简介：

简介：根据对比关系猜测词义 ,根据定义猜测词义 ,但是句中短语in 

简介：四级作文难在英语语言、句子构造、词汇选择等方面。这些技能是不能一下子提高的。要自己写几十篇，或者至少几十段，反复修改，或请人修改。现在给大家看几篇评改的文章，目的就是给没有这么做的同学一个补偿的机会。本栏目除了把同学原作的每一个句子都做修改外，还解释了原因，有时还给出了同一个意思的不同表达法。修改的部分在括号里，文字中加粗部分是希望大家掌握的表达法。本文是四级作文点评的总结篇，笔者总结了一些大家英语写作上的通病，并提出了中肯的建议。在我们将用新的方式为大家评点考研英语作文。

简介：上一期，老师告诉了同学们轻松审题的“四诀窍”。审题完毕，让我们以快乐的心情投入立意吧!所谓立意，就是确立一篇文章的主题，也就是我们写这篇文章的目的。明确了目的，我们在选材、布局、语言的选择、感情的倾向上才有方向性，才不至于打乱仗。

简介：大学英语四级考试社会认可度高，是我国目前参加人数最多的英语水平测试。四级考试分为以下几部分：1．听力理解(占20％）；2．阅读理解(占40％）；3．语法与词汇（占15％）；4．完型填空或简答题或翻译(占10％）；5．写作(占15％)。

简介：四级的作文难度在英语语言上，在于句子的构造、词汇的选择等等。本栏目除了把同学原作的每一个句子都做修改外，还解释了原因，有时还给出了同一个意思的不同表达法。修改的部分在括号里，文字中有加粗的是希望大家掌握的

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简介：四级的作文难度在英语语言上,在于句子的构造、词汇的选择等等。这些技能是不能一下子提高的。要自己写几十篇,或者至少几十段,反复修改,或者请人修改。现在给大家看这几篇评改的文章,目的就是给没有这么做的同学一个补偿的机会。本栏目除了把同学原作的每一个句子都做修改外,还解释了原因,有时还给出了同一个意思的不同表达法。修改的部分在括号里,文字中有下划线的是希望大家掌握的表达法。在本文的最后笔者总结了一些大家英语写作上的通病,并提出了几点建议。1993年6月真题

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简介：【论文摘要】 “四级操作”教学模式：营造氛围、探求新知、实践操作、发展创新。营造氛围就是进入新课前的“热身”，就是充分调动学生学习的积极性，把学生的兴奋神经激活。这一阶段与过去的导入截然不同。过去的导入是以教师为主体，学生是被动的载体，而“营造氛围”是以学生为主体，是在学习的自主参与活动中，产生强烈的求知欲望和愉悦的教学氛围。 “实践操作”主要是将认识的新知进行应用的过程，是一个体验过程。培养学生相互交流，互相理解，相互尊重的良好品质。培养学生善于表达自己，在参与中求发展。教师是活动的设计者、参与者、服务者。“发展创新”这一部分重在开发学生的智力潜能，教师设计综合性较强的训练题，重在培养学生的逆向思维、开放性、求异性思维的能力。学生个性品质得以充分展示，创新能力得以培养。

简介：我在2006年6月的四级考试中考了687分的好成绩。现在，我愿意谈谈自己的体会，供正在准备考四级的朋友们参考。

简介：这样收获的不仅是阅读和听力的提高,尽量余下几秒时间以便浏览下一题的选择项,这样就可以做到听前预测

简介：自今年4月面世以来，《培训审判》一书即引起了广大读者的热情关注。2012年7月，《培训》杂志刊发朱春雷先生的文章（编者注：参见2012年7月刊“《培训审判》之‘审判’”一文。以下简称朱文），就《培训审判》中所提到的柯氏四级评估，从逻辑到方法论都进行了尖锐的批评。

简介：摘要掌握好基本的翻译策略有助于学生举一反三，帮助学生提高翻译质量和速度。本文介绍了常见的七种翻译策略。

简介：词汇和语法结构题所包含的内容很多，如何测试似乎难以预料。综观近几年的大学英语四级考试试题，不难发现它们还是有章可循的。尤其是最近两年来，四级考试中词汇的比例越来越大，因此，掌握其命题形式与特点就更为重要。四级考试中的词汇题可分为语义题和搭配题两种。这里先谈语义题。

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简介：大学英语四级考试中，最令考生发怵的莫过于英文写作了，他们往往不知如何下笔，现将四级作文常用句式进行归纳总结，供大家参考和借鉴。

简介：阅读能力到底包括哪些方面的能力?其实,阅读能力的提高是一个循序渐进的过程。按照文章从微观到宏观的构成来分析,它需要考生按部就班地从以下几个方面下功夫:

简介：2013年岁末的四级考试早已落下帷幕，此次考试曾引发一轮广泛关注。因为这是全国大学英语四级考试改革后的首次考试，所有人都想一睹“新四级”的真面目。从考生反馈和网络上的相关讨论可以看出，此次“新四级”是稳中求改。从听力部分来看，原复合式听写改为短文听写，