简介:【摘要】问题就是疑点,他是一个人面对某种不认识的事务而又不能应用已有的知识和技能弄清它时产生的。问题是学习的起点、动力和贯穿学习全过程的主线,是支持学生积极思维、形成能力的强大内驱力。学生的学习过程就是发现问题、提出问题、解决问题的过程。在语文教学中,关注“问”是为了促进学生持续性发展,这是素质教育的需求,更是学生发展的迫切需要。可强调让学生“主动求知,主动练习”,“自奋其力,自致其知”从而达到培养学生创新精神的目的。
简介:摘要:近年来雨季来临,供电线路频繁停电,(如抽油机井、螺杆泵井)来电后现场启机,巡检人员经常用手去启动带电设备,很容易发生触电事故,通过对油井多路组合遥控启机装置的研制,有效解决了启机时人体与配电箱接触的难题,避免了雨天启机发生触电的现象,且提高了油井的运行时率。对今后的日常巡检、启机工作具有一定的指导意义。
简介:摘要:每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。
简介:【摘要】数学方法和数学思想是数学学科的精髓,我们要在数学课堂中精心设计教学内容,渗透数学方法和数学思想,让数学方法和思想根植于学生的心中,用数学方法促进创新方法,用数学思想孕育创新思想,通过表象看本质,通过显性看隐形,培养学生的高阶思维能力,从而促使学生在未来的学习和生活中能灵活的、创新地解决问题。
简介:内容摘要:“蒙泽”文化中的“蒙”指蒙学启智。“蒙学”指对学生进行启蒙教育,让学生明白事理,养成良好的行为习惯。“启智”指引导学生发挥人的主观能动性和聪明才智,学习各方面的知识与技能,激发学习兴趣,学习做对社会有用的人。结合农村小学生的实际情况,开展蒙学启智的教育,培养学生优秀品格。
简介:内容摘要:在国家倡导的五育并举的背景下,作为音乐老师要对高中学生做更大的贡献,应该从探讨音乐科的作用出发,通过创新渠道,在鉴赏课、第二课堂、大课间,上课前等时间都可以安排音乐鉴赏或者歌唱,来调节紧张的高中学习生活,启迪学生智慧,让学生德、智、体、美全面发展。
简介:【摘要】由于小学阶段不要求学音标,小学生对英语这种拼音文字感到新鲜而陌生,为了学会认读单词,他们往往在书上注了各种各样的中文或拼音。因此如何借助自然拼读这个媒介,培养学生的认读能力显得至关重要,本文通过融自然拼读于语篇中,融任务活动于迁移中等策略,在let’s spell板块中结合自然拼读教学,帮助学生入门及培养认读能力,感知语音魅力的同时,又注重英语阅读能力的培养。
简介:摘要:发电厂启备变电源取用于电网,除了占用网络资源外,其电价按工业用电计价直接增加发电成本。在国家实现碳达峰、碳中和目标背景下,电厂减少电网资源利用来提高自身经济性非常有必要性。文中通过对某发电厂启备变能耗分析,统计出能耗的分布因素,从生产运行角度探讨其节能的方法和可行性,为同行提供参考。