不下于二十多种。上世纪50年代以来,大陆出版了叶葱奇疏注的《李贺诗集》,中华书局上海编辑所将王琦笺注的《李长吉歌诗汇解》、姚文燮的《昌谷集注》、方世举的《李长吉诗集批注》合为《三家评注李长吉歌诗》而出版。此外,各地亦有一些《李贺诗集》的选本等出版。进入新时期以来,唐诗别集的整理成绩辉煌,一般二、三流诗人也不只一部新校注本,一流大诗人就更不用说,而李贺诗集却还没有新的注释汇评本,这与李贺诗歌的巨大成就及目前唐诗研究的繁盛局面很不相称。有鉴于此,王友胜、李德辉二位

简介：

简介：关于诗圣杜甫的传记，案头已有了各具特色的数种，读罢韩成武先生的新著《诗圣：忧患世界中的杜甫》(河北大学出版社2000年8月出版)一书，发觉该书不仅广泛吸收了前贤今人的大量研究成果，又能在诸多方面有所创见。正如著名杜甫研究专家张忠纲先生为此书所作序言中评价的那样：“以平实无华的语言、优美流畅的文笔和深刻独到的见解叙述了杜甫的忧患一生”，为世人树立起了诗圣的鲜明形象。总结起来，此书具有以下几个主要特色。

简介：蚕蛹蛋白精粉是采用蚕蛹干，经脱脂、脱臭、脱色、粉碎、筛分等工序制成。它含有18种氨基酸，其蛋白含量比牛肉、奶粉、鸡蛋高出2—4倍，是食品工业各种保健食品、饮料及营养口服液的理想蛋白原料．

简介：引起小儿厌食的病因很多，一般认为，饮食不节、喂养不当或长期偏食是小儿厌食的主要原因。因此，要想避免或者治疗小儿厌食症。就要给孩子合理的饮食。要做到这一点，家长们首先得改正自己对孩子饮食的错误观点。

简介：对于家庭用户而言，全新上市的HPPhotosmartC3188彩色照片一体机就仿如神奇的魔盒，不仅经济方便，设计精Ij时尚，而且是集高速打印、高质扫描、高效复印于一体的三项“铁人”，配合HP无微不至的软件设置，定能助您轻松印出您的彩色人生。

简介：人们常说,创作法则不能违反。这在一般情况下是对的。因创作法则是许多作家、诗人的创作经验结晶,它具有普遍的意义。但什么事情也不能绝对化。应该看到,法则并不是固定不变的,它应该随着创作实践的发展而不断丰富更新。一旦原有的创作法则不能完全适应反映新生活的需要,或不能完全适应作品所表现的题材和作家风格的需要,作者就应大胆超越它,或部分超越它。

简介：摘要：《旧唐书》中的纰漏对李白研究产生了严重误导。道教研究专家朱越利关于司马承祯生平的研究为“李白开元十二年出川说”提供了铁证。以此为基点可以推断出，是年冬天李白又南下游览了衡山和九疑山，完成“南穷苍梧”之行。开元十三年夏天回到洞庭湖，友人吴指南去世。之后李白沿长江东行前往江夏。

简介：它的幼虫，深埋于地下，生活了四年之后，才破土而出。当其告别黑暗，迎来光明的那一刻，呜叫之声拔高得令人简直不敢相信是出自一小小身体之中。

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简介：摘要：风电能源作为当前社会发展最具潜力的能源之一，得到前所未有的发展和壮大，大规模装机能量风电场的崛起给社会发展带来了丰富的电能，同时给自身的运维管理工作带来了巨大的挑战。因此，风电场的运维管理必须立足现状，在设备、技术、人员等维运管理中探索有效的方法，才能真正的做到与时俱进，为企业发展和风电事业的蓬勃推波助澜。

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简介：装订车间48人,42人是女性。其中的许多人虽然当了母亲甚至婆婆,但劲头不减,似有杨门女将的风范。她们用＂能战斗、多面手、顾大局、很稳定＂的突出业绩,撑起了企业的半边天。由苏兆春创办的合肥精艺印刷有限公司（以下简称合肥精艺）亮点纷呈：世界名牌海德堡色组累计拥有量居全省之最;别具一格的负一层生产场区冬暖夏凉,且无干扰;所创快捷而精致的商务印刷模式,引领了合肥地区多家同类企业跟进发展。但最值得赞赏的,还是这家公司的印后女将们。

简介：爸爸醉醺（xūn）醺地回来了，小洛克忙把爸爸拿拖鞋。爸爸扶着墙说：“我怎么觉得这墙和拖鞋都在旋转呀，哎呀！你们怎么也在转呀？”没说完就摔倒在地上了。

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简介：大革命失败后,陈独秀虽然远离中央领导岗位.但是,他沉重的思想包袱难以自卸,总是沉陷于历史责任的追诘之中.他不能接受中央和共产国际的批评,又和新的中央路线格格不入,以至发展到后来,公开反对新的中央和中央路线,并组织党内反对派,进行分裂活动.中共中央在说服教育无效的情况下,理所当然地将他开除出党.

简介：1927年，大革命失败后，陈独秀虽然离开中央领导岗位，但他沉重的思想包袱却难以自卸，总是沉陷于历史责任的追诘之中，他不能接受中央和共产国际的批评，又和新的中央路线格格不入，以至发展到后来，公开组织党内反对派进行分裂活动。中共中央在对其说服教育无效的情况下，将他开除出党。

简介：摘要：《学会生存——教育世界的今天和明天》是２０世纪７０年代，国际教育发展委员会的专家们编写的一份报告。该报告向全世界教育机构发出警告：明天的文盲将不是目不识丁的人，而是不知道如何学习的人。报道还指出：上学期间的“学习”，不是为了分数学习，也不光是为了知识的学习，而更重要的是为了“学会学习”，如果没有这种能力，即便是知识再多，面对高科技的信息时代也将是固守一隅，一筹莫展，成为无力应变的“现代文盲”。