简介:笔者通过对特级教师魏书生老师书籍的学习,对班主任工作有了一个全新的认识。因此,笔者彻底转变工作态度,并将理论结合实践,使班主任工作上了一个新台阶。
简介:出身贫寒的袁晓岑自幼喜爱美术,便靠自己卖画和捏一些小动物卖钱交学费,后来,她考上了云南大学。校长熊庆来先生就将袁晓岑介绍给居住在云南大学的徐悲鸿。
简介:90后的孩子心中都有很多梦想,他们想独立.想过自己喜欢的生活,想把自己的想法付诸实践。于是,很多的90后就想到要自己创业,积累社会经验,同时也能经济独立。一起来看看他们的创业之路吧!
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简介:俯首甘为孺子牛黎澍早在20年代就参加了革命。抗战爆发后,他办报纸,全力从事抗日救国的宣传,在解放战争时期,又主编过有巨大社会影响的刊物《文萃》。在这些时期的工作中,他已注意培养青年。解放以后,他先后在中央宣传部、中央政治研究室和中国科学院近代史研究所和《历史研究》担任领导工作,更深感学术文化事业要不断发展,兴旺发达,就必须大力扶持、培养年轻的新生力量。为此,他也如从事学术理论研究一样,费尽心力,不避险阻,不怕打击,甘受诬枉、委屈,真正做到了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。
简介:《后学衡》问世了.我们期望,若干年后再来审视西南大文学院学科建设、学术发展和学术环境的时候,这会成为一件值得记忆的大事.当下学术刊物很多.这一新的学术平台,我们想做什么,能做什么呢?概而言之,主要想做三件事。
简介:中国后现代后殖民研究的问题,中国的后现代后殖民主义研究中,从当代中国语境看后现代策略与后殖民问题
简介:春秋末期,文化下移,“王官之学”散在民间。孔子开设私学,以六艺之术教学授徒,贤者达72人。《尚书》是关于上古政治的历史文献汇编,保存了大量的先王之事,孔子以《尚书》为政治教科书,以《尚书》篇要旨教诲弟子。稽考文献典籍,孔子后学论及《尚书》者主要有颜回、子路、子贡、漆雕开、子夏、子张等6人。孔子后学在促进《尚书》学发展,推动《尚书》教育方面具有深远的影响。
简介:“90后”的毕业生已经弱爆了,“30后”的80岁毕业生来袭17月3日,广州中医药大学举行2015年毕业典礼暨学位授予仪式,80岁的王炳霖同学获颁针灸推拿学博士学位,成为今年年纪最大的毕业生。
简介:摘要:随着新型冠状病毒的在全国范围内的快速传播,各级学校为了防止疫情大范围传播,纷纷开始停止学生返校进程。而教育部也发出了“停课不停学”的指令,而疫情中将过去,春天终会来临。当前疫情正在得到有效控制,复工返学也已经提上了日程。而受到此疫情影响,大部分学校的战略规划也受到影响,因此,重新制定战略规划,找准战略定位,变成为了学校的重要任务。因此,本文就疫情过后学校发展的战略定位做简单讨论。
简介:加强90后学生感恩教育是学生学会做人的需要,是学生适应未来就业的需要。应该善用情感教育、在日常学习生活中渗透、树立先进典型加强引导教育、开展丰富多彩的校园文化活动和提升教师自身修养等,多渠道、多途径、多种方式对90后学生进行感恩教育,培养和增强90后学生的感恩意识,为社会输送适应经济建设和社会发展需要的高素质技能型人才。
简介:老话讲"说书唱戏劝人方",可相声演员天天在一线给观众表演,自己都没把道理弄明白,又怎么能将之融入作品和表演中去"劝人方"?所以相声演员的首要任务就是要把曲艺工作者的责任时时放在心头。有人说把《中国曲艺工作者行为守则》挂在谦祥益的后台那是形式主义,谁能看见?可事实是不管登台谢幕,演员眼光一扫就能看见。
简介:战后频发的学潮集中暴露出国民政府在外交、经济、地方管制等领域所面临的严重危机。作为执政者的蒋介石,其学潮应对却是无解的困局。首先,蒋难以有效控制党内各级干部,甚或各派系为争权夺利主动参与乃至组织学潮,蒋受主客观环境困扰,无法有效消除派系政治的破坏性影响。同时,蒋学潮认知思维模式固化,过于强调中共的领导作用,忽视了学生合理诉求与党内弊端。而蒋在处理各类学潮的过程中,没有清晰的应对策略,往往在制裁与疏导、纵容与压制之间犹豫不决,国民政府在各地连续不断的学生抗议声中迈向崩溃的边缘。
“累”后学“思考”
徐悲鸿扶持后学
90后学创业
解题后学会反思
忆奖掖后学的黎澍
写在《后学衡》诞生之际
“后学”话语与中国思想拓展
先做后学 理解数学
深切的怀念 后学的典范
80后老师和90后学生
孔子后学之《尚书》学研究刍议
点燃“90”后学习数学的热情
三零后学霸:博士的中医情结
疫后学校发展的战略定位
浅析90后学生的感恩教育
台前幕后学习为本
蒋介石与战后学潮(1945—1949)
激发学生课后学习兴趣刍议
课程改革后学生语文素质的培养