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高中音乐特长生声乐教学中的听音训练方法

作者：蔡炳兰
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-04-14
出处：《教学与研究》 2020年第35期
机构：陕西省商洛中学，陕西商洛 726000

简介：摘要：音乐教学是学生培养德智体美劳中美育的最重要学科之一。学生在学习音乐时，通过对音乐名作的欣赏、对音乐律动的感知等能够提升学生的审美意识，培养学生的鉴赏分析能力同时还能够通过音乐的律动训练提升学生的记忆力。高中的音乐教学的很多方法和用处同样适用于多门学科，提升记忆力的同时能够更好的帮助学生融入到学中，增强自身的学习兴趣，在学习中取得进步。基于此，本文通过对高中特长生声乐教学现状进行探究分析出现特长生声乐教学中听音训练的有效策略。
标签：高中音乐声乐教学听音训练

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高中音乐特长生声乐教学中的听音训练方法

作者：李丽
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-01-20
出处：《中国教师》 2020年第21期
机构：四川省凉山州喜德县民族中学四川喜德616750

简介：　　摘要：一般来说，特长生可以涉及多个科目，音乐就是其中之一。在高中阶段，对于特长生的声乐教学是提升学生音乐综合素养水平的重要组成部分，发挥着关键性的作用。本文详细分析了在声乐教学中加强对于学生听音训练的重要性，以期提高教学质量的有效对策与建议，进而指导于具体的实践教学活动。
标签：　　高中声乐教学听音训练对策

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聆听音乐之美——浅析幼儿园的音乐欣赏活动

作者：陈思君
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-11-09
出处：《中国教师》 2020年第21期
机构：重庆市涪陵区级机关幼儿园，重庆涪陵 408000

简介：摘要：音乐往往能够给人以美的熏陶，这对于年少的幼儿而言音乐对他们的成长更是有着十分积极的作用，并且音乐也是素质教育中的重要组成部分，值得从事相关职业的教师引起足够的重视。
标签：幼儿园音乐欣赏音乐之美

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静心,聆听音乐不可缺少的赏乐品质——谈高中音乐鉴赏课堂中学生应具备的赏乐品质

作者：王晔
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-12-23
出处：《中国教工》 2020年第17期
机构：江苏省宜兴市阳羡高级中学江苏宜兴 214201

简介：摘要：音乐鉴赏教学在素质教育背景下变得越来越重要。音乐鉴赏教学作为高中阶段不可缺少课程之一，对于提高学生音乐鉴赏能力和审美能力具有重要意义。本文主要分析了高中音乐鉴赏课堂教学中学生应具备的赏乐品质，如下表述。
标签：高中音乐鉴赏教学赏乐品质

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电子声学可变混响系统对剧场演出听音体验的作用——以山东省群文系统第一家安装电子声学可变混响系统的威海市群众艺术馆海洋剧场为例

作者：王建胜张广明
学科：建筑科学 > 建筑技术科学
创建时间：2021-02-26
出处：《科学与技术》 2020年第29期
机构：威海市群众艺术馆山东威海 264200

简介：【摘要】以威海市群众艺术馆海洋剧场电子声学可变混响系统的使用与感受为例，浅析电子声学可变混响系统对剧场演出听音体验的作用。
标签：群众文化剧场电子声学可变混响系统合唱交响乐

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