简介:摘要《我的四季》这篇文章选为高中语文教材自有编写者的用意,文字中蕴含的深刻寓意是文章的思想性所在,也是被选为高中语文教材的价值所在。笔者在文章的教学时,收获了颇多体会,不仅仅是教学上面的,更是人生感悟方面的。
简介:早春站在窗口,看见湖湾草滩已抽出些许绿意。季节用它简洁的针法刺绣又一个春天了,先是草地、树枝,然后是整个山林、天空。"午前春阴,午后春雨,暖和悠闲,而且宁静。"——这是德富芦花在《自然与人生》中说
简介:春1.田野列车横过绿茵如画的地平线。春天的田野,万木欣欣向荣。风来,每一片新芽都激动得发颤。一角出小小的字幕:2.列车内熙熙攘攘的车厢内,有人在打扑克,有人在喝啤酒。一个旅客向车厢尽头走来。他靠在门边上,贪婪地望着窗外。他眼睛倏然一亮─一一棵大榕树从窗外掠过。回头,发现了一个空座位。他和一个穿着极其现代感的女孩子同时走向空座,一怔,又同时谦让。她:“您请。”他:“不,您坐,请。”他下意识地用了英语。女孩子也就用英语流利地回答:“谢谢。”她叫冯茵,浑身充满青春的活力,坐下来,好奇地打量着这位彬彬有礼的男士──他二十七八岁,络腮胡子,虽然高大英俊,眉宇间却透出几分憔悴,吃力地把行李背在肩上。她忍不住发话:“您……从哪儿来?”她又示威似的讲起了英语。他打量了一下女孩子,她漂亮而开朗,又孩子气十足地用塑料袋提着一只玩具熊,也就故作轻松状:“猜吧,远了”汉语她:“远?火星还是木星?”两个人都笑了,他的视线落在她运动衣式的套装上,上边有南粤中学的字样。他:“你上中学?”她调皮地看了他一会儿,恶作剧地:“对”他:“高二还是高三?”她:“我那么老吗?──初中一年级”两个人又笑了。他:“你的英语怎么那么好?在哪儿学的?”她恶作...