简介:摘要:目的:基于“医院-门诊-社区-家庭”四位一体构建医养结合服务模式,观察其对患者的护理效果。方法:本研究选取了三家不同规模的医院及其相关门诊、社区卫生服务中心和家庭护理机构,通过整合各方资源,构建了一个四位一体的医养结合服务模式。以140例慢性病(糖尿病、高血压、COPD)患者为研究对象,随机分为对照组与研究组各70例,分别接受常规护理和四位一体的医养结合服务模式,随访3个月,观察两组患者的护理满意度和生活质量评分。结果:研究组患者在护理满意度和生活质量评分方面均显著优于对照组,差异有统计学意义,P<0.05。结论:基于“医院-门诊-社区-家庭”四位一体的医养结合服务模式能够有效提升慢性病患者的护理满意度和生活质量,该模式有望在更广泛的范围内推广,以满足日益增长的医养结合服务需求。
简介:依托对软件技术(软件测试技术方向)人才培养模式改革的长期实践,提出“人”的教育与“专业技术”教育二者并重为指导;理论与人文、实践与项目、项目与工作的“三结合”为载体;社会能力、专业素养、专业技能与综合运用能力“四能力”为目标的循序渐进式人才培养模式。并从学生培养实践中得出该模式实践的关键要领:顶层设计、宏观把握;课堂教学与学生活动双践行;校企深度合作;“导师制”模式下持续性跟进。