学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:<正>消费日报网2013-6-20报道(摘要):我国用废纸制成的纸浆已占我国纸浆消费量的64%左右。但在废纸回收中存在很多问题,如许多废纸没有充分分类,只能作为混合废纸降级使用;《废纸回收分类及贸易指南》(以下简称《废纸贸易指南》)的出台将规范相关各项运作标准。以推进我国废纸回收体系建

  • 标签: 废纸回收 中国造纸协会 回收体系建设 分类目录 运输标准化 循环经济
  • 简介:今年以来,废旧报纸的回收价格每月都碎步上行,据调查显示,与去年下半年比较,小区里废纸每公斤回收价格已经翻番,各大纸厂今年几乎每月都上调废纸收购价格。对此,行业分析师认为废旧报纸涨价的主要原因,"首先是国家禁止进口废纸,其次是政府治理造纸企业环境污染。

  • 标签: 废纸回收 废钢 收购价格 企业环境污染 行业分析 进口废纸
  • 简介:纸业商会2017-02-09报道:日前,工信部、商务部、科技部联合发布《关于加快推进再生资源产业发展的指导意见》,推进再生资源产业发展。《意见》提出到2020年,基本建成管理制度健全、技术装备先进、产业贡献突出、抵御风险能力强、健康有序发展的再生资源产业体系,再生资源回

  • 标签: 三部委发文 发文推进 废纸回收
  • 简介:  由中国制浆造纸研究院负责起草的即将出台.新的废纸回收分类标准从我国废纸回收利用的实际出发,将国内废纸大致分为废报纸、废牛皮纸、废包装纸板等11类,此分类基本囊括了当前造纸企业所利用的各种废纸类型.同时还对再生的新纸类别、所使用的每类废纸进行了明确规定.新标准的出台意味着我国对废纸回收将有标准化、系统化的管理分类机制,同时我国由回收废纸产生的再生纸发展将有望摆脱目前尴尬的局面.……

  • 标签: 分类国家标准 即将出台 回收分类
  • 简介:摘要:废纸回收再利用技术在造纸行业中具有重要的意义。本文首先分析了废纸回收的重要性,然后探讨了废纸回收再利用技术在造纸中的应用,最后提出了推进废纸回收再利用技术发展的措施。本研究对于促进造纸行业的可持续发展具有重要意义。

  • 标签: 废纸回收 再利用技术 造纸 可持续发展
  • 简介:巡回画展期间,观众最关心的问题是“画一幅画要多长时间”?这叫画家也不得不认真思考,到底需要多久才能完成一幅作品。这真是难题。每天都在作画的人,竟然无法给观众一个标准答案。真正的创作,与电视节目中画家现场挥毫的表演并不一样。我曾经目睹画家挥毫,几片墨荷叶,两朵荷花,一只翠鸟,不到半小时,一幅《荷塘清趣》出来了。

  • 标签: 废纸 《荷塘清趣》 标准答案 电视节目 画家 观众
  • 简介:日本新发明了一种利用旧报纸的办法,把废纸再制成铅笔,它既可每年节省十万立方米的木材,又可达到保护环境的目的。而且这种纸制铅笔成本低,容易

  • 标签: 《大公报》 刨削
  • 简介:在我们这个小小的教室里,废纸宛如一个长着翅膀的小精灵,与调皮的学生们如影随形,只要学生们稍一大意,它便会满地飞舞,因而经常与我的目光邂逅。日久生“情”,一日,遂拉着我的学生们邀它一起跳起了舞,且一舞就是一年。

  • 标签: 小学 班主任 班级管理 批评教育 教书育人
  • 简介:<正>我是一张废纸,在如今的文明社会我已经很难立足。我乘着风婆婆的顺风车来到这里,希望在这里扎根。哇!这里好美.墙上挂着一块匾,上面醒目地刻着“国家级绿色学校”。

  • 标签: 绿色学校 社会我 顺风车 端庄大方
  • 简介:<正>齐鲁证券2012-09-17报道:本周造纸印刷板块走势超越大盘。板块本周下跌幅度为0.04%,超越沪深300指数(本周下跌0.07%)0.03个百分点。我们认为,造纸板块由于需求下降和产能集中释放两重因素,导致盈利能力可能在较长时间内处于底部,其

  • 标签: 废纸价格 齐鲁证券 造纸印刷 盈利能力 针叶浆 白卡纸
  • 简介:走在亮堂堂的走廊上,咦?脚下咋有一片纸?我弯腰捡起来继续向前走。嘿,脚下又出现了一团纸。我双手捧起纸又向前走。啊!我是去扔废纸还是捡废纸?洗刷间门口咋还有一大堆?

  • 标签: 环境教育 环境保护 废纸 绿化
  • 简介:爱因斯坦刚去普林斯顿高级研究院的时候,校工问他需要什么用具,他特别强调要一只特别大的废纸篓。校工好奇,为什么废纸篓要特别大的,爱因斯坦解释说:"好让我把所有的错误都扔进去啊!"就这样,爱因斯坦的工作室里多了一只特别大的废纸篓。一天,学院邀请附近学校的学生前来参观,并以有碍观瞻的理由临时挪走

  • 标签: 普林斯 就这样 有碍观瞻
  • 简介:徐静老师:今天,我们学校里出了一件新鲜事。一间教室里突然出现了一个废纸箱,废纸箱里不寻常。至于里面有什么,我们还是在微博上看看大家的议论吧。

  • 标签: 废纸箱 事件 新鲜
  • 简介:活动目标:1.引导幼儿大胆想象.初步发展幼儿借形想象的能力.2.鼓励幼儿大胆创作,在创作中大胆表现自己的想象和创造.3.鼓励幼儿交流、分享,体验“奇思妙想”带来的快乐.

  • 标签: 纸屑 活动目标 幼儿 创作